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南昌市2019年八年级上学期期末语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中划横线的词语使用不恰当的一项是( )A我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。B就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!C在广州几条繁花的商业街上,观光旅游的人流济济一堂,笑容满面。D任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。2 . 下列病句修改不正确的一项是( )A回眸改革开放的发展历程,我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。(将“叹息”改为“赞叹”。)B通过老师和同学的帮助,使我的学习成绩有了很大的提高。(删去“通过”或“使”。)C能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。(删去“能否”。或在“取得”前加“能否”。)D我们认真讨论并学习了中学生日常行为规范。(删去“认真”。)3 . 下列词语中没有错别字的一项是( )A仲裁琦岖杳无消息屏息敛声B浩瀚娴熟莫名其妙仓皇而逃C咆哮畸形一丝不苟眼花瞭乱D窒息轩昂殚精碣虑从容不迫4 . 下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )A修茸(q)镐头(go)调度(dio)垂垂暮老(chu)B尽早(jn)呜咽(y)吞噬(sh)宁缺毋滥(w)C驿路(y)揩油(ki)耻辱(ch)怏怏不乐(yng)D震悚(sng) 告罄(qng)一摞(lu)跚跚来迟(shn)二、现代文阅读(一)阅读下文,完成下列小题。那远远的云端胡晓梦学生最爱给老师评头论足了。要是有个有点特点的老师往讲台一站,同学会相互挤眉弄眼。下课后,三三两两议个没完没了。记得刚进高二时,就有这样一位富有特色的老师成了我们最有趣的议题。上课前,有消息透漏:此人年过花甲,性格外向,喜怒无常喜怒无常?我心抽了一下。“来了!”有人一声惊呼。只见一个老头从甬路那端缓缓“颠”来,教室顿时静煞,一双双好奇的眼睛齐刷刷地射向他:好一个醉仙人!走起路来噔噔有声,两条手臂大幅度摆动,整个身子摇来晃去。上讲台了,嗬,满面红光,眉眼灵动,精神矍铄!他略一扫视,带着余喘就哇啦哇啦讲课了。和新班学生见面不讲客套也罢,总要讲上一串有趣的废话嘛!可他啥也不讲,真是第二天,关于“怪老头”的轶事便风传开了。别的都记不住了,只记得“小灵通”说,当年她伯父听他讲课,这位老师曾经在讲台上背诵孔雀东南飞,背呀背呀,禁不住潸然落泪,不能自己,直到悲恸咽住,才停下喘气。我们听后全都捧腹大笑,真是滑稽得可爱。有趣的是,30年后的今天,他又要向我们讲孔雀东南飞了,多想看一看他泪挂两腮哟。可等到了!他要我们先自行注释,然后略讲解几句难句,接着便是范读。只见他稍一酝酿,一次深呼吸,便沉下脸,小声地开始朗读起来。我发现好些同学都抿嘴窃笑。是嘛,瞧他摇头晃脑,拖腔拉调,这是朗读吗?哦,这也许就叫“吟哦”吧!我禁不住也想笑。可他似乎完全沉浸在课文的意境中。有些同学自觉没趣,便也捧起书来听他读了。渐渐地,他越吟越带劲儿,越来越凄切,读到刘兰芝告别小姑时,只见他不断地咽喉头,不像前边那般流畅有调了。听得出,他近乎沙哑酸涩的声音是理智克制感情的结果。这时,默无声息的教室里,张张面孔也都露出悲怆的神情来。我不断咬着牙,不让泪水涌出。直到下课铃响,大家还是沉重得很,无人哗笑,无人追跑。上他的课,我总被他的感情所左右。他不是演员,但他情感的变化,却犹似春末夏初那变幻莫测的云天。渐渐地,我也养成了带情朗读的习惯,读到好章段,我竟也会旁若无人,忘乎所以。如今,细细琢磨一下他这种独特的教学方法,不禁深深赞叹。我已深切领会了他的一句话:“读到有情时,文也通大半。”唉,说他喜怒无常,莫非由此而生?去年,我曾连获校、地、省作文比赛一等奖。那天早会时,全校师生集合在大操场,校长将给我颁奖。忽然,他风风火火地闯进我们的队伍,一眼瞄住我,挤了过来,没等我明白,他已把我拖出了队伍,郑重地教我:“一会儿你上台领奖,要先进三步,双手接奖品,然后转身向全校师生亮一亮奖品,然后退后三步,看,像这样”周围的同学全都哗然大笑,他却充耳不闻,仍一本正经地为我做着木偶似的机械的示范动作。我都是高三年级的学生了,又不是第一次上台领奖,真是个老古董!我虽不敢笑,心里却埋怨他没事找事。