沈阳市2019-2020学年语文九年级下册第二单元 第6课《变色龙》课时同步练（II）卷VIP

沈阳市2019-2020学年语文九年级下册第二单元 第6课变色龙课时同步练（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列成语使用正确的一项是（ ）A这次校庆回来了很多老前辈,接待组要（看风使舵）,照顾好他们.B在任何事情面前,我们都要不甘于人后,要有（一马当先）的精神.C这次辩论会上,他与队友（随机应变）,抓准对手的疏漏,击败了对手.D在这次科学盛会上,科学家都能滔滔不绝,（油嘴滑舌）地表明自己的见解.2 . 下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（ ）A怅惘（chng）圩子（wi）和煦（xn）殷红(yn)B恐吓（h）迸溅（bng）打盹（dn） 嗜好（sh）C干涸（g）镶嵌（qin）恣睢（su） 瞥见（pi）D倐的（sh）提防（d）隽永（jun）颤动（zhn）3 . 下列句子，标点符号使用错误的一项是（ ）A仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！B做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。C接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说“法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精确。”D他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。4 . 下列句子中横线处选填汉字正确的是为了能给即将离校的毕业生们留下美好的记忆，学校正在精心地备毕业典礼。每当灾害发生，大家都会积极捐款灾，体现“一方有难，八方支援”的精神。学校抗震加固后，重新粉刷装饰的教学楼然一新，校容校貌有了很大的改变。秦国围攻赵国时，毛遂挺身而出说服楚王发兵救赵，留下了毛遂自的千古佳话。A筹 震 焕 见B酬 赈 涣 荐C筹 赈 焕 荐D酬震 涣 见5 . 下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）A人情练达、开卷有益、天衣无缝、丰功伟绩四个短语结构不相同。B“我希望他们不再像我，又大家隔膜起来。”这个句子的宾语部分是“他们不再像我，又大家隔膜起来”。C”政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”这个句子是转折复句。D“日光的照射特别强烈。”这句话的主干是“日光强烈”。6 . 下列标点符号使用有错误的一项是 （ ）A1947年的“中华民国行政区域图”就已在南海标明了九段线。B韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。C我们可以把书分为两大类：一类是有智慧的，一类是无智慧的。D街上好些商店门前的告示牌，全是“换季大减价”“大甩卖”“跳楼价”好像他们都在做赔本生意似的。7 . 下面句子中关联词语填充正确的一项是（ ） 我（ ）听说中国人是很敬重鬼的，（ ）很担心，怕你不肯解剖尸体。 我的第一本书实在应当写写，（ ）不写，我（ ）枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。 一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，（ ）每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，（ ）再好的图片都没法加以反映。