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人教版2019年八年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 结合语境,下列加点词语解释有误的一项是( )A望长城内外,惟余莽莽。(莽莽:形容原野辽阔,无边无际)B哦,逝去的多少欢乐和忧戚。(忧戚:忧伤烦恼)C像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。(摇曳:摇荡,晃动)D数风流人物,还看今朝。(风流人物:指举止潇洒的人)2 . 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )纪念性建筑往往能够成为一个城市的和。很多公共建筑都是时代的产物,代表着城市曾经的价值观认同。不同时代的公共建筑,都代表了一段不同的历史或故事,或辉煌,或屈辱,或引人入胜,或催人泪下,总能勾起人一段的回忆,出一部或完整或残缺的城市史。A标志象征拼凑B象征标志整合C标志象征整合D象征标志拼凑3 . 下列各句中,没有语病的一句是( )A为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。B这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。C在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。D由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。4 . 下列作品作者朝代对应有误的一项是( )A观沧海曹操东汉B次北固山下王湾唐C天净沙秋思马致远明D闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白唐二、字词书写5 . 阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。生活中受伤难免,失败跌倒并不可怕,可怕的是因此而一ju( )不振,失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的,就算是河中穿su( )航行的船只也难免颠簸( ),生活中所遇上的坎( )坷磨难不是偶尔给予的为难,而是必然所经受的磨练。(1)给选文中两个加点字注音。颠簸(_) 坎(_)坷(2)根据拼音写出相应的汉字。一ju(_)不振穿su(_)三、现代文阅读6 . 闻一多先生在演讲时不断变换人称,请简析下面两 句话的表达效果。你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。四、对比阅读古文阅读 (甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼记承天寺夜游)(乙)天镜园浴凫堂,高槐深竹,樾暗千层,坐对兰荡,一泓漾之,水木明瑟,鱼鸟藻荇,类若乘空。余读书其中,扑面临头,受用一绿,幽窗开卷,字俱碧鲜。每岁春老,破塘笋必道此。轻舠飞出,牙人择顶大笋一株掷水面,呼园中人曰:“捞笋!”鼓枻飞去。园丁划小舟拾之,形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。煮食之,无可名言,但有惭愧。(张岱天镜园)注释:浴凫堂:天镜园中一个堂名。樾:树荫。兰荡:湖名。明瑟:明净新鲜。破塘:绍兴地名,以产笋著称。轻舠:小船。牙人:商人。枻:船桨。7 . 解释下列加点词。(1)晓雾将歇(_)(2)夕日欲颓(_)(3)无可名言(_)(4)但有惭愧(_)8 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。(2)形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。9 . (甲)文表达了苏轼_的情怀,(乙)文中同样表明作者张岱这一生活情趣的句子是_五、句子默写10 . 名句填空(l) _,虫声新透绿窗纱。 月夜 (2) _,人迹板桥霜。 商山早行 (3)无意苦争春,_。 卜算子 (4)疑怪昨宵春梦好,_,笑从双脸声。 破阵子 (5)一代天骄,成吉思汉,_。 沁园春雪 (6)人生自古谁无死,_。 过零丁洋 (7)八百里分麾下炙,_。 破阵子 六、诗歌鉴赏11 . 阅读下面的古诗,回答后面问题。丰乐亭游春其三(宋)欧阳修红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。注释:丰乐亭:位于滁州西南,背依丰山,下临幽谷泉。长郊:广阔的郊野。(1)请你用生动的语言描绘一下前两句所展现的画面。(2)全诗表达了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容简要分析。七、名著阅读12 . 学校开展“名著阅读”系列活动,请按要求完成下面任务。(1)请选择下列任一角度赏析艾青的诗歌阳光在远处。阳光在远处艾青阳光在沙漠的远处,船在暗云遮着的河上驰去,暗的风,暗的沙土,暗的旅客的心啊。阳光嬉笑地射在沙漠的远处。1932年2月3日苏伊士河上对比意象跨行(2)杨志在汴梁卖刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法?八、综合性学习13 . 在“中学生能不能带手机进校”的辩论会上,正反双方激烈交锋。联系下面材料,针对正方的发言,为反方写一段话,反驳对方观点(150字左右)材料一:玩人丧德,玩物丧志。朱熹材料二:中国青年报消息:河北沧州市第一中学一些学生携带手机进校,其中有些学生迷上手机游戏,上课也在玩,视力下降,也影响听讲和学习,以致考试不及格,现在这些学生陆续被劝退。材料三:学生认为带手机进校方便与家长、朋友联系,写作业找资料便捷。其实联系外面可以使用校内公共电话,也可以借老师的电话。而作业依赖网络,有时弊多利少。正方:我们认为中学生可以携带手机进校,手机在身边,可以随时与家长联系,可以随时有朋友交流,也可以随时浏览网上信息。学习中遇到问题,还可以用手机上网查找资料,方便快捷,提高学习效果。反方:九、作文14 . 从下面两题中任选一题作文。(1)在旅途中,我们可以在魅力城乡间品人文遗韵,在淡漠山水中发现原始绝美,在乡间凄风里散尽一身烟花。行走途中,我们可以在心灵交流时品析生活原味,览读世间万象。请以“纪行”为题,写一篇作文。要求:先把题目补充完整,然后作文。文体不限,诗歌除外。不少于500字。文中不能出现真实的人名、校名、地名。(2)阅读下面的材料,然后按要求作文。娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨,挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸;美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香,辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望;涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它,无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。我们拥有一个美丽的世界,她无私地给予了我们许多:友情,亲情只是我们太忙碌,匆匆来去,为学习,为工作,为事业,为家庭,为金钱,为名声。我们不懂珍惜,忽略太多,舍弃太多,蓦然回首时,才发现行囊空空。要
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