海口市2020版七年级下学期期末语文试题B卷

海口市2020版七年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加横线成语运用不恰当的一项是（ ）A北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。B富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。C在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐。D中国8位维和警察在海底大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。2 . 下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是（ ）A廓然无累（gu）千山万壑（h）千里迢迢（tio）璀璨（cn）B吹毛求疵（c）颔首低眉（hn）郑重其是恣睢（z su）C花团锦簇（c）根深蒂固（d）龙吟凤哕（hu）扶掖（y）D形销骨立冥思暇想褒贬分明（bo）葳蕤（wi ri）3 . 选择书写完全正确的一项A漫游瑟索理直易明李代桃僵B恣睢撩逗言不及意大发雷霆C阴翳雾淞樯倾楫摧形销骨立D亵渎拮据群居终日矫揉造作4 . 下列句中没有语病的一项是（ ）A新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。B来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。C高新黑科技成就了平昌冬奥会闭幕式上惊艳的“北京8分钟”。D看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。二、字词书写5 . 请将下面一句话用楷书准确、规范地抄写在田字格内。学海无涯苦作舟。三、现代文阅读现代文阅读（课外阅读）睡在炊烟里的母亲摸着黑回家的母亲，与黑暗融为一体，像一片不被人知的最单薄的影子，贴着地面，缓缓蠕动。母亲老了，总是遗忘。晾晒的衣物忘了在下雨前收回，莫名其妙就弄伤了手脚，衣服上的扣子去向不明，做饭糊锅的次数越来越多有人说，这是老年痴呆症的前兆，的确，现在的母亲，有时候甚至分不清左手和右手。唯一忘不掉的，是她自己的孩子。三个儿子，三颗骄傲的星星。三个女儿，三件贴心的棉袄。忘不掉孩子们的生日，大概她也知道自己的记性不佳，便在日历上找到那些日子，然后叠起来，用以提醒自己。除了儿女，母亲的口袋空空如也。如今，儿女们如鸟一样飞远，母亲的桌上只有一双孤独的筷子。母亲，被冷落在遥远的炊烟里，一转身又是一年。看到炊烟，就看到母亲了。我总是这样想，并习惯了这样去看每个人家的炊烟：炊烟缓缓，那一定是孩子们都在母亲的怀里，母亲用她的安详笼罩着孩子们的美梦;炊烟凌乱，那一定是孩子们迟迟未归，母亲牵肠挂肚，急得在院子里打转。那时，我就是个喜欢疯跑的孩子，也是喜欢哭泣的孩子，满脸鼻涕的孩子。可是，母亲依然会毫不犹豫地、深深地吻下去。一丝风也没有的时候，炊烟笔直笔直的，那很像年轻时候的母亲，身材高挑，相貌出众，被村里无数后生的眼睛偷偷地打量过。可是一阵风就会将那笔直的身段吹弯，就像现在佝偻着的母亲。原来，炊烟也是会老的啊。母亲，用褶皱、用后半夜的一盏油灯、用老花镜、用哆哆嗦嗦的手、用手上的针线爱着我们，却极力不发出声来。哪怕一声轻咳，都埋在一块柔软的巾帕里。驼背的母亲，离土地越来越近。我担心有一天，她的头会低得触到地面，那是母亲的句号。如果耳背的上帝还能听见我的祷告，我不祈求风调雨顺，不祈求鸿运当头，只求让母亲可以伸直了腰身，好好地伸个懒腰。柴米油盐，是这一生和母亲最亲密的事物。厨房是母亲的舞台，围裙是她的道具，锅碗瓢盆是她的乐声。即便在艰苦的日子里，母亲也总是认认真真地做饭，从来不对付。都说巧妇难为无米之炊，可是母亲却不一样，没看见她用了多少食材，却总能变着花样地做出许多可口的饭菜来。母亲在厨房里劈啪作响，把贫苦颠得上下翻飞，把日子炒得香滋辣味。灶台底下的火焰，总是忍不住蹿出来为母亲鼓掌。而从灶台下欢快地跑向屋顶的炊烟，是缠绕在母亲手上的戒指，一生都未曾褪下。因为，在母亲的指缝间，我总能闻到葱花的味道，家的味道。炊烟，就这样在我的目光里一茬一茬地熄灭，又一茬一茬地升起。今夜，我想念母亲。可是我无法回到她的身边，唯有希望故乡的风能轻一点儿，别把我家的炊烟吹得东倒西歪。因为母亲在炊烟里睡着，她累了，让她多睡一会儿吧，借着炊烟的暖。6 . 请问第段与第段在内容上是否矛盾？为什么？7 . “如果耳背的上帝还能听见我的祷告，我不祈求风调雨顺，不祈求鸿运当头，只求让母亲可以伸直了腰身，好好地伸个懒腰”表达了“我”怎样的思想感情？8 . 请赏析第11段中“厨房是母亲的舞台，围裙是她的道具，锅碗瓢盆是她的乐声”一句。（从修辞或表达效果两方面入手）9 . 请用简洁的语言概括文中母亲的形象。10 . 你认为该文题目好不好，说说你的理由。