A虽然 但 不但 而且 如果 就.B不仅 而且 因为所以 虽然 但 C如果 就. 因为 所以 虽然 但 D因为 所以 如果 就 虽然 但 二、现代文阅读阅读一次失败的离家出走），答后面小题一次失败的离家出走1998年，我上初二，有一天，我离家出走了。这是一次预谋已久的出走，原因是：我厌倦了当一个好孩子。我对着镜子，优伤，沮丧，无可奈何。镜子里的自己，长着一张平庸无奇的脸：瘦弱，白净，还有一副金丝眼镜，标准“小红花少年”的模样，我无数次比划。这里，对，是这里，斜下来，有一条刀疤该多好。更要命的是，因为成绩好，加上管教严，我一直是“别人家的小孩”-走路中规中矩，放屁细声细气。只是，只是，没人知道，在我内心深处，燃烧着怎样的火焰。十三岁的少年，两点一线，写不完的作业，却渴望像草莽英雄那样揭竿而起，像江湖豪侠那样仗剑行天下。那天的早饭是稀饭和白煮蛋。我喝完稀饭，把白煮蛋放进书包里，又从厨房拿了一个冷粽子。然后背上书包，右手插在裤兜里，紧紧攥着两张皱巴巴的钞票，一张五块的、一张十块的，钱是昨天问爷爷要的，理由是买学习资料。出门，沿老街一直走，前方有一座石桥，过了桥就是我所在的中学、我走过桥边，卖卤豆干的阿婆抬头看了我一眼，带着做贼心虚的快感，快速穿过一片旧街巷，我来到了小镇的尽头。镇北边是村庄，大地在我眼前徐徐打开，春天，油菜花盛开，三两农人在田里劳作。我走在田埂上，呼吸着新鲜的空气，一股悲壮感油然而生。你看，我自由了。我将浪迹天涯，永不回头。像格瓦拉走向丛林、像贝吉塔走向那美克星，像十二月党人走向他们的流放地。世界如此辽阔，而我是孤独的。意识到这一点，真是让人又心酸又骄傲。我不由想起了高尔基的童年、狄更斯的雾都孤儿和日本动画片咪咪流浪记。我情不自禁地唱起来：落雨不怕落雪也不怕就算寒冷大风雪落下接下来的歌词我不好意思唱出来，什么“我的好爸爸”“我要我要找我爸”，一律用“啦啦啦啦”代替了。我没去找爸爸，我爸爸来找我了。中午的太阳白晃晃，我坐在田埂上，吃完了白煮蛋，正在剥粽子。我爸骑着自行车，无息地靠近。发现他时已经太晚，我再想逃跑已绝无可能。我爸是高中部的老师，对于我的动向从来都是了如指掌。一定是班主任跟他说我没去上课，然后卤豆干阿婆泄露了我的行踪。我爸停了车，倒也不着急。他摸出打火机，半靠半坐在后座上，点了一支烟，抽了几口之后，他摁掉烟头，说，走。我要我要找我爸爸/去到哪里也要找我爸爸/我的好爸爸没找到/若你见到他就劝他回家我爸推着车走在前边，我垂头丧气地跟在后面。一路上，谁也不说话，到校门口他开口了：我跟你的班主任打过招呼了，说你身体不舒服，请半天假。我说嗯，低着头往大门里走。他叫住了我：钱交出来。什么？跟你爷爷要的钱。十五块钱相当于三十根雪糕，五十个游戏币，一百五十只甩炮，说没就没了，我欲哭无泪。我爸有点得意，这点小花招，哼哼，还能瞒得过我期中考到年级前三，我就不告诉你妈。他抽出那张五块的扔给我，把那张十块的塞进自己上衣内兜，一甩腿，骑上车走了。8 . 根据文章内容，说说我“离家出走”失败的原因。9 . 结合文中画波浪线的句子，简要分析“我”最一个什么样的孩子？10 . 请从词语使用的角度分析选文画横线句子的表达效果。11 . 作者两次引用我爸爸的歌词作用相同吗？12 . 有人说选文中的爸爸跟班主任打招呼、“威胁”儿子考不到班级前三就告诉其母、扔给儿子五元钱的做法，是助长孩子犯错。针对上述说法，具体说说你不同意的理由。阅读下面的文章，完成下列小题。父亲的刀子我家西屋的窗台上，有一把刀子，一把锈迹斑斑的刀子。西屋原本是我爷爷住的，爷爷去世后，就没人住了。我爷爷活着的时候，每年都要磨那把刀子，磨得锃亮锃亮的。其实，磨了也没有什么用，但他还是要磨。年轻时，爷爷用这把刀子杀过鬼子，伤过土匪。刀子是爷爷的骄傲啊！砍头不过风吹帽，男子汉大丈夫活在世上，有仇报仇，有怨报怨。这句话，我爷爷经常挂在嘴边。爷爷骨头架子很大，个儿很高，真有三分梁山好汉的样子。