冀教版八年级上学期语文第二次月考（12月）试卷

冀教版八年级上学期语文第二次月考（12月）试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2018九上秀山模拟) 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 妖娆（ro） 睿智（ru） 抽噎（y） 解元（xi）B . 颤动（chn） 隽永（jun） 发窘（jin） 麾下（hu）C . 骈进（pin） 拮据（ji） 禀请（bn） 谮害（zn）D . 陨落（yn） 枘凿（zo） 恁地（rn） 行事（hn）2. （2分） 下列各组书写全都正确的一项是（ ） A . 爱慕 缈小 沉默 自吹自擂B . 添头 烟囱 欣赏 羊羊自得C . 舞蹈 雕像 遵重 随风飘扬D . 扩散 虚荣 腾空 不可一世3. （2分） 下列词语解释有误的一项是（ ） A . 印信：有印章的书信。B . 岂不枉送：难道不是白白送掉。枉，白白地。C . 请勿自误：请不要使自己受伤害。误，受伤害。D . 平生气力：全身的力气。平生，一般指一生。4. （2分） (2017八下荣成期中) 下列句子没有语病的一句是（ ）A . 央视女记者非亚(真名刘薇）在试图和另外一名男子救助车祸中被困人员时，不幸被后面驶来的车撞倒身亡。他们动人的事迹和牺牲精神值得可歌可泣。B . 在参加社会公益活动的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。C . 临近毕业，我们更要与班级的每一个同学和谐相处，共同进步。D . 父母外出打工，留守儿童的教育问题已经引起教育工作者和班主任的重视。5. （2分） (2017九上雨山期中) 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：_，展开我色彩缤纷的想象;_，牵动我亲临其境的目光;_，教会我寓情于物的感观;_，演绎我字正腔圆的对白_，美化我独抒性灵的意象。是跌宕起伏的戏剧 是天真无邪的童话 是优雅闲适的散文是情节曲折的小说 是意韵深远的诗歌A . B . C . D . 6. （2分） (2017岳阳) 下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ）A . “臣本布衣”与“往来无白丁”中的“布衣”与“白丁”都是指平民，只不过前者指的是没有学问的人，后者指的是没有官职的人。B . 古代通常男子20岁，女子15岁行成人礼，其中，男子成人礼叫做冠礼，女子成人礼叫做笄礼人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年。C . 五柳先生传出师表岳阳楼记马说与朱元思书送东阳马生序中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体。D . 古人的名与字往往有意义上的联系人，如韩愈，字退之别号往往是自取的，表明个人的情趣，如欧阳修自号“醉翁”，晚年又号，“六一居士”。二、 外国名著 (共1题；共5分)7. （5分） 在红军旅伴中，“老狗”、“老表”、“铁老虎”等几个少年红军旅伴他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧，但他们都知道“红军帮助穷人”，“打仗是为了帮助穷人，救中国”，“红军是抗日的”，“红军对人民很好，不抢不打”，“红军是革命的军队，打地主和帝国主义”。其中“红军教我读书写字，现在我已经能够操纵无线电，用步枪瞄准”。这句话是出自谁的口？三、 综合性学习 (共1题；共15分)8. （15分） 综合实践，长城专题。（1） 我们学习了长城专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？明长城东起 ，西至。你觉得长城现在的价值主要有哪些？（2） 阅读所给材料，回答问题。考古学家、著名的长城专家罗哲文，写了一副题长城赞的长对联。上联：起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明，上下两干多年。有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝。下联：跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁，纵横一万余服。望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。这副对联从哪几方面赞美了长城?、 （3） 请仿照前面的句式，为“骄傲的长城”拟写一段抒情性文字。（不少于30个字）巍峨的长城你是一座不朽的丰碑！悠久的历史，灿烂的文明，凝聚着先人勤劳、勇敢、智慧和汗水的结晶，绿色的长城你是闻名中外的世界奇观！悬崖峭壁之巅，千山万仞之上，苍松翠柏，绿荫环抱，彰显巧夺天工的万古雄风，骄傲的长城四、 句子默写 (共1题；共8分)9. （8分） 根据提示补写名句或填写课文原句。知人者智，_。耳闻不如目见，_。_，疏而不漏。故余虽愚，_。古代诗词中，很多诗句都意蕴丰富，给人以深刻的启迪。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“_，_”，揭示了新陈代谢的自然规律；赵翼论诗中的“_，_”， 道出惟有创新，才能领时代风骚的创作真谛。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分） 阅读下面这首诗，回答问题：春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1） 诗的首联，写诗人“望”到的景象是： （2） 后三联写诗人内心感受，突出了诗人怎样的渴望？六、 文言文阅读 (共1题；共12分)11. （12分） (2019合肥模拟) 阅读文言文，回答问题。 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雷。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱湖心亭看雪）【乙】乃于三更启行。行四五里，见西北云起；少顷，布满空中，雷电大作，大雨如注，仓卒拔雨具，然衣已沾湿。行至总铺，雨愈甚；遍叩逆旅主人门，皆不应。圉人于昏黑中寻一草棚，相与暂避其下。而止，则天已明矣。仰观云气甚佳：或如人，或如狮象，如山，如怪石，如树，倏忽万状。余尝谓看云宜夕阳，宜雨后，不知日出时看云亦佳也。是日仅行四十里，抵临准；使人入城访朱鉴薛，值其他出。薄暮，独步城外。