阅读下面的文字，完成后面小题开在心里的橘子花徐光惠周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静地开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄澄澄的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。一次放学回家的路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似的逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放在书包里。晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。(摘自中国电视报2018年4月19日，有删改)11 . 下列对文章相关内容的理解与分析，不恰当的一项是（ ）A选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。B第段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了父亲对橘子丰收的憧憬。C阅读第段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。D第段中“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写，生动地写出了橘子成熟后的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。12 . 结合语境，品味第段画线句中加点词语的表达效果。13 . 怎样理解第段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义？四、对比阅读阅读文言文，完成下列小题。（甲文）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，彩色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）（乙文）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。（周敦颐爱莲说）14 . 划分下面句子的朗读节奏（用“/”划出六处）。噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。15 . 解释加点字。A谈笑有鸿儒鸿：B斯是陋室斯：C可爱者甚蕃蕃：D亭亭净植植：16 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A斯是陋室是非木柿，岂能为暴涨携之去？B水不在深，有龙则灵闻过则喜C水陆草木之花何陋之有D濯清涟而不妖康肃笑而遣之17 . 翻译下列句子。（1）予独爱莲之出淤泥而不染。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。18 . 请用简洁的语言回答（1）陋室铭中的“斯是陋室”与“何陋之有”是否矛盾？为什么？（2）爱莲说中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么？五、句子默写19 . 默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。_，君子好逑。（诗经关睢）怒而飞，_。（庄子北冥有鱼）_，禅房花木深。（常建题破山寺后神院）拣尽寒枝不肯栖，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（2）根据提示写出相应的名句。杜甫在茅屋为秋风所破歌一诗中他面对自己的破屋漏雨现状，推己及人，渴望广厦万间，来“_”展现了诗人心忧苍生的济世情怀。白居易在卖炭翁一诗中，通过描写卖炭翁虽然身着“单衣”却“_”这一复杂矛盾心情，来抒发对劳动人民的同情。六、综合性学习20 . 专题与语文实践活动。 学了气象物候专题后，你一定收获了许多，请完成下列题目。【知识积累】你收集到了许多与气象物候有关的谚语，请写出其中的一句 _【实践探究】探究下列物候现象的形成原因 山下尚是阳光灿烂，山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津，山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度，而在穿肌透骨的力度。吴功正阿里山纪行横断山，有“一山有四季，十里不同天”的说法。在山南，能领略到从高山寒带到热带的各种自然景观。地理八年级上册_【学海撷趣】 根据语境，续写句子。 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；_，_。21 . 谜语是古代劳动人民集体智慧的结晶，被列入国家级非物质文化遗产名录。解谜的方法有很多种，其中一种方法是根据谜面中的提示，减去有关字的偏旁、部首或笔画，从而解开谜题。请运用这种方法猜谜语，并作出解析。例：雾散之后冰消融（打一节气）谜底：雨水解析：“雾”字散去下半部分，剩下“雨”；“冰”消融之后即为“水”。人离其位心别愁（打一节气）谜