爷爷去世后，刀子久没人磨，就锈了。不过，现在，我正蹲在院子里，用一块月牙状的磨刀石，磨那把刀子。刺啦刺啦弯月牙悬于天际。清冽的月光淹没了我冰冷的目光，逐渐唤醒那把沉睡已久的刀子。刀子啊，刀子！你只要在老歪身上，切上那么一道小小的口子，让火红的血液流上那么一小会儿，我们老田家的尊严就彻底复活了。我一边磨一边想。老歪是县高中的门卫。那天，父亲骑着那辆除了铃铛不响浑身都响的破自行车，顶着刀子般的西北风，满头大汗走了近三个小时，去给我送棉袄，却在学校门口，遇到了麻烦。那是父亲头一回进城。他一口浓郁的乡音，再加上有些紧张，说出来的话就很难懂了。恰好，那天值班的是老歪。老歪是个急性子，三句话没听完，就冲着父亲开了火。父亲也很着急，他害怕进不了门，送不了棉衣，于是就跟老歪争执起来，结果被老歪一拳打在鼻子上，当时，就摔在了地上。我急匆匆地赶到大门口的时候，正看见父亲蹲在地上，满脸的血。我冲上去就要跟老歪拼命，却被同学死死地拽住了。同学说，老歪是练家子，你打不过他的。真的，我真的打不过他。老歪得有一米八多，浑身的腱子肉，满脸的粉刺，一看就不是善茬。我们经常看见他在传达室外，哼哼哈哈地练哑铃，做俯卧撑，打沙袋。老歪是他的外号，不是说他长得歪，而是说他脾气邪。父亲身上一点也没有爷爷的影子，他身型瘦小，木讷拘谨，只是一个老实巴交的普通农民。因此，父亲那张血脸在我心底生了根长了刺，令我寝食难安。放寒假了，在西屋的窗台上，我又见到久违了的刀子，于是就想起了爷爷，想起了他的那些英雄事迹和豪言壮语。我磨了整整三个晚上，不是非得磨三个晚上不可，其实只要一个晚上就足够了，但我需要勇气，我在寻找爷爷当年的影子。面对强悍如斯的老歪，我一个文弱书生，真的很需要勇气。第四天晚上，我正准备继续磨刀子，然而，刀子却不见了。我问父亲。父亲嘿嘿一笑，说，刀子被大刚借走了，咱老田家不能吃亏，不是？很神秘的样子。大刚是横行乡里的一个二流子，据说很能打。大刚很能打，又有刀子在手，而且又在暗处，定然能够马到成功。我的心渐渐放宽了。开学后，发现校门口没了老歪邪恶的身影。我想，大刚肯定是得手了，老歪肯定是没脸再干下去，辞职了。父亲那张血脸，随着日益紧张劳累的学习，渐渐淡了。放暑假了，在街上遇到大刚，问起老歪的事，他却矢口否认，说根本就不认识什么老歪。回到家，问父亲，他笑笑说：当时怕你去跟人家拼命，骗你的。后来，我给教育局写了封信，再后来就不清楚了。我再也没见过那把刀子，不过，我发现父亲也有自己的刀子，那是一把更加锋利的刀子。13 . 根据小说的情节，以父亲为陈述对象，完成下列表格。情节主要事件开端（学校门口）_发展（家里，第四天）_高潮和结局（家里，暑假）父亲给教育局写了信，老歪离开了门卫的岗位14 . 第段中极力描写老歪身材高大、急性子、脾气邪，请指出这样写的作用。15 . 联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（1）你只要在老歪身上，切上那么一道小小的口子，让火红的血液流上那么一小会儿，我们老田家的尊严就彻底复活了。（2）父亲嘿嘿一笑，说，刀子被大刚借走了，咱老田家不能吃亏，不是？很神秘的样子。16 . 请说说“刀子”在老田家三代人手里不同的含义。三、语言表达17 . 根据要求完成任务。班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方，以辩手的身份表明己方观点，并阐述理由。100字左右。周末补习利大于弊 VS周末补习弊大于利18 . 按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。为推动淮安市中小学写字与书法教育的深入开展，进一步弘扬中华优秀传统文化，淮安市隆重举行了淮安市中小学写字（书法）教育现场，各县区教育局和中小学的领导、老师参加了本次活动。开幕式结束后，