人教版七年级上学期语文期末模拟试卷

人教版七年级上学期语文期末模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2013鄂州) 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。B . 加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。C . 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。D . 2013年6月12日，正驾乘神舟十号飞船遨游太空的3名航天员向全国人民及海外华人送来了端午祝福。2. （2分） 下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A . 在世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群 ， 是因为他开启了童话文学的一个新时代。B . 一到了黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人络绎不绝。C . 每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。D . 黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世，优美的景色真是巧妙绝伦。3. （2分） 下列各组中的文学常识完全搭配正确的一项是 （ ）A . 司马光字君实资治通鉴南宋政治家、文学家B . 闻一多唐诗杂论诗人、作家、民主战士C . 都德法国作家最后一课短篇小说D . 王安石伤仲永临川先生集唐宋八大家之一二、 句子默写 (共1题；共9分)4. （9分） (2012泰州) 根据提示补写名句或填写课文原句。（1） _，勿以善小而不为。（2） _，后天下之乐而乐。（3） 不是一番寒彻骨，_。（4） 他不会因为虚度年华而悔恨，_。（5） 走进唐诗宋词，处处可以感受到人间的深情厚谊：白雪歌送武判官归京中“_，_”的诗句，让我们感受到了岑参对友人的牵挂不舍之情；水调歌头（明月几时有）中“_，_”的词句，让我们感受到了之意。三、 综合性学习 (共2题；共14分)5. （7分） (2019金华) 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。（4分） 吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻ji地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困f的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那_醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。（节选自艾青诗选吹号者）（1） 根据拼音写出相应的汉字。 jif轻_困_（2） 划线字“埋”在文中读音正确的一项是（ ） A . miB . mn（3） 填入文中横线处正确的一项是（ ） A . 惊B . 警6. （7分） 近年来随着人们环保意识的提高，越来越多的人选择“低碳生活”。阅读下面的材料，完成相关任务。 【材料一】低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。“低碳生活”作为一种生活方式指的是在不影响生活质量的情况下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，减少二氧化碳的排放量，做到低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。【材料二】认识与行为低碳理念生活方式生活习惯城镇初中生85%65%50%做工人员75%70%65%退休人员50%85%90%（1） 从【材料二】中提取：通过你自己的观察，任选一个角度，得出一点感受或结论。作答的格式是“因为，所以。” （2） 在这次活动中，同学们走进社区，就“怎样做到低碳生活”进行现场采访。下面是对普通百姓的采访记录。请你从这些记录中找出一条不属于低碳生活的做法（答出序号即可），并简单阐述理由。 采访记录：大力发展电动汽车，以满足人们的出行所需。鼓励居家使用电磁炉烧菜做饭，使厨房更加清洁。根据我国地形环境的特点，使用风力发电的前景相当广阔。把庄稼的秸秆全部烧成灰，做到秸秆还田，增加土地肥料。废弃的书报纸卖给回收废品的，可以造出更优质的印刷纸。（3） 这次社会实践活动需要完成一份宣言书的开头，请你根据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。（与前一句语意相关、句式一致、字数相等） 宣言书：低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。_，也是一种自觉行动。低碳生活是一种生活习惯，_。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分） (2019温州模拟) 阅读下面一首古诗，完成下列小题。 冬晚对雪忆胡居士家王维寒更传晓箭，清镜览衰颜。隔牖风惊竹，开门雪满山。洒空深巷静，积素广庭闲。借问袁安舍，翛然尚闭关。【注】袁安：东汉大臣，字邵公。有一年大雪下了一丈多深，袁安家门前被雪封住。洛阳令以为他已冻死，命人扫雪而入，却见他躺在床上睡觉。问他为什么不出去，他说：“大雪天大家都在挨饿，不该去求人。”翛（xio）然：无拘无束的样子。（1） 作者把胡居士比作袁安，有什么用意？ （2） 有人评价颈联“雪字不着，尽得风流”，请赏析其诗句的妙处。 