浙教版七年级期末语文试题（模拟）

浙教版七年级期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中有错别字的一项是（ ）。A惟妙惟肖重峦叠嶂俯仰生姿因地制宜B自出心裁不怀好意无动于中春寒料峭C长途跋涉摩肩接踵络绎不绝连绵不断D张目结舌坦荡如砥潜滋暗长油光可鉴2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。B中华文明之美节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。C中国结不仅造型完美，应用广泛，而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息。D博物馆展出了两千多年前新出土的兵马俑，吸引了全国各地的游客。3 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）A狡黠（xi）高官厚禄揣摩误入歧途（q）B愤懑（mn）意想天开愧怍言简意赅（hi）C鄙薄（b）入不敷出罅隙拈轻怕重（nin）D幽咽（y）自出心裁荒谬万籁俱寂（li）4 . 选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（ ）A这里的人们非常好客，火一般热情。B一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。C生命是一条河流，有奔腾也有平缓。D天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。5 . 下列加横线词语使用不当的一项是（ ）A由于它的内容太卓越了，朴拙的形式并不造成不良影响，相反的，却使它们相得益彰。B勤学好问是提高学习成绩的不二法门。C小明上课回答老师的提问时，歇斯底里，有理有据，深得师生的佩服。D“以党治国”的余毒在一些人的思想中根深蒂固，依法治国还任重道远。6 . 下列语句，最符合语言表述逻辑，连贯流畅的一项是A朱赫来虽然不是钢铁是怎样炼成的一书的主人公，却是该小说塑造得极为成功的人物形象之一。B漫步小径，我看见一枝探出高墙的腊梅正在吐露阵阵幽香。C改写有哪些常见的形式呢？一是可以改变文体；二是可以改变叙述角度；三是有助于提高写作能力和深入地把握原作内容。D议论性文章和说明性文章缩写时的注意点不同。缩写说明性文章，要保留体现说明对象主要特征的内容；缩写议论性文章，要保留原文中证明观点的主要论证材料。7 . 下列文学常识和传统文化常识表述不正确的一项是（ ）A杜甫，字子美，是我国唐代伟大的现实主义诗人。由于他的诗真实的反映了所处的时代，后世称为“诗史”；又由于他能忧国忧民，被誉为“诗圣”。B陋室铭的作者刘禹锡，字梦得，唐代文学家，洛阳（现在属河南省）人，著名诗人。晚年与白居易唱和甚多，并称“刘白”。C大道之行也选自礼记礼运。礼记，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。礼运，礼记的篇名，大约是春秋末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。D重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，为每年的农历九月初九日，中国传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成各题一生最大的勇敢都来自母亲余秋雨九旬老母病情突然危重，我立即从北京返回上海。几个早已安排好的课程，也只能请假。妈妈已经失去意识。我俯下身去叫她，她的眉毛轻轻一抖，没有其他反应。保姆说曾问她想吃什么，她回答：“红烧虾。”医生再问，她回答：“橘红糕。”说完，她突然觉得不好意思，咧嘴大笑起来，之后就再也不说话了。橘红糕是家乡的一种食物，妈妈儿时吃过。生命的终点和起点，在这一刻重合。在我牙牙学语的那些年，妈妈在乡下办识字班、记账、读信、写信，包括后来全村的会计工作，都由她包办。做这些事情的时候，她总是带着我。至今我仍记得，妈妈坐在床沿上，告诉我什么是文言文，什么是白话文。她不喜欢现代文言文，说那是在好好的头上扣了一个老式瓜皮帽。妈妈在文化上实在太孤独，所以把我当成了谈心对象。我7岁那年，她又把扫盲、记账、读信、写信这些事全都交给了我。我到上海考中学，妈妈心情有点儿紧张，害怕因独自在乡下的“育儿试验”失败而对不起爸爸。我很快让他们宽了心，但他们都只是轻轻一笑，没有时间想原因。