辽宁省2020年七年级下学期期中考试语文试题（I）卷

辽宁省2020年七年级下学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列选项括号中的内容表述有误的一项是（ ）A作为我国首次按照国际适航标准研制的150座级干线客机，C919首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破。(该句无语病)B我坚信，在书海耕耘，能让人遇见不同风景，成就人生的品质和高度。(该句是单句)C近年来，有不少当代文学作品被改编成电视剧，其中有不少出自茅盾文学奖的获奖作品，比如平凡的世界、推拿、红高粱等。(该句标点符号运用正确)D马说选自韩昌黎文集校注，作者韩愈，字退之，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。(该文学常识表述无误)二、字词书写2 . 给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。告诫推搡霎时驰chng寒jny回3 . 在括号中填上恰当的量词。一（ ）画一（ ）乒乓球一（ ）金黄色的花一（ ）鸡一（ ）小花帽子一（ ）诗一（ ）小街一（ ）银元4 . 根据拼音写出相应的词语。（1）看红装素裹，分外yo ro （_）。（2）不知累积至那种gun mo（_），需如何积攒每一粒泥土。（3）有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jio ru zo zu （_），是出于无聊。（4）先生之言，dn ki mo s （_）, 使备如拨云雾而睹青天。三、现代文阅读阅读下面课文语段，完成题目各题过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看。”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学100余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”5 . 用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事？6 . “我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊”；“我”又因何“感到一种不安”？7 . 从选文来看，作者赞扬了藤野先生什么品质？阅读散步相关语段，回答问题。我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。8 . 用简洁的语言概括本文的主要内容。9 . 说说第自然段在文中的表达作用。10 . 赏析下面句中加点的词。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。11 . 阅读本文，结合下面的材料，回答问题。材料母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”秋天的怀念本文和材料中，两个“我”都听从了母亲的话。他们这样做的原因分别是什么？四、课内阅读12 . 作者谈及青少年时期“不知口体之奉不若人也”时，运用外貌描写，分别描述了自己和“同舍生”的服饰，这是怎样的写法？他借此赠给马生的精神礼物是什么？五、情景默写13 . 默写归园田居中叙述诗人辛勤耕作的句子：_，_。使至塞上表达诗人抑郁心情的句子是：_，_。渡荆门送别颈联：_，_。答谢中书书一文写动物的对偶句:_，_；_，_。一朵孤芳自赏的花只是美丽，_。_，_，上下一白。_。六、诗歌鉴赏14 . 阅读下面这首诗，完成题目。牧童（唐）栖蟾牛得自由骑，春见细雨飞。青山青草里，一笛一蓑衣。日出唱歌去，月明抚掌归。何人得似尔，无是亦无非。请用现代汉语描写诗中画线句子呈现的画面，并说说这首诗表达的思想感情。七、语言表达15 . 阅读下面语段，按要求作答。写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格解释词语一视同仁：_造句：谈笑风生：_16 . “合作”能产生力量，“合作”能产生智慧。写一个与“合作”有关的熟语。八、综合性学习为记录盐都的变迁，学校要制作一本时间的痕迹老盐都的记忆的册子，请你完成以下任务。17 . （任务一）方言拾萃盐都方言形象幽默，富有韵味。请从下表提供的四个方言词语中选择一个，说说它的妙处。盐都方言含义妙处惊抓抓指一个人在面对其他人看来不足为奇的事时，表现出过于惊慌与害怕的样子以尖叫和手突然张开来表现人的惊慌与害怕，形象而生动灯儿晃无事闲逛。这里的灯是指旧时悬挂起来或手提的照明灯选：表达效果：撑花儿雨伞。撑，张开。搭扑趴摔跟头。搭，方言读d，摔巴心巴肠全心全意。巴，紧贴18 . （任务二）老物记忆同学们拍摄了下面一组盐都“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限）示例：摇椅吱吱呀呀，唱着儿时的歌。“老玩意儿”照片：木梳茶壶折扇彩灯19 . （任务三）旧事回顾同心路社区编辑老盐都的故事，需要召开在盐都土生土长的60岁以上居民的座谈会，下面这则通知有三处不正确的地方，请指出。通知我社区正在编辑老盐都的故事，为了丰富书籍内容，展现老盐都