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郑州市2019版九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 根据拼音写出汉字。(1)直到现在,别的完全忘却,不留一点hn_迹了,只有背诵鉴略这一段,却还分明如昨日事。(2)在这样一条河水里旅行,望着水光山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我在寂m_里不由得不常作微笑。(3)你吩咐套好轻便马车,到树林里打松鸡。车缓慢地走在xi_窄的小路上,两边是高墙似的黑麦,你感到快乐极了。(4)老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打wn_固的老玉米一样。二、现代文阅读阅读聪明人和傻子和奴才,完成下列小题。聪明人和傻子和奴才鲁迅奴才总不过是寻人诉苦。只要这样,也只能这样。有一日,他遇到一个聪明人。“先生!”他悲哀地说,眼泪联成一线,就从眼角上直流下来。“你知道的。我所过的简直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐,这一餐又不过是高粱皮,连猪狗都不要吃的,尚且只有一小碗”“这实在令人同情。”聪明人也惨然说。“可不是么!”他高兴了。“可是做工是昼夜无休息的:清早担水晚烧饭,上午跑街夜磨面,晴洗衣裳雨张伞,冬烧汽炉夏打扇。半夜要煨银耳,侍候主人耍钱;头钱从来没分,有时还挨皮鞭。”“唉唉”聪明人叹息着,眼圈有些发红,似乎要下泪。“先生!我这样是敷衍不下去的。我总得另外想法子。可是什么法子呢?”“我想,你总会好起来”“是么?但愿如此。可是我对先生诉了冤苦,又得你的同情和慰安,已经舒坦得不少了。可见天理没有灭绝”但是,不几日,他又不平起来了,仍然寻人去诉苦。“先生!”他流着眼泪说,“你知道的。我住的简直比猪窠还不如。主人并不将我当人;他对他的叭儿狗还要好到几万倍”“混帐!”那人大叫起来,使他吃惊了。那人是一个傻子。“先生,我住的只是一间破小屋,又湿,又阴,满是臭虫,睡下去就咬得真可以。秽气冲着鼻子,四面又没有一个窗。”“你不会要你的主人开一个窗的么?”“这怎么行?”“那么,你带我去看去!”傻子跟奴才到他屋外,动手就砸那泥墙。“先生!你干什么?”他大惊地说。“我给你打开一个窗洞来。”“这不行!主人要骂的!”“管他呢!”他仍然砸。“人来呀!强盗在毁咱们的屋子了!快来呀!迟一点可要打出窟窿来了!”他哭嚷着,在地上团团地打滚。一群奴才都出来了,将傻子赶走。听到了喊声,慢慢地最后出来的是主人。“有强盗要来毁咱们的屋子,我首先叫喊起来,大家一同把他赶走了。”他恭敬而得胜地说。“你不错。”主人这样夸奖他。这一天就来了许多慰问的人,聪明人也在内。“先生。这回因为我有功,主人夸奖了我了。你先前说我总会好起来,实在是有先见之明。”他大有希望似的高兴地说。“可不是么”聪明人也代为高兴似的回答他。一九二五年十二月二十六日选自鲁迅全集第二卷野草导读提示:开篇道出“奴才”本质。“似乎”二字颇耐寻味。此句可否写成“主人听到了喊声,走了出来”?“聪明人”“傻子”“奴才”便是鲁迅所发现的三种类型形象,是社会上某一种人的标本。2 . 北大著名教授钱理群在给同学们的导读提示中,提示学生思考“那人真的傻吗?”“文中画曲线句子可否写成主人听到了喊声,走了出来?”等问题。请你也就文章内容难解处提出自己疑问。3 . 面对“奴才”诉苦,“聪明人”和“傻子”分别采用了怎样的方式?结果如何?请简要概括。4 . 联系全文,关注“导读”提示,谈谈你对画直线句子的理解。5 . 作家毕飞宇认为,闰土是鲁迅笔下众多“奴才”中的一个,结合故乡,比较分析闰土和本文中“奴才”的异同。(以下故乡的片段,供参考)他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!”“非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够又不太平什么地方都要钱,没有定规收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉”二十年以后欧亨利纽约的一条大街上,一位值勤的警察正沿街走着,一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点,街上的人已寥寥无几了。在一家小店铺的门口,昏暗的灯光下站着一个男子,他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步,认真地看了他一眼,然后,向那个男子走了过去。“这儿没有出什么事,警官先生。”看见警察向自己走来,那个男子很快地说,“我只是在这儿等一位朋友罢了。”男子划了根火柴,点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光,警察发现这个男子脸色苍白,右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。