五、 文言文阅读 (共1题；共16分)8. （16分） (2019九上昆明期末) 阅读下面的文言文，完成小题。出师表选段诸葛亮臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。（1） 解释下列划线的词。 躬耕于南阳 躬：_攘除奸凶 攘：_（2） 把下面的文言句子翻译成现代汉语。 苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（3） 第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。 （4） 这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为三顾茅庐，临危委重任和_。作者回顾这些往事的目的是_。（用自己的话概括作答） 六、 现代文阅读 (共1题；共25分)9. （25分） 阅读下文，回答相关问题。乡居闲情钟梅音门前一片草坪，人们日间因为太阳高张，晚上嫌它冷冷清清，除了路过，从来不愿也不屑在那儿留连；唯其如此，这才成了真正是“属于我”的一块儿地方，它在任何时候，静静地等候着我的光临。站在这草坪上，当晨曦在云端若隐若现之际，可以看见远处银灰色的海面上，泛着渔人的归帆。早风穿过树梢，簌簌地像昨宵枕畔的絮语；几声清亮的鸟叫，荡漾在含着泥土香味的空气之中；只有火车的汽笛，偶然划破这无边的寂静。骄阳如炙的下午，我常喜欢倚在树荫下，凝望着碧蓝如黛的海水，静听近处人家养的小火鸡的“软语呢喃”。实在的，我深信无论谁听了小火鸡的声音，一定不会怪我多事把燕子的歌喉，让小火鸡掠美。那有如小儿女向母亲撒娇的情调，是这么微细、婉转，轻轻地开始第一个音，慢慢地拖长着第二个音，短促地结束了第三个音，而且有着高低抑扬，似乎在向它们的妈妈诉说什么。新雨之后，苍翠如濯的山岗，云气弥漫，仿佛罩着轻纱的少妇，显得那么忧郁、沉默；潮声澎湃犹如万马奔腾，遥望波涛汹涌，好像是无数条白龙起伏追逐于海面群峰之间。我更爱在天边残留着一抹桃色的晚霞，暮霭已经笼罩大地的时候，等着鸭宝宝的归来。差不多像时钟一般准确当上学的和办公的都陆续回到家之后，你可以看见小溪的那一头，远远地有一个白点出现了，这就是我们唯一的“披着白斗篷的队长”，领着它的队伍正在向归途行进。渐渐地越游越近，一批穿着背上印满黑斑的浅褐制服的小兵，跟着它们的队长，开始登陆，然后一个个吃力地拨动着两片脚掌，摇晃着臃肿的身子，傻头傻脑急急忙忙穿过阡陌。有时一不小心滑落到田里，立刻勇敢地又爬了起来继续往前赶，唯恐会落伍似的。好不容易绕道迂回跑上了草坪，看见有人站在门边，一个个便鬼鬼祟祟偏过头去，商量不定。直到你离开了所站的地方，走得远远的，它们这才认为威胁已经解除，可以安全通过，然后一窝蜂地涌进了大门。柔和似絮、轻匀如绡的浮云，簇拥着盈盈皓月从海面冉冉上升，清辉把周围映成二轮彩色的光晕，由深而浅，若有若无，不像晚霞那么浓艳，因而更显得素雅；没有夕照那么灿烂，只给你一点淡淡的喜悦和一点淡淡的哀愁。海水中央，波光潋滟，跟着月亮的越升越高，渐渐地转暗，终至于静悄悄地整个隐入夜空。只仗着几处闪烁的渔火，依稀能够辨别它的存在。你可曾看见过月亮从乌云里露出半个脸儿的情景？我仿佛在黄昏的花园里看见过，一朵掩藏在叶底的娇媚的白玫瑰，然而不及月的皎洁；又仿佛在古画里看见过，一个用团扇遮面的含羞的少女，可是不及月的潇洒；那么超然地、悠然地在银河里凌波微步。海风吹拂着，溪流呜咽着，飞萤点点，轻烟缥缈，远山近树，都在幽幽的虫声里朦胧地睡去，等待着另一个黎明的到来。即使天空黑沉沉地压了下来，仿佛画家泼翻了墨汁在宣纸上，骤雨夹着震撼宇宙的雷声以俱来的日子，从令人心悸的闪电里，隔窗开园窥见海水像死去了，一切都在造化的盛怒之下屏住气息。然而我知道，这些都要过去的，代替而至的将是一片更美丽清新的画图。人们都太忙了，从忙着吃奶、长牙，到忙着学走路、学说话、学念书以至于忙着魂牵梦萦地恋爱，气急败坏地赚钱，因此忘了他们的周遭，还有这么一个可爱的世界。而我，却从一般人以为枯燥贫乏的乡居生活里，认识了它们。（1） 选文的开头和结尾都写到了“人们”对乡居生活的态度，有什么作用？（2） 下面两段描写，突出了景物怎样的特点？在写法上又有什么不同？请结合语句作简要分析。早风穿过树梢，簌簌地像昨宵枕畔的絮语；几声清亮的鸟叫，荡漾在含着泥土香味的空气之中；只有火车的汽笛，偶然划破这无边的寂静。海水中央，波光潋滟，跟着月亮的越升越高，渐渐地转暗，终至于静悄悄地整个隐入夜空，只仗着几处闪烁的渔火，依稀能够辨别它的存在。（3） 选文第段中划线的“鬼鬼祟祟”一词有怎样的表达效果？请结合语境说说你的理解。（4） 选文第段，生动形象地描写了“月亮从乌云里露出半个脸儿的情景”，具体说说作者是怎样展开描写的，有怎样的表达作用。（5） 第段划线句子表达了作者怎样的情感？请联系全文，说说你的阅读体会。七、 命题作文 (共1题；共1分)10. （1分） 写作。根据要求作文。生活是丰富多彩的 ，快乐常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到有家真好，我快乐；当同学用贴心的话安抚你孤独的心灵时，你会感到有朋友真好，我快乐；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到有这样的活动真好，我快乐；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到有书真好，我快乐；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到有梦真好，我快乐其实，这种快乐就来自我们的心境，让我们在心中种下快乐，欣喜地去迎接每一天，这样我们就会拥有快乐。请以之乐为题，写一篇文章。要求：补全题目，可以填入“进取”、“助人”、“合作”、“读书”、“劳动”、“追梦”等；文体自选；不少于600字(诗歌不少于16行)；文中不得出现真实的地名、校名、人名。第