人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中语文试题A卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。B看了印度电影摔跤吧！爸爸，让我印象最深刻的片段是女儿打决赛的那一段。C本月底前，北京通州区将正式采用共享自行车“电子围栏”技术，对所有共享自行车进行规范化管理。D能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。2 . 在下面几组词语中选择合乎句子语意要求的词语填空。（ ）(1)我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着（ ）过一二小时的光阴。(2)再令人（ ）的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了,但是我不忍看。(3)不过为了（ ）真理,也只好忍受这种考验了。A度过触目探寻B消耗触目探求C消磨惊心探寻D消耗惊心探求3 . 下列加点词语使用不正确的一项是（ ）A那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。B她是一个见异思迁的人，因为她不仅喜欢兰花，见了牡丹、菊花和海棠，也喜欢的不得了。C我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。D在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树和臭椿树苗。4 . 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）A痕迹（hn）阡陌（xin）天堑（jin）熠熠生辉（y）B瞭望（lio）累赘（li）崭新（zn）苦心孤诣（y）C倔强（ju）锃亮（zng）涟漪（y）蔚然成风（wi）D纨绔（ku）冤枉（wng）睿智（ru）恍如隔世（hung）5 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A惟余莽莽断章取义自惭形移俯拾即是B心旷神怡不知所错金戈铁马相得益彰C持之以恒丰功伟绩不言而喻与日俱增D荡然无存锲而不舍李代桃僵眼花瞭乱6 . 下列句子填入语段空缺处最恰当的一项是（ ）_。明代地理学家徐霞客留下了散文诗般的著作徐霞客游记；科学家诺贝尔出版过诗集兄弟们和小说在光明的非洲；著名数学家华罗庚、苏步青常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。A卓越的科学家往往有很高的文学造诣B文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓有成效的文学家C凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作D说起科学家，就不能不联想到文学家二、现代文阅读阅读下面文章，完成各题。老妪梁晓声那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天，在北京龙庆峡附近。儿子要作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的，所以她的生意就冷清。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只因为不能总低着头。目光里绝无半点乞意。我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的”于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住竟是那老妪。袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。“这个人，”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了”老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱儿子仰脸看我。我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么而公园的守门人对我说 ：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！”我和儿子又经过卖茶蛋的摊前时，见一老叟，守着她那煮锅，如老妪一样，低着头，摆弄煮锅里的蛋。偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，目光里绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，在于那老妪，实在是很猥琐的7 . 请将“我”与老妪之间的故事情节补充完整。（1） _(2) _老妪久候还钱8 . 请从人物描写的角度赏析下面句子的表达效果。袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。9 . 画线句子在文章中出现两次，有何妙处？10 . 如何理解“我”是“活在好人边上的人”这句话的含义？请联系生活实际谈谈你的理解。阅读文章，回答问题温暖心窝的话语初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以”在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。（选自做人与处世，有删改）11 . 对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别作了什么事？12 . 文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同？为什么？13 . 请从修辞运用的角度赏析第段中画线的语句。14 . 结合全文，说说第段有何作用。根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。三、句子默写15 . 古诗文名句默写。（1）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲）（2）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（3）耳闻不如目见，_。（4）_，不尽长江滚滚来。（杜甫登高）（5）陋室铭中从反面写作者生活情趣高雅的句子是_，_。（6）宣州谢朓楼饯别校书叔云中，表现诗人远大理想抱负的语句是_，_。四、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两段文字，完成小题。（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍彳严然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(选自陶渊明桃花源记）（乙）陶潜，少有高趣，博学，善属文;清高不群，任真自得。以亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。江州刺史檀道济往候之，偃卧療馁有日矣。道济馈以粱肉，麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。岁终，会郡遣督邮至县，请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒，于半道栗里要之。既至，欣然便共饮酌。先是颜延之在浔阳，与潜情款。延之临去，留二万钱与潜;潜悉遣送酒家，稍就取酒。潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”(选自宋本陶潜集，有删改）注:檀道济:东晋末，官至征南大将军。三径之资：比喻筹集隐居住所的费用。督邮:官职名。庞通之:陶渊明的好朋友。赍（j）：扣：携带。16 . 下列各组加点词意思不正确的一项是A便要还家于半道栗里要之B忘路之远近应束带见之;C悉如外人潜悉遣送酒家D停数曰，辞去我醉欲眠，卿可去17 . 用现代汉语翻译下面的句子。率妻子邑人来此绝境18 . 依据（乙）文，下面对“每酒适，辄抚弄以寄其意”的理解，恰当的一项是（甲）每次喝酒喝得尽兴，（陶渊明）就会弹奏无弦琴来抒发自己的心意。（乙）每次喝酒喝醉了，（陶渊明）总会抚摸无弦琴来寄托自己的情意。19 . 陶渊明是中国第一位田园诗人，他的思想、品格历来被后人称道。阅读（甲）（乙）两文，请结合相关内容，谈谈你对陶渊明有了哪些了解。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成小题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。20 . 请仔细品味并说说“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽如”二字的妙处。21 . 结合“山回路转不见君，雪上空留马行处”，体会诗人抒发了怎样的感情?六、名著阅读22 . 完成与朝花夕拾相关问题（1）朝花夕拾中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（ ）A琐记 B无常 C范爱农 D父亲的病（2）鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是。（3）阅读选文后答题因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。以上文字出自朝花夕拾中从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？七、综合性学习23 . 每年的 5 月 18 日是“国际博物馆日”，学校开展以“走进博物馆”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。 （1）右图是某同学在活动中搜集