人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题（II）卷（练习）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音填写汉字。打开七上语文课本，展现在我们面前的是精彩的语文世界，这里生机pn（ ）勃，美不胜收。双腿tn（ ）痪的史铁生笑看生死，慷ki（ ）无私的牧羊人令人敬佩，炫耀新衣的皇帝滑j（ ）可笑在语文的世界里，我们收获着满满的幸福感。二、现代文阅读没有发芽的种子邱海泉散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时，眼前一亮，也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口，我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花，开得那个热闹但我之所以如此迷恋它的原因，不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草，就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手摩挲起花儿，半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来：别踩坏花儿，那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。那一霎，伫立在那儿，我眼里看的是盛开的花儿，心里纷飞的却是打开了尘封的往事。久久地流连盘旋在那儿，我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着，心里想，待到来年开春，我要把它种到阳台上去，这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。在我的期盼和浇灌中，喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台，真令人惊讶！它的花不只开满了我的花园和阳台，而且也弥漫浸透了我生命的空间我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都来欣赏参观我的花儿，而且连连称赞说：真好看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片，刊登在了当地的报纸上一天，女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说：这里面是什么，没用的话我扔了？我一看，说：那是没种完的喇叭花种子，放下，扔什么。她说：今年已经有新种子了，还要它干什么尽碍事儿，我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。看着那些被丢弃的花种子，我不断地质问自己，为什么那么粗心？是我，把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了！是我这个刽子手，把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天，一到阳台上，看见那些开得天真烂漫的小花，我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想我不知道人世间又有多少个美丽的梦想，就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。2 . 文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义？3 . 第段侧重描述散步时的心情，这样写有什么作用？4 . 结合语境品味下列句子中加点字的表达效果。(1)我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。(2)我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。5 . 文章围绕“喇叭花”(种子)写了哪几件事，请简要概括。（二）阅读病，也许是件好事，完成18-19小题。（共8分）病，也许是件好事通过长期的观察发现，生病也并非总是有害无益的。拿咳嗽来说，这是一种呼吸系统的毛病。慢性咳嗽可以导致诸多并发症，所以不明原因的慢性咳嗽绝不可小视。然而，咳嗽也是人体的一种防卫反射动作，它在有些情况下对健康是有利的。譬如，它能帮助排出呼吸道的炎症分泌物，若这些分泌物排不出来，则会加重病情，故不必见咳就去止。1987年，一位苏联卫国战争时期的老战士，在一阵剧咳后吐出了46年前留在体内的一颗子弹，从而摆脱了多年来由此引发的病痛。这种事尽管奇特，但也可以看作是咳嗽有益的佐证。咳嗽还能救命。专家告诉我们，咳嗽可使心脏突然停跳的病人转危为安。因为心脏突然停跳时病人还有短暂的清醒期，而且也有咳嗽的能力，所以病人应毫不犹豫地连续用力咳嗽。这就好比是及时启动了“人工起搏器”，能为自己争得一线生机。这种方法叫做“咳嗽心肺复苏术”，心脏病人显然需要掌握这样的救命知识。同样，发热可以是友不是敌。人的正常体温为37左右，超过自己正常体温的，谓之发热。现代的医学书上写道：促使发热的原因很多，但都是由于身体调节体温的功能发生了变化，失去了平衡所致。因此，不管是什么因素引起的，发热都是有病的信号，都应尽早就医诊治。可是，在我国古代，不少医学家(其中有著名的孙思邈)却认为，发热是儿童必然要经过的正常发育阶段。他们把发热看作是促使儿童健康成长的一个因素。用现代的医学观点对之注解，那就是：每一次发热，多半是表明这个孩子又获得了对某种疾病的免疫能力。免疫力增强了，自然对健康具有积极意义。美国的读者文摘杂志在10年前也刊登过一篇文章，说是对人体而言，发热主要是朋友而不是敌人，主张不必一发热就去看医生。早在东汉时期，思想家王充在论衡中，就提到“治风用风，治热用热”的观点，给人们以有益的启示，从而有了“以毒攻毒”的治疗法则。至迟在16世纪的明代，我国已经知道用人痘接种来预防天花，这也是“以毒攻毒”思想的反映。血癌病人如果又得了病毒性肝炎，应该会在雪上加霜的袭击下，死得更快一些吧？