人教版2019版九年级上学期第一次月考语文试题C卷

人教版2019版九年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列语句中词语的字形完全正确的一项是（ ）A仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。B一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了跟。山郎润起来了。水涨起来了，太阳的脸红起来了。C为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花革树木的应衬，讲究近景远景的层次。D森林是雄伟壮丽的，遮天敝日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。2 . 下列词语中的字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）A寒噤（jn）不修边幅虔诚（qin）轻歌曼舞B拾级（sh）接踵而至蛮横（hn）行将就木C浮燥（zo）漫不经心腈纶（jn）名副其实D抉择（ju）振耳欲聋冗杂（rn）不知所措3 . （题文）下列文学名著的表述，不正确的一项是（ ）A“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是假如生活欺骗了你中的诗句，诗的作者是俄国诗人普希金。B诗经，中国最早的诗歌总集。编成于战国时代，共三百零五篇。分“风”“雅”“颂”三大类。C对自然的礼赞，也是冰心繁星和春水的一个重要内容。从赞美大自然的小诗里，我们会发现诗人对生活、对生命的热爱，还会发现诗人独特的审美情趣。D朝花夕拾里，鲁迅用夹叙夹议的手法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。4 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）阅读名著不可在富裕的时刻。名著多半是智者在饿着肚子时写成的。过饱者是不大读得懂饥饿的文字的。真正的阅读，可以发生在喧嚣的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。阅读其实是思索的体操，富裕的膏脂太多时，脑子转动必是得就慢了。那是一颗心灵对另一颗心灵单独的捶击，那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。无论周围有多少双眼睛，无论分贝达到怎样的嘈杂，真正的阅读注定孤独。ABCD5 . 下列各句中,加点成语使用正确的一项是（ ）A网络时代一些无良知的网友为了引起网民围观和获得高点击率,常常发布一些骇人听闻的虚假消息。B越来越多的证据显示,广泛使用杀虫剂会对蜜蜂、飞蛾、蝴蝶等芸芸众生造成伤害,进而使生态失衡。C各领域那些成就非凡的人具有创造力是不言而喻的,其实只要肯努力,任何人都可以拥有创造力。D伊斯兰极端组织成员在叙利亚等地制造了很多恐怖事件,在当地平民心中留下不可磨灭的伤痛。二、现代文阅读绝唱（20分）我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池，可我到圆明园看荷花，却既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花，我只愿在每年的初冬季节去。诚然，荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过。我曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许一切并非如此。诚然，荷花的红、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪。不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它亭亭于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗?“映日荷花别样红”的诗句，人们总是不绝于口。我也曾经认为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是我现在越来越不这么认为了。那是十多年前的十一月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋。可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时，无意之间，却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱的倒影中间，是一池残荷有的枯梗还高高地耸立着，有的则已折断在水中;有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎;_看到这些景象，我顿时感到自己走进了一个荷花的神奇世界。“留得残荷听雨声”吗?不，我感到这满池的荷花没有枯、没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。你从中可以发现一种美，那种不是红红绿绿的俗美，而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤傲的凄美。它是满池桔梗残叶，它不再以绿叶去使人清心，也不再以红花去使人陶醉，但它却表达了一种精神，一种力量。它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。何况，隆冬过后，它那散落满地的莲子，又会吐出新芽，用它青青的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢!不要“留得残荷听雨声”，还是“风雨声中听残荷”吧!