“这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话,我来给你讲讲。大约20年前,这儿,这个店铺现在所占的地方,原来是一家餐馆”男子继续说,“我和吉米维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦,吉米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间,情同手足。当时,我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候,我俩约定:20年后的同一日期、同一时间,我俩将来到这里再次相会。”“你在西部混得不错吧?”警察问道。“当然啰!吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊,实在不容易啊!这些年来,我一直不得不东奔西跑”又是一阵冷飕飕的风穿街而过,接着,一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会儿,警察准备离开这里。“我得走了,”他对那个男子说,“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来,你会离开这儿吗?”“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间,他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧,再见,警察先生。”“再见,先生。”警察一边说着,一边沿街走去,街上已经没有行人了,空荡荡的。男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景,这时候,一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着,盖到耳朵。“你是鲍勃吗?”来人问道。“你是吉米维尔斯?”站在门口的男子大声地说,显然,他很激动。来人握住了男子的双手。“不错,你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧,啧,啧!20年是个不短的时间啊!你看,鲍勃!原来的那个饭馆已经不在啦!要是它没有被拆除,我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!鲍勃,你在西部的情况怎么样?”“哦,我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊,吉米,你在纽约混得不错吧?”“一般,一般。我在市政府的一个部门里上班,坐办公室。来,鲍勃,咱们去转转,找个地方好好叙叙往事。”这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了,商店里的灯还在亮着。来到亮处以后,这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。突然间,那个从西部来的男子停住了脚步。“你不是吉米维尔斯。”他说,“20年的时间虽然不短,但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出,他在怀疑对方。“然而,20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说,“你被捕了,鲍勃。在我们还没有去警察局之前,先给你看一张条子,是你的朋友写给你的。”鲍勃接过便条。读着读着,他微微地颤抖起来。便条上写着:鲍勃:刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时,我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的,我不忍自己亲自逮捕你,只得找了个便衣警察来做这件事。6 . 请分析开头两段中景物描写的作用。7 . 根据文章内容,分析下列句中划线词体现的人物内心情感:啊,实在不容易啊!这些年来,我一直不得不东奔西跑这时候,一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着,盖住了耳朵。读着读着,他微微地颤抖起来。8 . 小说刻画的吉米维尔斯具有怎样的性格特征,请结合文章内容简要分析。9 . 欧亨利的小说构思巧妙,尤其是结尾,“欧亨利式结尾”早已成为对意料之外、情理之中的小说结尾的夸赞之词,请简要赏析本文结尾的妙处。三、句子默写10 . 名句默写。(10分)(1)读书破万卷,。他山之石,。 春蚕到死丝方尽,。抽刀断水水更流,。(5)俱怀逸兴壮思飞,。(6)浊酒一杯家万里,。(7)枯藤老树昏鸦,_。(8)淮南秋雨夜,_。(9)_,乱群鸡里有风标。(10)翅湿沾微雨,_。四、对比阅读文言文阅读理解。(甲)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃去。