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文档简介
河北省2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )有数据显示,该省目前已建成公路桥梁约2.1万座,几乎当今世界全部桥型,因而贵州有“桥梁博物馆”的美誉。如此,在世界前100名离地最高、跨度最大的桥中,就有40多座在贵州。,贵州桥梁的世界地位。A囊括尽管但是不言而喻B包含即使那么当之无愧C囊括不仅所以显而易见D包含不但而且理所当然2 . 下列句子中加横线词语运用错误的一项是( )A随着相处的日子久了,我发觉,原来他性格豁然开朗,语言幽默,说起话来使人笑口常开,老师和同学们都很喜欢他。B聆听贝多芬的英雄交响曲,会使人感到一种无可言喻的感动与震撼。C他每次向母亲问起父亲的事时,母亲总是局促地站在那里,搓动双手,嘴唇翕动。D他最喜欢的,还是和两个孙子一起玩耍,每次赢了孙子后,会乐不可支。3 . 下列加点词的解释有误的一项是( )A清荣峻茂(茂盛)晓雾将歇(消散)B欣然起行(出行)东皋薄暮(将近)C幽绝久远(极远)任意东西(向东向西)D互相轩邈(高)良多趣味(很,甚)4 . 下列句子停顿节奏有误的一项是( )A自非/亭午夜分,不见/曦月B清/荣/峻/茂,良多/趣味C山川/之美,古来/共谈D庭下如/积水空明二、现代文阅读纪念白求恩白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来,要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来,才能打倒帝国主义,解放我们的民族和人民,解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。5 . 下列对选文理解错误的一项是( )A“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动”是双重否定句,加强了肯定的语气,表达对白求恩的赞美之情。B选文采用了夹叙夹议的写法。C选文不仅仅是纪念白求恩,更重要的是号召大家向他学习,学习他高贵的精神品质。D“晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动”是对白求恩的正面介绍。6 . “一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指( )A国际主义精神B共产主义精神C毫不利己专门利人的精神D对技术精益求精的精神7 . 下列对第二段的理解不正确的一项是( )A本段文字的中心是号召每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。B本段文字主要采用了记叙和议论两种表达方式。C“拈轻怕重”“喜欢自吹”“漠不关心”等词语是作者对“不少的人”的批评态度。D第句从正面角度表现了白求恩同志的精神感人至深。书亦有道 佚名(1)清代刘熙载的艺概书概中这样写道:“书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。”一管柔毫,一卷雪浪,就可以把人的精神性情清晰而又千差万别地体现在笔下,以最简单的工具,直接把握物我之真、万象之美。 “天地万物之变动,可喜可愕,一寓于书”,原来,书法艺术和书写者的人格性情就是这样紧镶密嵌地成为浑圆一体一一艺术成为人的具体意义和生动展示,人格性情成为艺术的最终目的和内在灵魂。(2)带着这样的思索,让我们到浩瀚的书法历史中去求证,去发现那沉寂千年的墨迹背后灵动而鲜活的生命形象吧。(3)唐代书法家颜真卿,家世显赫,诗礼传家,作为儒家经典著作的颜氏家训就是出自其祖上颜之推。颜真卿中年时遇上了“安史之乱”,在河北二十四郡俱已沦陷,大唐江山岌岌可危之际,作为平原太守,他率先起兵,高举讨逆大旗,一家三十余口,先后殉国。(4)安史之乱平定,颜真卿满怀悲伤地设酒祭奠死难的亲人,写下了震烁古今的祭侄文稿。原本一篇普普通通的祭文,居然写得那样奇崛雄健、浩气充盈,达到了超神入圣的境界,被后人誉为“天下第二行书”。(5)颜真卿忠义节烈,舍生取义,他的书法也一如忠臣烈士,庙堂之气十足。书法极具象征性,看到颜体楷书,自然使人联想到像他这样的忠臣良将。后人评价颜体楷书正像“关羽坐帐,正气逼人”。国人的视觉联想如此丰富,居然把方块字和人物的形象联系起来。关羽之所以能与孔夫子并称为“文武二圣”,就是因为在他身上蕴涵着中国传统文化的伦理道德,渗透着儒家学派的春秋精义。孟子说:大丈夫“、威武不能屈”。关羽是忠义楷模、仁勇化身,这和颜真卿的满门忠烈、舍生取义是一脉相承的。颜真卿堂堂正正的楷书和关公那种威武不能屈的意象叠加起来,儒家学说的伦理道德就这样在一个个的方块字上显现出来了。(6)明代著名思想家、书法家傅山作诗告诫他的子孙,“作字先作人,人奇字自古。纲常叛周孔,笔墨不可补。未习鲁公(1)书,先观鲁公诂。平原气在中,毛颖足吞虏”。