去听它的精神，去听它的力量!6 . 按照要求品读、赏析下面的句子。(6分)它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。从修辞的角度赏析：_ _有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎。从词语运用的角度赏析：_7 . 作者写荷叶的美，红花的美有什么作用？(4分)_8 . 作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱，这两者有何相似之处? (2分)_9 . 根据文章内容，分析本文题目“绝唱”的含义。(4分) _10 . 第段中,“留得残荷听雨声”与“风雨声中听残荷”有何不同？结合文意,谈谈你的理解。(4分)_气候变化影响水资源水资源是指可以不断更新、具有一定数量及可用质量、能直接使用的淡水。淡水资源都来自大气降水。江、河、湖、水库中的水来自大气降水，地下水和土壤中的水分也依赖于大气降水，甚至冰咱和永久雪盖也源自千万年前的大气降水。因此，尽管某一地区的水资源与气候、土壤、植被、地貌、地质等多种自然因素有关，但最终还是气候起决定性的作用。气候变化将引起降水的地区、时间以及年际之间更加不平衡，将会使许多已经受到水资源胁迫的国家更加困难。由于水温升高，一般来说水质也会下降。气候变化对水短缺、水质量以及洪灾和旱灾的频度和强度的影响，都对水资源管理和洪水管理带来更大的挑战。管理较差的水系统在气候变化带来负面影响的时候，表现得最为脆弱。我国的水资源总量居世界第六位，但人均水资源只有世界人均量的26%，居世界第109位，中国属于人均水资源最少的13个贫水国家之一。中国的水资源分布也极不平衡。南方水多经常闹水灾，北方水少经常闹旱灾。由于受季风气候影响，我国洪水径流量约占年径流量的2/3，虽然现有的8万座水库有一定的蓄洪作用，但大部分洪水没有被利用就奔向了大海。我国水资源的这些特点决定了我们更容易受到气候变化的影响。有关研究表明，全球性的气候变暖将会使我国天然河流的年径流量整体减少。特别是淮河及其以北地区的变化幅度较大，其中辽河流域变化幅度最大，黄河上游次之，松花江最小。气候变化还会使我国各流域年平均蒸发量增大，其中黄河及内陆河地区的蒸发量可以增加15%左右。因而，随着径流量减少，蒸发量增多，气候变化将加大我国水资源的不稳定和更加突出的供需矛盾。为应对气候变化对我国水资源的不利影响，重要的是充分、合理地利用水资源，增强节水措施，提高水资源的利用率，保护好雪山、冰川、湿地、河流、湖泊、森林、草原，让水资源在健康的生态中持久保存，永续利用。11 . 请简要概括我国水资源的特点。12 . 第段中“因此”的“此”所指代的内容是什么？13 . 第段运用了那些说明方法？请举例说明14 . 全球性气候变暖将对我国的水资源有什么影响？15 . 第段说明的内容是什么？请加以简要概括，并请就“保护水资源”拟两条广告语。三、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题原文：孟子曰：“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与之聚，所恶勿施，尔也。民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也。故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵者，鹯也；为汤武驱民者，桀与纣也。今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王不可得已今之欲王者犹七年之病求三年之艾也。苟为不畜，终身不得。苟不志于仁，终身忧辱，以陷于死亡。诗云：“其何能淑？载胥及溺，此之谓也。”（注）指夏桀，商纣，古代的暴君。尔也：而已。原野。16 . 下列句子中加点词语意思相同的一组是A所欲与之聚之未复有能与其奇者B兽之走圹丈夫之冠也C苟为不畜念无与为乐者D以陷于死亡以残年余力17 . 对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是A虽欲/无王不可得已/今之欲/王者犹七年之病求三年之艾也。B虽欲无王/不可得已/今之欲王者犹七年之病/求三年之艾也。C虽欲无王/不可得已/今之欲王者/犹七年之病求三年之艾也D虽欲/无王不可得已/今之欲王者犹七年之病/求三年之艾也。18 . 用现代汉语写出下列句子的意思。得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施尔也。苟为不畜,终身不得。19 . 孟子认为君王该以什么方法取得民心?请结合文章内容分析。四、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。20 . 请任选一个角度赏析诗中的画线句行路难！行路难！多歧路，今安在？21 . “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？五、名著阅读22 . 名著阅读。童年讲述的是三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯。六、综合性学习23 . 开放探究班上准备进行以“走进唐诗宋词”为主题的探究学习，请你完成以下工作。为了使这一主题探究更为具体，请你设计三种活动方式。_这一主题探究活动结束时，班上要开一个成果交流汇报会。请你为主持人设计几句开场白。_成果交流汇报会上，需要贴一个对子，可惜少了一半，请你补齐。读唐诗宋词开眼界，_七、作文24 . 阅读卜面材料，按要求作文。一个小孩为葡萄酒厂看守橡木桶。他将一个个空木桶整齐地摆放好，但风总把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。于是小男孩想了一个办法。他去井边挑来一桶一桶的清水