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(乙)田子为相,三年归休,得金百镒奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力致诚,不义之物,不介于馆。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子惭愧走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。诗曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。(注)镒:古代重量单位,二十两为一镒。馆:这里指家。11 . 解释下列加点的词。(1)陈太丘与友期行(_)(2)田子为相,三年归休(_)12 . 下列句中加点的“之”与“不义之物”的“之”含义相同的一项是( )A孝子之事亲也B缓兵之计C子其去之D下车引之13 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)友人惭,下车引之。元方入门不顾。(2)宜尔子孙承承兮。14 . 甲、乙两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格上有什么共同之处?五、诗歌鉴赏15 . 阅读李商隐的访隐者不遇成二绝(其二)一诗,完成后面问题。访隐者不遇成二绝(其二)李商隐城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。沧江白日樵渔路,日暮归来雨满衣。(1)从诗中哪些地方可看出诗题中所提到的“隐者”的身份,请简要概括。(2)诗歌的最后一句,有人认为写的是“访隐者不遇”的诗人日暮归来的情景,也有人认为是诗人想象隐者归来的情景。你同意哪一种说法,说说你的理由。六、名著阅读阅读下面课文选段,完成下题。此时正是五月半天气,虽是晴明得好,只是酷热难行。杨志这一行人,要取六月十五日生辰,只得在路上趱行。自离了这北京五七日,端的只是起五更,趁早凉便行,日中热时便歇。五七日后,人家渐少,行客又稀,一站站都是山路。杨志却要辰牌起身,申时便歇。那十一个厢禁军,担子又重,无有一个稍轻;天气热了,行不得,见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李,也气喘了行不上。杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处!”那虞候道:“不是我两个要慢走,其实热了行不动,因此落后。前日只是趁早凉走,如今怎地正热里要行?正是好歹不均匀!”杨志道:“你这般说话,却似放屁!前日行的须是好地面,如今正是尴尬去处。若不日里赶过去,谁敢五更半夜走?”两个虞候口里不道,肚中寻思:“这厮不直得便骂人!”16 . 上文选自古典名著_,作者是元末明初人_。17 . 画线句子属于什么描写,在文中起到了什么作用?18 . 结合选文内容分析杨志的性格特点。七、综合性学习我国自古就有庆五谷丰登、盼国泰民安的传统。通过举办民俗表演、技能比赛、品尝美食等活动,大家一起分享丰收的喜悦。自2018年起,我国将每年秋分日设立为“中国农民丰收节”,这是第一个在国家层面专门为农民设立的节日。请阅读下列材料,完成小题。俗话说“春生夏长秋收冬藏”,农耕也要遵循自然的规律。对于农民来说,秋天是成熟结果的季节,是享受丰收喜悦的季节,重要意义(A)(不言而喻、一目了然)。从节气上看,秋分作为二十四节气之一,昼夜平分,秋高气爽,既是秋收、秋耕、秋种的重要时节,也是稻谷飘香、蟹肥菊黄、踏秋赏景的大好时节。春种秋收、春华秋实,秋分时节硕果累累,也最能体现丰收。即便说全国各地收获时节有所不同,但多数地方都在秋季,秋收作物也是大头。所以说,把每年秋分设为“中国农民丰收节”乃最佳选择,不仅体现了鲜明的农事特点,更(B)(契合、符合)了丰收节的主题。同时,也便于充分展示农业的丰收成果,让广大农民真正放轻松、歇歇脚,参与和享受属于自己的节日。(甲)“中国农民丰收节”是亿万中国农民的节日,主角是农民,这一节日设立的初衷必须认真谨记。让农民广泛参与进来,让农民享受到节日快乐,“中国农民丰收节”实至名归。(乙)而要实现这一点,就要因地制宜,从实际出发,结合各地民俗文化、农时农事,组织开展好农民喜闻乐见、丰富多彩的活动,切忌不搞整齐划一、千篇一律的活动。19 . 文段中加点字注音和字形判断全部正确一项是( )A遵循硕果累累 li liB尊循硕果累累li liC尊循硕果累累 li liD遵循硕果累累 li li20 . 在文中的(A)(B)两处,依次填入最恰当的词语。(A)_(B)_21 . 第段中两个画线句各有一处表达欠妥,请你找出来并修改。(甲)_(乙)_22 . 2018年9月23日,中国邮政集团公司发行了中国农民丰收节纪念邮票,纪念邮票1套1枚,邮票面值1.20元。请大家欣赏这枚邮票,并用简洁的语言描绘邮票上的情境。(不超过50字。)23 . 请结合材料中描述秋分的语句,推断下列诗句中表现秋分景象的一项是( )A草间蛩响临秋急,
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