可是说来也怪,在我短短的生活道路上,曾印下多少激动人心的绚丽画面:在万人歌咏大会上,我的手风琴演奏曾赢得如雷的掌声;在长沙省委礼堂,我郑重地接过省委书记颁发的奖状;也曾像一颗小明星,荣幸地和名作家一起游山玩水,一起留影,一起上电视然而那些画面随着时间的流逝渐渐淡漠了,偏偏只有他为我做木偶似的机械的动作的场面不时地在我脑幕里映现,而且越来越清晰,每次都使我感受到了一种暖乎乎地、特殊的爱。在我的记忆中,他只有一次对我发脾气。我读高三,学校成立文学社,他当顾问。那天,他兴冲冲地摇进教室来,眯着眼笑着告诉我:“你被选为社长!”我立即本能地红着脸,照中国人的传统习惯婉言推诿一番。没料到,他的脸立即露出愠色,严肃地盯着我:“你以为韬光养晦,隐藏才华是谦虚,是美德吗?不,现在观念变了,有才不露,还不如毛遂当社长算什么?你应该向大家拍胸脯,公开宣布,我得几个奖算什么?我还要得更多的大奖,我”我浑身发烫,借口溜了。你说他是老古董吗?这种新思想至今我还难于接受呢!然而暗地里这些话却像一团火,在我心中燃烧着,越燃越旺。眼前摆着的是好几张获奖证书、奖状。抽屉里,放着复旦大学的免试录取通知书。我抬起头,望着窗外云天,呀,老师就站在那远远的云端,又在向我教训道:“得几个奖算什么?我还要得更多的大奖!”5 . 请用简洁的语言概括有关杨老师的事情。6 . 结合文章内容,具体说说杨老师的特点。7 . 品味下列句中加下划线词语的表达作用。A. 他却充耳不闻,仍一本正经地为我做着木偶似的机械的示范动作。B. 然而暗地里这些话却像一团火,在我心中燃烧着,越燃越旺。8 . 文章末尾划线的句子在内容和结构上有什么作用?三、句子默写9 . 根据提示补写名句或填写课文原句。桃李不言,_。_,鲜克有终。 皮之不存,_。初为霖雨之操,_。每归私第,_,读之竟日。是她那对世界无私的爱丰富了我,_。题破山寺后禅院中“_,_”运用以声衬静的表现手法营造一个万籁俱寂的境界。四、课内阅读阅读下面的文言文后,完成下列小题(二)三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝,或王命急宜,有时朝发白帝,暮到江陵,期间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之,则素湍绿谭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞嗽其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”10 . 解释下列语句中加点词的意思(1)略无阙处(2)沿溯阻绝(3)属引凄异(4)哀转久绝11 . 用现代汉语翻译下列句子虽乘奔御风,不以疾也。清荣峻茂,良多趣味。12 . 写三峡的水是按什么顺序写的?为什么把夏水放在首位?13 . 文章结尾处写“故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”有什么作用?五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗,完成小题。与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛(唐)李白一为迁客去长沙,西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。注:这是李白乾元元年(758年)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。迁客,指西汉的贾谊,因指责时政,受到权臣的谗毁。贬官长沙。古曲有梅花落。14 . 用自己的话说说“一为迁客去长沙,西望长安不见家”这两句诗的意思。15 . 第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感?六、语言表达16 . 阅读下面的新闻,拟写恰当的标题。第十三届全运会跳水比赛男子个人全能决赛8月21日在天津奥体中心游泳跳水馆结束,经过5个多小时的激烈比拼,北京代表队的林跃以总分1049.85分夺得了该项目冠军,为北京代表队斩获金牌。陕西代表队的杨昊以983.65分获得亚军,上海代表队的应宏以968.75分获得第三名。男子全能比赛每名运动员先要完成6个10米跳台动作,随后再完成6个3米跳板动作,12个动作的分数相加决定运动员的最后名次。本次男子全能比赛一共有25名运动员参加,林跃排在第11位出场。这是林跃的第四次全运会征程,个人的第三枚全运会金牌,此前他与曹缘合作曾获得过2009年全运会男子双人十米跳台金牌,以及2013年男子个人全能冠军。七、名著阅读17 . 名著阅读“气得箭疮再次迸裂,昏沉将死,临终作书与孙权荐鲁肃代己之职,同时,聚众将曰:“吾非不欲尽忠报国,奈天命已绝矣。汝等善事吴侯,共成大业。”死前,仰天长叹:“既生瑜,何生亮!”此段文字
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