在此,他提出了“作字先作人”的观点,并告诉他的后人,在学习颜真卿书法之前,必须要先学习他的做人。(7)古代书法的精神,最感染人的就是书写者的精神。在作品里所流露出来的那种激动人心、感人至深,与千古人同此心的东西。我以为那才是中国书法艺术的灵魂,那才是中国书法艺术最动人的因素。(注释)(1)鲁公,指颜真卿,因为他曾被封为鲁郡开国公,所以被称为“颜鲁公”。8 . 人们常说“书如其人”,请问“书如其人”在本文中的具体含义是什么?9 . 请问第自然段在全文结构中起什么作用?10 . 文中哪四个字代表了关羽身上所蕴涵的中华传统美德?11 . 请用平实的语言翻译第自然段中画横线的诗句。12 . 积累链接:请将文章第自然段中孟子的名言填充完整。三、文言文阅读13 . 简答题。(1)文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?(2)文中哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无理?(3)卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的?(4)卖油翁看陈尧咨射箭,“久而不去”是不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理?(5)结合文中语句简要分析陈尧咨的性格特点。(6)你从本文中学到了什么道理?(7)本文作者是的文学家,他和韩愈、柳宗元还有其他五位文学家并称为“”。四、对比阅读阅读古文,完成下列小题。(甲)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。岳阳楼记(节选)(乙)(苏轼)徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出民皆动摇吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沉者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。(宋史苏轼转) (注释)涂潦:泥沼雨水。畚锸(bnch):箕畚铁锹。版:古城墙之夹板,中填土石,夯实,垒而成墙。堵:古墙体单位,长与高各一丈为一堵。14 . 请用“/”给(乙)文中划线句子断句(限断两处)。15 . 解释下列句中加点的词语。属予作文以记之属: 微斯人,吾谁与归微:吾在是是: 率其徒持畚锸以出持:16 . 用现代汉语翻译下面的句子。予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。17 . 下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是A为:或异二者之为 虽禁军且为我尽力B于:刻唐贤今人诗赋于其上汇于城下C其:其喜洋洋者矣卒全其城D以:不以物喜使官吏分堵以守18 . 滕子京“谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴”;苏轼“徙知徐州庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城”,从中能够看出二人有什么共同的品质?五、句子默写19 . 古诗文阅读(1)潮平两岸阔,_。(2)_,便引诗情到碧霄。(3)油蛉在这里低唱,_。(4)_,一夜征人尽望乡。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗,回答后面小题秋凉闲卧(唐)白居易残暑昼犹长,早凉秋尚。露荷散清香,风竹含疏韵。幽闲竟日卧,衰病无人问。薄暮宅门前,槐花深一寸。20 . 下列填入首联方框处最合适的一项是( )A浅B嫩C深D生21 . 赏析诗句“槐花深一寸”的妙处。七、语言表达22 . 请结合语境再仿写一句话。深夜,我们渴望黎明;孤独,我们渴望陪伴;_;_。八、综合性学习23 . 综合性学习为打造“书香校园”,某校决定举办“师生阅读季”活动,请你也积极参与到这一活动中来,并完成以下任务。(1)请你根据同学们搜集的材料,概括出当前全校师生阅读情况的三个特点。材料一:全校师生阅读情况调查表阅读情况师生整体阅读率图书、报刊等传统方式阅读率网络、手机等数字化方式阅读率2016年41.5%50.1%24.6%2017年57.3%52.2%32.8%2018年67.6%54.9%44.7%材料二:目前我国每年出版的书籍已经超过27万种,文学、历史、经济、教育、社会等门类可以说无所不包。尽管有如此众多的图书可供选择,但资料显示,在“师生最喜爱的图书”调查中,三国演义红楼梦水浒传西游记仍以明显的优势位居前4位。特点:A近年来,全校师生整体阅读率逐年增长。B_C全校师生最喜欢阅读中国古代四大名著。(2)综合下面材料的内容,写一段话表达你对数字化阅读的思考。
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