人教版七年级第一学期期末教学质量调研测试语文试题

人教版七年级第一学期期末教学质量调研测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出加点字注音和词语解都正确的一项。（ ）A融融泄泄（y）：形容和乐舒畅。忧戚（q）:忧愁。B酝酿（ynling）：造酒的发酵过程。 隽（jn）妙:这里是美妙的意思。C冥顽（mng）：昏庸顽钝。澄清（chng）:清澈明亮。D呼朋引伴：形容鸟儿互相逗引的热闹场面。轻飔（s）:微风。2 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A您的意见提得很好，我们一定想办法改进。B感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间光临指导的。C上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。D端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？”3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A恪守端详郑重其事原弛蜡象B鲜妍秘决富丽堂皇自惭形秽C嬉闹侥幸心无旁骛走投无路D游戈隔膜根深蒂固前仆后继4 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A踌躇低头族再劫难逃自出心裁B推崇黄粱梦销声匿迹金榜题名C愧怍物侯学因地治宜中流砥柱D渲泄综合征惟妙惟肖高屋建瓴二、现代文阅读阅读下面文章,回答问题。最初的温暖邹扶澜男孩小时候家里很穷,甚至有时连上学的本子也买不起,常常用完了正面用反面，班里来了位新生,是个漂亮的女孩,扎着鲜艳的蝴蝶结,背着一个让全班同学都眼红的书包。女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮,她还有很多崭新的方格本,甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看,心里既嫉妒又眼馋。男孩自尊心很强,怕女孩笑话,本子用完便不再用反面,也就不记笔记,只靠脑子记。女孩感到很奇怪,有一天问他,他说:“会了,不用记了。”女孩好像明白了什么,主动拿出两个本子给他,男孩拒绝了,女孩羞红了脸,几天不和他说话。有一次,班里组织看电影,每人交5分钱,男孩没有钱,就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前,说:“明天下午看电影,我替你把钱交了。”男孩气恼地说:“我不去,用不着你给我交。”女孩委屈地哭了,说:“你以后还给我还不行吗?”男孩没有再说话,勉强答应了她。笫二年,女孩的家要搬了,男孩不知道她要搬到哪儿,只觉得有一种留恋的感觉,仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后,那一天他没有去上学,早早地候在一个十字路口县城开往外地的车辆都要经过这。终于,一辆大货车开了过来,女孩和她的哥哥站在车厢里。女孩看见了他,高兴地向他挥手。男孩想跟她说点什么可没有说出来,车速很快,一溜烟从眼前过去了。第二天上学,班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包,说是同桌留给他的。男孩打开,是厚厚一摞没用过的各式作业本,还有她用过的漂亮文具盒,里面装满了铅笔,还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条,上面写着:“送给我最好的同桌刘兵。”男孩哭了,他突然觉得，。从那天起,他的心知道了什么叫疼痛。那个文具盒,他一直保存着,有时候拿出来看看,眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结,一跳,一跳几十年过去了,男孩读完大学,又读了博士,打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后,他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩,于是在报纸上登了寻人启事,寻找那个叫王丽晨的女孩。电视台的记者闻讯后,邀请他做了一次访谈,面对现场的许多观众,他把藏在心底的那段往事说了出来,说到动情处,他几次哽咽、说如果能见一见当年同桌的女孩,此生也就无憾了。主持人问他:“为什么非要见她呢?相见不如怀念,保留最初的那份美好,为她祝福，不是很好吗？”(11)他摇了摇头。(12)主持人又说:“丽晨现在已经步入中年,也许已经发福,也许过得很不如意,如果是这样,你还会执意见她吗?”(13)他说:“是的,我想当面对她说声谢谢。另外,如果她有什么难处的话,我想尽自己所能帮她一把。这么多年来,我一直想着她,甚至没有一天忘记过她,小时候,因为贫穷,我看过太多的冷眼,但她给了我最初的温暖,这成了我生命的动力”他已经泪光莹莹,“我想看见她还美好地生活着,跟我一样呼吸着新鲜的空气,沭浴着温暖的阳光”(14)几天后,他收到一封信:“亲爱的刘同学,不瞒你说,那天我就坐在观众席上。之所以不见你,并不是因为你太富有,或者我已经老了,而是有些美只适合放在心里,就像坛陈酒,一旦打开味道就淡了。感谢这么多年来,我一直活在你心里,如果你对我心存感激,那就在心里保存那份最初的美好并把它传递下去吧。”(15)信是那位主持人写的,王丽晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。5 . 本文的标题是最初的温暖,请简述这个标题的好处。6 . 请结合上下文,在第段的横线处补写出男孩此时的心理活动。7 . 文章第(15)段运用了哪一种记叙方法?有什么作用?8 . 从文中王丽晨和刘兵两位主人公身上,你感受到了哪些闪光的品质?阅读下文，完成各题。满足的人的衬衫意大利卡尔维诺一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己的眼睛一样。可这个王子总是不快乐，整天整天地站在阳台上，看着远处。“你还缺什么吗？”国王问他，“你到底怎么了？”“我也说不清，爸爸，我自己也不清楚。”