陕西省2020年（春秋版）七年级下学期月考语文试题C卷

陕西省2020年（春秋版）七年级下学期月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读对比阅读春和济南的冬天，完成下列小题。（甲）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（乙）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1 . 请给甲、乙两个文段各拟一个小标题（字数不多于5个字）（甲）_（乙）_2 . 甲、乙两个文段都按照怎样的顺序来描写景物？请分别具体列出它们的写景顺序。3 . 理解下列句子中加线词的含义，说说它们表达作者怎样的感情？（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（2）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。4 . “最妙的是下点小雪呀！”，请结合原文，谈谈“妙”在哪些地方？阅读下面的文字，回答后面问题。（15分）祖母的故事接到父亲电话，我的心就慌了起来。父亲说，抽空回家看看你祖母吧，她想你了。父亲说得淡然，而且再三解释没事，我还是听出了他声音里隐隐的不安。连夜慌慌地从省城赶回家，果然就出事了。两年前，祖母开始出现轻微的记忆障碍。近来越发严重，到昨天竟然连父亲也认不出来。二叔二婶一家已先我回去。我们围坐在祖母身边，她一个一个看过去，恍若陌生。母亲躲在一边抹着泪，感叹着祖母一生的不幸。祖母的一生，经历过各种的苦难：她8岁丧母，17岁丧父，20岁嫁给祖父，刚过30岁便守了寡。含辛茹苦一辈子，本该安享晚年，却在54岁时视力衰退，最后几近失明。现如今又失去记忆，连亲人也认不出。医生建议，多带老人去去常去的地方，跟老人讲讲过去的事情，这样有助于恢复记忆。我从小跟祖母一起生活，与她感情最深，这个任务自然落在我的身上。于是向单位请了一周假。第一天，我给祖母讲一些童年的趣事儿。祖母听得很认真。第二天，我带祖母去白鹤寺。祖母一生信佛，视力下降前每月都会去这个寺院烧香诵经。我像小时候一样，陪着祖母跪在佛像前，默默为她祈祷。第三天，我将芸豆大娘请回家。芸豆大娘自嫁到我们村，便与祖母交好，两人好了快一辈子。她跟祖母讲过去的辛酸事，讲得自己眼泪直流。祖母不停地安慰她，就像在听别人的故事。第七天，我有些灰心，托人订了回省城的火车票。临走前整理自己的房间，我看到了一台旧电扇。这让我想起一些往事，便拖了电扇去修。修电器的师傅拆开看了看，说，能修，但配件很贵，还不如买个新的。我说，修吧，出多少钱都行。电扇修好了，放在祖母床头，像个古董一样，噪声有点儿大，风还是很凉爽。我坐在祖母床前，说了一段久远的故事。是1986年了，记得那是一个特别炎热的夏天。二叔结婚，二婶家随过来两台电器：一台凯歌牌收录机，另一台，就是佛顶山牌电扇。全钢结构的，是我们村里第一台落地扇。二叔二婶自然宝贝得不得了，自己不舍得用，就将电扇孝敬给祖母。祖母也舍不得用，便偷偷挪到我房间。那年我刚好中考，学习压力很大，晚上热得睡不着。我懂事早，知道家里条件不好，为了省电，我也舍不得开电扇。但每每半夜从梦中醒来，发现电扇是开着的。我知道，一定是祖母过来瞧过我了，她最关心我的学习。好在我不负众望，以全县第二的成绩考上了县城一中。故事讲完了。祖母盯着我看了半天，哆嗦着手将电扇关了，然后叫出了我的名字。我隔天便回了省城，好消息一个个传过来。祖母开始认人了，祖母开始记事了。只是有些奇怪，她能清晰地向人描述外曾祖母的样子，却忘了自己母亲是哪一年过世的；她会经常跟母亲讲述和祖父在一起的温馨甜蜜，却不相信祖父已经不在了的事实；她能想起堂哥结婚、我上大学摆酒席时的热闹情景，却不记得和父亲二叔一起挨饿的日子就像一个童话。祖母的记忆“恢复”了，但她只记得生命中曾经的美好，而那些灰暗的、悲伤的、让人遗憾的记忆，就像被格式化了一样，永远地从她的脑海中消失了。两个月后，祖母离开了我们。她在睡觉时突发心脏病，等父亲察觉时，她已经说不出话来。父亲说，祖母走的时候，神态安祥，脸上带着微笑，就像正在做一场永远不会醒来的梦。5 . 文题为“祖母的故事”，这是一个怎样的故事？请加以简要概括。（3分）答：6 . 小说以第一人称“我”来讲故事，请简要分析这种写法的好处。（2分）答：7 . “祖母盯着我看了半天，哆嗦着手将电扇关了，然后叫出了我的名字”中的“盯”能否换成“望”？为什么？（3分）答：8 . 贯穿全文的线索是什么？表达了作者怎样的思想感情？（4分）答：9 . 有读者认为，在文章的结尾处加上一句话，才能表达得更全面，如果你来加，你会写点什么？（3分）答：二、对比阅读阅读以下甲乙两篇文言文，完成小题。（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”(节选自孟子富贵不能淫)（乙）文天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。崖山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者，事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之，遣使护送天祥至京师。天祥在道，不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张甚盛。天祥不寝处坐达旦遂移兵马司设卒以守之天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣！”南乡拜而死。(节选自宋史文天祥传)（注）张弘范：元军将领。泫然：流泪的样子。10 . 下列断句正确的一项是（ ）A天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马司/设卒以守之B天祥不寝/处坐达旦/遂移兵马司设/卒以守之C天祥不寝处/坐达旦/遂移兵马/司设卒以守之D天祥不寝处坐/达旦遂移/兵马司设/卒以守之11 . 下列句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）A女子之嫁也，母命之左右命之拜B往之女家，必敬必戒弘范遂以客礼见之C是焉得为大丈夫乎得志，与民由之D一怒而诸侯惧南乡拜而死12 . 下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A甲文运用了对比的修辞手法，行文流畅，富有气势。B甲文中“丈夫之冠也”中“冠”指加冠礼，古时男子十八岁称作成年，要举行加冠礼。C乙文中弘范怀着爱才之心欲劝降天祥，所以以礼相待，想要收归己用。D乙文以时间为顺序，通过对话、动作和神态来刻画人物。13 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。(2)吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？14 . 乙文中，文天祥哪些表现体现了甲文中孟子的有关“大丈夫”的思想主张？请简要分析。三、句子默写15 . 默写。金樽清酒斗十千，。李白行路难剪不断，理还乱，是离愁。李煜相见欢，却话巴山夜雨时。李商隐夜雨寄北商女不知亡国恨，。杜牧泊秦淮伤心秦汉经行处，。张养浩山坡羊 潼关怀古，五十弦翻塞外声。辛弃疾破阵子不应有恨，。 苏轼水调歌头安得广厦千万间，风雨不动安如山。杜甫茅屋为秋风所破歌，寤寐求之。关雎征蓬出汉塞，。王维使至塞上，处江湖之远则忧其君。范仲淹岳阳楼记予独爱莲之出淤泥而不染，。 周敦颐爱莲说崔颢在黄鹤楼一诗中，情景交融，抒发了游子悲苦思乡之情的诗句是，。论语一文中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是，。四、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，回答问题。（6分）泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？16 . “春风又绿江南岸”是王安石讲究修辞、字斟句酌的有名例子。据说他由最初的“到”、“过”、“满”等字到最后的“绿”字，在草稿上改