然而并非如此。美国的一项统计表明，病上加病者的平均生存期反而比没有得病毒性肝炎的人活得更久：前者是765天，后者是495天。凡此种种，都可以视为“以毒治病”“以病治病”的表现。6 . 阅读全文，说说作者从哪几方面说明了“病，也许是件好事”。（3分）7 . 结合文章和下面链接材料，分析作者在题目中使用“也许”一词的理由。（5分）（链接材料）如何分辨发热是朋友抑或是敌人呢?医生们的说法不一。有的主张发热在38.5以上就该医治；有的认为只要发热不伴随头颈强直或举止反常或呆滞不动等症状的，即使发热到40，也不要轻易进行退热处理；而持“发热就是有病”论的，则主张早治早好。究竟如何？还得视具体情况而定。三、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。选自周敦颐爱莲说（乙）松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫容，有天机而作色。徒观其贞枝肃矗，直干芊眠，倚层峦则捎云蔽景，据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年。于是白露零，凉风至；林野惨栗，山原愁悴。彼众尽于玄黄，斯独茂于苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝。其为质也不易叶而改柯其为心也甘冒霜而停雪。叶幽人之雅趣，明君子之奇节。若乃确乎不拨，物莫与隆，阴阳不能变其性，雨露所以资其丰。擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。选自李绅寒松赋注释：芊眠：茂密状。捎云蔽景：意为与景物相掩映。盘簿：牢固状。玄黄：指大自然的变化。叶：相合。隆：高。8 . 解释下列加点词在文中的意思。 （1）可爱者甚蕃蕃：（2）不蔓不枝蔓：（3）于岩之侧于：（4）雨露所以资其丰资：9 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A其为质也/不易叶而改/柯其为心也甘/冒霜而停雪B其为质也/不易叶而改柯/其为心也/甘冒霜而停雪C其为质/也不易叶而改柯/其为心/也甘冒霜而停雪D其为质也不/易叶而改柯/其为心也甘/冒霜而停雪10 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）流俗不顾，匠人未识。11 . 两文都运用了什么表现手法来突出了莲、寒松卓尔不群的品性？两文作者喜爱“莲”、“寒松”的原因分别是什么？四、情景默写12 . 请在下面横线上填写相应的句子（1）无为在歧路，_。（ 王勃送杜少府之任蜀州 ）（2）欲济无舟楫,_。（ 孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ）（3）微君之故，_？ （ 诗经邶风 ）（4）_,在城阙兮。 (诗经郑风)（5）_，君子好逑。（诗经关雎）（6）_，道阻且长。（诗经蒹葭）（7）潭中鱼可百许头,_，日光下澈, _。(小石潭记)（8）桃花源记里以写老人和小孩都喜悦悠闲表明人们生活得安居乐业的句子是：_， _。五、诗歌鉴赏(一)赏读下面的诗歌，完成后面的题目。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。13 . 请用“/”给下列诗句划分朗读节奏。(每句划三处)14 . 有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好，请你说说好在哪里。15 . 请简要赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句。六、语言表达16 . 下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。我们要树立“港城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。我们要共同维护港城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。七、名著阅读阅读下面的文字，回答问题。那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑去村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。正在那里凑钱。杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“没事又来捣乱。我们自凑钱买酒吃，干你甚事，也来打人。”杨志道：“你这村人理会的甚么！到来只顾吃嘴，全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉，被蒙汗药麻翻了。”17 . 下列各项中，填入空格内最恰当的一项是（ ）这段文字选自名著，作者是。选文主要表现了杨志的性格特点。A水浒传罗贯中急功近利，粗暴蛮横B水浒传施耐庵精明能干，思虑周全C水浒传施耐庵急功近利，粗暴蛮横D水浒传罗贯中精明能干，思虑周全18 . 下列各项中表述不正确的一项是（ ）A小说定型于明朝，讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。B小说成功地塑造了宋江、林冲、李逵、鲁智深、黄忠等性格鲜明的人物形象，也向读者展示了宋代的政治与社会状况。C小说描写了北宋末年以宋江为首的农民起义，暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽，揭露了当时的社会矛盾。D小说是在宋江起义故事在民间长期流传基础上产生出来的，吸收了民间文学的营养。八、作文19 . 在人的一生中，果断坚定，把握机会，就可能品尝到成功的欢乐；犹犹豫豫，瞻前顾后，就可能错过很多机会，甚至留下永远的遗憾。不是吗？想想看，由于鼓起勇气，把握住了机会，你可能在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手，你可能高质量地完成了一个复杂的实验，你可能说出了积蓄已久的心里话；相反，由于胆怯畏缩，犹豫不