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杭州市2019版七年级下学期期中测试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点的词语运用正确的一项是( )A经过了警察叔叔的多次巡检,真相终于水落石出了。B马的头部比较整齐,有一种轻捷的神情,这种神情与颈部的美相得益彰。C他们的燃料已经告罄了。D今年是中国共产党成立 90 周年,国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。2 . 下列各句中没有语病的一句是 ( ) (2分)A我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。B为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。C经过昨天一场大雨,使空气清新多了。D语言是否通顺是衡量一篇好作文的基本的标准。3 . 下列文学常识的表述,不正确的一项是( )A凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”,他的小说构思巧妙、情节惊险。B对联是汉语特有的文学形式,要求上下联字数相等、词性相对、意义相关、结构相应。C送东阳马生序是明朝文学家宋濂写的一篇赠序。D沈从文既是历史文物研究家,又是现代作家,其著作春酒透露出浓浓的湘西风情。二、字词书写4 . 给下列加点字注音。公孙衍丈夫之冠妾妇富贵不能淫畎亩胶鬲傅说百里奚曾益法家拂士三、现代文阅读阅读下面文章,完成1316题昙花开的晚上(11分)造化施惠万物,连最小的生命也不忽略。当恬恬第一个发现昙花有蓓蕾时,只有米粒那般大小,嵌在宽厚的叶子边缘一处齿形的缺罅里;那片叶子,还是上次被猫猫追逐时踏断了仅存的一片,一直冷落在花坛一角,孤零零随风摇曳,不想居然也孕育了花苞。今天黄昏,眼看那一根根护在外面的花萼先已舒展,蓓蕾昂然翘扬,巍颤颤欲放还敛,我小心地安置它在桌子中央,只等待生命展露它神秘与美妙的那一刻来到。八点钟,白天的烦嚣都已成为过去,一切静下来了。独自与恬恬分坐桌畔。她推开了她的功课,我打开我的书卷在这恬淡的气氛中,对着高雅的花,我没有看长篇累牍的论文,那太笨重了;也没有看谈情说爱的小说,那太庸俗了。“姆妈,昙花开了,你来看呀!”恬恬一声惊喜的呼唤。忙抬眼,只见原先抿合得紧紧的尖端,已微微开启露出一圈洁白的花瓣,圈成钮扣那么大一个圆圈,宛如娇憨的婴儿,翘起她嫩多多、香馥馥的小嘴,那样柔润,又那么逗人爱,给人有亲一亲她的欲望。“我可不可以吻吻她?”恬恬谛视着昙花,眼睛发亮。“不可以。”我说,“人的俗气会玷薰了它。”但是,我们还是忍不住一个一个俯下头去,把鼻尖贴近花瓣,深深地吸了它吐出来的幽香。九点钟,轻轻的、怯怯的、几乎是肉眼看不见的,花蕾一直在不停地展开,仿佛一位睡眼惺忪的少女,那一排秀长郁密的睫毛不住闪动,突然,一阵颤抖,莹光闪闪,一束洁白纤细的花心,盈盈探首花外,象牙刻的没有那样精致光润,白玉雕的不及那样玲珑剔透,这小小的花心宛如花的触角,先向这世界试探:似乎满意了这清静安逸的气氛,这不冷不热的温度。于是,围在花心四周的花瓣,又娇怯地展开了些,像那嫣然的笑。“黄昏了,是繁花合拢花瓣的时候了。”而在这清静的夜,昙花却正在吐蕊盛放,开在黑夜中的花,是要与月亮一比皎洁么!十点一刻,时间之流默默地滚去,受它灌溉的生命悄悄酝酿着美和芬芳,那一片片相叠相扣、密切偎依的花瓣,犹如蝴蝶展翅,看似怯生生娇柔无力,轻俏俏半启犹阖,盈盈绽放时,真是冰肌雪肤,粉妆玉塑,光华四射,一时连灯光也暗淡无色。玉瓣展处,中央赫然涌出一簇黄灿灿的花蕊,每茎像一个金黄色的音符,整齐的排成一行一列,奏着欣悦的生之乐章。恬恬坚持着要守着花开完,但小小身心终抵敌不住一天的疲困,我轻轻撼着她的肩敦促她说:“昙花现在刚盛开,你已看到最美的一刻,不必再等它萎谢。”起居室内只剩下我一个人,一灯如水,独对孤芳。窗外,细雨洒落芭蕉,风卷起榕叶,似乎秋意更浓。十一点半,夜阑人静。