是时隍中荷花盛开，凉风微动，香气袭人，徘徊久之，乃抵旅舍主人宿。（戴名世乙亥北行日记）（1） 解释下列划线词在文中的意思。 雾凇沆砀 沆砀：_湖中焉得更有此人 更：_客此 客：_余尝谓看云宜夕阳 尝：_薄暮，独步城外 薄：_（2） 把下面的句子翻译成现代汉语。 余强饮三大白而别。遍叩逆旅主人门，皆不应。（3） 【甲】【乙】两文都善于抓住景物特点进行描写，甲文写景采用的是的_手法，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，高度抽象概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就传达出了景物的形与神。乙文采用了_的写法，字里行间很明显地读出了作者的行踪。 （4） 【甲】文中叙事是行文的线索，写景是重点，景中含情，遇到两个赏雪人而意外惊喜，随之而来的分别不免感伤，因为志趣相投又释然，情绪的变化可谓一波三折。试分析【乙】文中作者感情的变化。 七、 现代文阅读 (共2题；共27分)12. （17分） 阅读下面的一篇说明文，完成后面小题。垃圾变水泥资料显示，我国历年垃圾堆存量已达60亿吨，占用耕地5亿平方米。全国2/3的城市被垃圾围困，1/4的城市已经没有地方处理日渐增多的生活垃圾，更严重的是，城市生活垃圾以平均每年8%10%的速度增长，传统的垃圾处理技术已不堪重负。据专家介绍，目前国内外处理生活垃圾的主要方法有：填埋法、焚烧发电法、堆肥法和综合处理法。这些处理生活垃圾的方法弊端较多，不仅占用了大量土地资源，而且对土壤、地下水和空气会造成二次污染，同时，垃圾焚烧产生有害气体二恶英等，以及飞灰飞渣难以处理。通过对国内外垃圾焚烧技术的研究，中信重工研发出目前国内外最先进的利用水泥生产系统处理混合收集的生活垃圾技术，利用水泥窑将生活垃圾变成生产水泥的原料。记者在生产现场看到，一车车未经分类的生活垃圾直接被倒入全封闭的巨大处理间，随即被专用抓手投入到破碎机。破碎后的垃圾由板式喂料机经专用皮带传送系统送入垃圾焚烧炉，经由原水泥生产系统引入850以上的热风进行高温处理，生成灰渣固化物进入原水泥生产系统，经原料立磨、水泥烧成系统，最终成为水泥熟料。该技术具有传统的垃圾填埋和焚烧方式无可比拟的优势；能有效地抑制二恶英的合成与排放，飞灰与炭灰渣通过煅烧全部进入水泥熟料的晶格中，避免了产生二次污染的可能；垃圾储存和输送均处于负压状态，防止了异味对空气的污染；L型垃圾焚烧炉能够调节焚烧时间，非常适合处理目前我国混合收集的生活垃圾。利用水泥生产系统处理城市生活垃圾技术，还能用垃圾中的可燃物替代部分燃料，完全达到了垃圾处理“无害化、减量化、资源化”的要求。中信重工的这项创新与建一条日处理500吨垃圾的垃圾焚烧厂相比，每天可节约煤48吨，为水泥厂节约矿石65吨。也就是说，像洛阳这样的城市，两条月生产5000吨水泥的生产线，就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾处置并充分利用。（1） 文章第段主要用了哪种说明方法？用意何在？（2） “垃圾变水泥”的新技术与传统处理垃圾技术相比，最大的优点是什么？(不超过10个字)（3） 通读全文，说出本文的说明顺序，并结合一段内容作简要说明。（4） 下列表述符合原文意思的一项是 （ ）。A . 城市生活垃圾成为日益严重的问题，不仅占用了大量土地资源，而且对土壤、地下水和空气造成二次污染。B . 中信重工研发的新技术，使生活垃圾通过破碎焚烧，变成了生产水泥的原料。真正做到了“变废为宝”。C . 用新技术处理生活垃圾，能有效抑制二恶英的合成与排放，而且垃圾中可燃物可替代部分燃料，从而降低了成本。D . 如果采用这项新技术，两条月生产5000吨水泥的生产线就基本上可以把像洛阳这样的城市每个月的全部生活垃圾处置并充分利用。13. （10分） 阅读文段，回答问题。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间，但我的心中已经没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她，但这是怎样一个妄想呀，站在水边，望到那里，居然觉得有些远呢！这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清一色但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿扬，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了。秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女，她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给你那善舞歌的盲妹，她必明眸善睐了。我舍不得你，我怎么会舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我从此叫你“女儿绿”，好么？（1） 找出作者来到梅雨潭这一过程中所用的动词，并分析其表达作用。（2） 体会作者对梅雨潭绿的思想感情和写作特色。八、 材料作文 (共1题；共5分)14. （5分） 作文。从下面两题中任选一题作文。（1）命题作文生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇都有可能触动我们的心灵，在我们心中留下美好的记忆。不期而遏，可能是带给我们美好感受的一次经历；不期而遇，也可能是我们创造美好未来的一次机遇请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；文体自选（诗歌、戏剧除外）；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。（2）给材料作文一个遭受挫折的年轻人，情绪低落地走到自家的一扇窗前，推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟，断壁残垣，杂草丛生他猛地关上了窗子，低着头，坐在房间的一隅，默默无语。他的父亲看到了，忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵，花坛中一簇簇盛开的鲜花，迎风摆动看着眼前美丽的景色，他觉得自己的心情也渐渐好了起来。这个材料至少给了我们这样一些启示：环境会对人的心情产生一定影响；正确而及时的引领有助于走好人生之路。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得