国王想方设法为儿子解闷。戏剧、舞会、音乐、歌曲，但毫无效果，而且王子脸上的红润一天一天消退。国王只好发出命令。从世界各地来了许多最有学问的人：哲学家、博士、教授。他让大家见了王子，然后征求大家的意见。这些人退出去想了想后，又来见国王，说：“陛下，我们想过了，并研究了星相，必须这样做：找到一个感到满足的人，这个人对所有东西都感到满足，并且因为一切而感到满足，然后把他的衬衫跟你的儿子的交换一下就行了。”当天，国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。一个神父被带了回来，国王问他：“你满足吗？”“很满足，陛下。”“那好。你愿意成为我的主教吗？”“噢，那可太好了，陛下！”“出去！快滚出去！我找的是一个满足于自身状况的幸福的人，而不是一个想要比现有状况更好的人。”国王又开始等待下一个满足的人。人们告诉他，他的邻居，另一个国王，那真是又幸福又满足的人。他有一个善良美丽的妻子，子女成群，曾在战争中打败了所有的敌人，国家和平安宁。满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫。邻居国王接待了使者，说：“对，对，我什么东西也不缺，可悲的是一个人拥有了一切，却还得离开这个世界，抛弃这一切！每次这样一想，我就深感痛苦，夜里不能睡觉！”使者一听，觉得还是回去吧。国王一筹莫展，只好去打猎散心。他射中一只野兔，以为可以抓到它了，可没想到，野兔一瘸一拐地逃走了。国王便在后面追了过来，把随从都甩在后边老远。追到一处野地，国王听见有人在哼着乡村小调。国王停下来，想：这么唱歌的人只能是个满足的人！就寻着歌声钻进了一座葡萄园，在葡萄藤下他看到一个小伙子边摘葡萄边唱着歌。“您好，陛下，”小伙子说，“您这么早就到乡下来了？”“好小伙子，你愿意让我把你带到京城吗？你可以做我的朋友。”“啊，啊，陛下，不愿意，我一点也不想去，谢谢您。就是让我做教皇我也不愿意。”“那是为什么，像你这样一个棒小伙子”“不，不，跟您说实话吧，我觉得这样很满足，这就够了。”国王想：我总算找到了一个幸福的人啦！“年轻人，你帮我一个忙吧。”“陛下，只要我能做到，我会全力以赴的。”“你先等等。”国王欣喜若狂，跑着去叫那些随从，“快过来！快过来！我的儿子有救了！我的儿子有救了！”然后他把随从们都带到了小伙子这里，说：“我的儿子就要死了，只有你能救他。来，你过来！”国王抓住他，开始解开他外衣的扣子。突然，国王僵住了，手耷拉了下来。这个满足的人没有衬衫。9 . “重复中有变化”是这篇童话情节的基本特点。通读全文，完成下面的对话。(1)甲：我认为这个故事很简单，不断重复，就是去寻找满足的人的衬衫。在寻找中，找到的三个人依次是：、。(2)乙：才不是这样简单重复呢！我发现每一次寻找都是不一样的。比如：10 . 故事中王子和小伙子没有姓名，他们都具有典型意义。请你说说他们分别代表了怎样一类人。11 . 国王找到“衬衫”了吗？请联系全文，谈谈你的理解。三、文言文阅读12 . 古文阅读登扫叶楼记清管同四望有扫叶楼，去吾家不一里，乃未始一至焉。辛酉秋，金坛王中子访予于家，语及，因相携以往。是楼起于岑山之巅，土石秀洁，而旁多大树，山风西来，落木齐下，堆黄叠青，艳若绮绣。及其上登，则近接城市，远挹江岛，烟村云舍，沙鸟风帆，幽旷瑰奇，毕呈于几席。虽乡之所谓奇胜，何以加此？凡人之情，骛远而遗近。盖远则其至必难，视之先重，虽无得而不暇知矣；近则其至必易，视之先轻，虽有得而亦不暇知矣。予之见，每自谓差远流俗，顾不知奇境即在半里外，至厌倦思欲远游，则其生平行事之类乎是者，可胜计哉！虽然，得王君而予不终误矣，此古人之所以贵益友与。（选自因寄轩文集）（注释）扫叶楼：南京市清凉山名胜之一。管同：江苏上元（今南京市）人，桐城派后期重要作家。四望：山名。挹：牵孔，这里指接连。差远流俗：尚能远离流俗。顾：却，反而。（1）下列句子的朗读节奏划分有误的一项是A乃未始一/至焉B金坛王中子/访予于家C落木/齐下D盖/远则其至必难（2）解释下列句中加点的词语。是楼起于岑山之巅 艳若绮绣虽乡之所谓奇胜 此古人之所以贵益友与（3）用现代汉语翻译下面句子。语及，因相携以往。 （4）登上扫叶楼后，作者写景的顺序由_到_。而后，作者获得了怎样的感悟？（用自己的话或文中的话回答）四、句子默写13 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（2）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（3）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）（5）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（6）_，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同潼关）（7）_，好像点着无数的街灯。（郭沫若天上的街市）（8）_，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）（9）子夏曰:“_，_，仁在其中矣。”（论语子张）（10）“剪烛西窗”出自李商隐夜雨寄北中的“_，_”。五、名著阅读14 . 名著阅读。(1)水浒传中，被逼上梁山的“逼”字在_身上体现得最明显。(2)“一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波深处显形骸;这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。”这段说的主要人物是_和_。(3)下列关于水浒传内容及常识的表述，错误的两项是 （_）A水浒传的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了“官逼民反”的思想，歌颂了受压迫人民的反抗精神。B梁山好汉三打祝家庄的起因是前来投奔梁山的杨雄、石秀、时迁被祝家庄酒店欺侮，双方打了起来，石秀被捉，为了救他，晁盖、宋江发兵三次攻打祝家庄。C柴进绰号“小旋风”，因李逵在高唐州打死殷天锡，被高廉打入死牢，后被梁山好汉救出，因此入伙梁山。D“六尺以上身材，二十四五年纪，白净面皮，三柳须，额头上缚着白手