玉翅般的昙花瓣现在已完全展开,凝视中,恍惚心灵与外境之间,渐渐起了阵朦胧的轻雾,身外的世界逐渐离我淡去远去,花我共处,浑不知是我投身花中,抑是花融渗入我心内光影若然一闪,雾渐散去,灯光掩映下,花儿却更焕发、更璀璨了。我若有所悟,依稀记起不知从何掇拾来的断句:一片花影,将引起你眼泪不能表达的深思。十二点,昙花仍然盛开着,夜更深静,也更凉沁。倦意爬上我的眼帘,挥拂不去。只得掩卷起立,闭上窗子,熄了灯亮,默默地向花儿道了“晚安”,悄然退出室外。走到门口,不由得又留恋地盼顾了最后一眼,只见幽暗中依然闪耀着一团白皑皑的花影。噢,是了,它不会因为无人欣赏而减损它的美丽芬芳。当我认识昙花以前,只知昙花总是用来形容生命的短促和事物的容易幻灭。如今我认识了它从吐蕾、含苞以至盛开,却并不感到它生命的匆遽。所有的生命不问存在的时间短长,而在它有无显示;没有显示的生命再长也不过是一片空白,而昙花在它短短的开放时间,已显示了纯净的美和生命无比的璀璨。这美和璀璨,留给人的印象,岂不是永久的么!5 . 根据全文概括昙花的特点。(2分)6 . 文章写了昙花盛开的美丽情景,可为什么第二段还要写昙花孕育花苞时的历程?(3分)7 . 请对文中画线句子从修辞手法和表达效果两方面加以赏析。(3分)8 . 最后一段说“没有显示的生命再长也不过是一片空白,而昙花在它短短的开放时间,已显示了纯净的美和生命无比的璀璨。”这句话有什么含义?在文章中有何作用?(3分)阅读下面的文字,回答问题。我妈有病包利民她曾经很讨厌自己的母亲。上中学时,那些整天的唠唠叨叨就不用说了,让她很不能思受的是,母亲很固执,有时国执得让人很生气、很不理解。读高二时,她患偏头疼,去了好多大医院治疗,都没有明显的效果。母亲不知从谁那里听说偏方可治大病,便开始四处找偏方,经常弄回一些奇怪的东西让她吃。这让她极为不满,可是不管怎么反抗,母亲都過着她吃,也不怕把她吃出什么毛病来。好在后来病愈了,也不知是不是那些偏方的功效,反正母亲就认定了此理。有时她会嘟囔:“真是有病!”母亲耳朵好使,就( ):“你才有病!你没有病我能天天给你找偏方?”更为离奇的是,有一次她的手机丢了,也没对母亲说。可是母亲还是知道了,( )地训了她一通。可没过几天,母亲竟拿回来一个手机给她,她摆弄了半天,问:“你在哪儿买的?”母亲很得意地说:“你管我在哪儿买的!喜欢吗?她很无奈地说:“我敢喜欢吗?这手机里面还带着卡,还有别人的通话记录,我拿去使,还不被当成小偷抓起来啊!”母亲一听吓坏了:“我在市场上.有个人拿着手机问我买不买,我瞅着不错,还便宜,就买了!”她一时无语,心里想着,母亲真是病得不轻啊!反正类似的事还有许多,不过有一个共同点,就是母亲做的那些事都与她有关。她有时会觉得很奇怪,母亲平时也是挺精明的一个人,咋一到自己女儿身上就糊涂得要命?特别是有一回,( )的母亲不知动了哪根神经,就认定她与一个男老师在谈恋爱。为此,母亲居然还去学校偷偷观察,她得知后和母亲狠狠地吵了一架,并更加认定,母亲有病!后来上了大学,终于脱离了有病的母亲,她有一种重获自由的快乐。可是母亲的电话总是不分时候地打过来,不是问这个就是问那个,烦得她不行。那时,她刚刚失恋,母亲不知从她的哪句话里听出了口风,便( ),把她气得够呛,便挂断电话关了机。她一连十多天没开机,耳边终于清静了。正是冬天,有一天下午,天上飘着大雪。她正在上课,偶然向走廊望去,就看到一个熟悉的身影,像极了母亲。她忙跑出了教室,果然是母亲!母亲头发上和身上都湿注的,显然进了楼都没有拍打掉身上的雪花。她还挺感动,母亲一定是担心她失恋后的状况,才坐了一夜的火车赶来学校。把母亲带到宿舍,给她换了衣服,才问她怎么跑来学校了。母亲的回答让她哭笑不得:“前些日子接到你用别人手机发的一个短信,你说钱和手机都丢了,让我给你汇钱。我开始琢磨着是骗人的,可总打你电话,竟真的打不通,觉行还是自己来一趟好!”她问:“你不会真的往短信里说的账号汇钱了吧?”母亲笑着说:“没有,我自己带来了,给你!”看着母亲从贴身的口袋里掏出一沓钱,她的眼睛一下子就湿了。回想以往的和种,看看今天的母亲,虽然还是觉得母亲有病,可是心里一点都不觉得讨厌了,反而觉行很幸福。很久之后的一天,她走在街上,听到旁边一一个女孩大声地打电话,其中有一句:“妈,你是不是有病啊?什么事都管!”那一瞬间,她就想到了自己远方也同样有病的母亲。忽然明白,天下的母亲都是有病的,对儿女的爱和担心,永远是母亲心头的病。9 . 依砍将下列词语填入文中括号处,最恰当的一项是( )A刨根问底勃然大怒疑神疑鬼劈头盖脸B勃然大怒疑神疑鬼劈头盖脸刨根问底C勃然大怒劈头盖脸疑神疑鬼创根问底D劈头盖脸勃然大怒刨根问底疑神疑鬼10 . 揣摩下列句子中加点的词语,品味其表达效果。(1)母亲很得意地说:“你管我在哪儿买的!喜欢吗?”(2)看着母亲从贴身的口袋里掏出一沓钱,她的眼睛一下子就湿了。11 . 请分析文章第段在结构上和内容上的作用。12 . 文章第段说“可是心里一点都不觉得讨厌了,反而觉得很幸福”,请联系上下文说说你对“她”这种感受的理解。13 . 请结合文章内容分析文中母亲的形象。四、文言文阅读阅读下面两段文字,回答小题。(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(乙)吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越。蒙年十五六,窃随当击贼,当顾见大惊,呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚,欲罚之,蒙曰:“贫贱难可居,脱误有功,富贵可致,且不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。(节选自三国志吕蒙传)(注)依姊夫:跟随姐夫。:偷地。:恼怒。脱误:侥幸。14 . 下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是A大兄何见事之晚乎而两狼之并驱如故B蒙乃始就学乃悟前狼假寐C结友而别自钱孔入,而钱不湿D蒙辞以军中多务归以告蒙母15 . 解释加点词语(1)卿今当涂掌事 (2)及鲁肃过寻阳(3)大兄何见事之晚乎(4)当顾见大惊16 . 翻译下面的句子。(1)但当涉猎,见往事耳。(2)母哀而舍之。17 . 从甲乙两文来看吕蒙是一个怎样的人?五、句子默写18 . 古诗词默写。(1)日月之行,若出其中;_,_。(2)_,江春入旧年。(3)天净沙秋思中直抒胸臆的句子是:_。(4)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中融情入景,含有飘零之感,离別之恨的句子是_,_。六、课内阅读阅读文段,回答问题醉翁亭记节选已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。19 . 下列画线字理解错误的一项是( )A太守归而宾客从也(回去)B游人去而禽鸟乐也(离开)C而不知太守之乐其乐也(快乐)D醒能述以文者(记述)20 . 用现代汉语解释下列语句。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。21 . 你认为文中太守的生活态度是什么?联系实际谈谈你对这种生活态度的看法。七、诗歌鉴赏农家望睛(唐)雍裕之尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?白发老翁如鹤立,麦场高处望云开。注:秦地:指今陕西关中一带,古属秦。西风雨:刮西风就下雨。22 . 对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是(2分)( )A首句“尝闻”二字开篇造成紧迫感,有烘托气氛的作用。B“早晚回”即何时回,这一问表现的心情是无可奈何的。C“望”字含义深刻,可以使读者联想到农家一年半载的辛勤,也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙和等着收割者的无情的“收租院”。D这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片段,通过近似于绘画的语言来表述,较之直接的叙写

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