只有我知道，获得上海市作文比赛第一名，是因为已经替乡亲写了几百封信；数学竞赛获大奖，是因为已经为乡亲记了太多的账。医生询问我妻子，妈妈一旦出现结束生命的信号，要不要切开器官来抢救，包括电击？妻子问：“抢救之后能恢复意识吗？”医生说：“那不可能了，只能延续一两个星期。”妻子说，要与我商量，但她已有结论：让妈妈走得体面和干净。我们知道，妈妈太要求体面了，即便在最艰难的那些日子，服装永远干净，表情永远优雅，语言永远平和。到晚年，她走出来还是个“漂亮老太”。为了体面，她宁可少活几年，哪里会在乎一两个星期？一位与妈妈住在同一社区的退休教授很想邀我参加他们的一次考古发掘研讨会，三次上门未果，就异想天开地转邀我妈妈到场。妈妈真的就换衣梳发，准备出门，幸好被保姆阻止。妈妈去的理由是，人家满头白发来了三次，叫我做什么都应该答应。妈妈内心的体面，与单纯有关。妈妈如果去开会了，会是什么情形？她是明白人，知道自己只是来替儿子还一个人情，只能微笑，不该说话，除了“谢谢”。研讨会总会出现不少满口空话的人，相比之下，这个沉默而微笑的老人并不丢人。在妈妈眼里，职位、专业、学历、名气都可有可无，因此她穿行无羁。我知道，自己一生最大的勇敢都来自母亲。我6岁那年的一个夜晚，她去表外公家回来得晚，我瞒着祖母翻过两座山岭去接她。她在山路上见到我时，没有责怪，也不惊讶，只是用温热的手牵着我，再翻过那两座山岭回家。我从小就知道生命离不开灾难，因此从未害怕灾难。后来我因历险4万公里被国际媒体评为“当今世界最勇敢的人文教授”，追根溯源，就与妈妈有关。妈妈，那4万公里的每一步，都有您的足迹。 妈妈，这次您真的要走了吗？乡下有些小路，只有您和我两人走过，您不在了，小路也湮灭了；童年的有些故事，只有您和我两人记得，您不在了，童年也破碎了；我的一笔一画，都是您亲手所教，您不在了，我的文字也就断流了。我和妻子在普陀山普济寺门口供养了一棵大树，愿它能够庇荫这位善良而非凡的老人，即便远行，也宁谧而安详。8 . 概括文中回忆了“我”和妈妈的哪些往事来抒发了对母亲浓烈怀念和感激？（至少四件）9 . 品味语言，回答下面的问题。（1）从修辞手法的角度，赏析第7段画线句。即便在最艰难的那些日子，服装永远干净，表情永远优雅，语言永远平和。（2）赏析加点词语的表达效果。只是用温热的手牵着我，再翻过那两座山岭回家。10 . 结合具体内容，说说文中第3段在结构上起什么作用。11 . 结合文章内容，简要分析母亲的形象。12 . 第12段内容和 “来自母亲的勇敢”关系不大，能否去掉，为什么？课内阅读。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。13 . 上面选文出自_（国籍）作家_（谁）创作的_（体裁）_14 . 选文第自然段中画线的句子一连用了四个感叹号，有什么作用？15 . 怎样理解选文第自然段小孩子说的这句话？16 . 选文第自然段中写大人们转述小孩子的话，表现了大人们怎样的心理？17 . 赤身游行的皇帝听到老百姓们的议论后，有何反应？他为什么会做出这样的反应？三、句子默写18 . 根据要求默写古诗文。（1）江城子 密州出猎一词中，运用典故，希望能得到朝廷重用的句子是：_，_？（2）送东阳马生序中写作者不攀比吃穿，以读书为乐的原因是：_，_。（3）崔颢黄鹤楼的“_，_”表达了游子思归之情。（4）李白在行路难中通过细节描写，形象地揭示内心苦闷、抑郁之情的句子是：_，_。（5）陶渊明饮酒中形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是：_，_。四、课内阅读阅读下文，完成下面小题狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。19 . 本文选自_（朝代）杰出文学家蒲松龄所著的短篇文言小说集_）。20 . 用现代汉语翻译画线句目似瞑，意暇甚。21 . 从文中对屠户“投以骨”、“复投之”的描写可以看出，故事开端时屠户对狼的感觉是“_”。随着情节的发展，屠户感到“_”，决定持刀抵抗。（用文中的词语回答）五、课外阅读阅读下面文段，按要求答题。赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰:今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦谓鹬曰:今日不出，明日不出，即有死鹬。两者不肯相舍，渔者得而并擒之!今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王曰:“善。”乃止。（选自战国策）注释鹬（y）:一种水鸟。箝（qin）:夹住。喙（hu）:嘴。22 . 解释下列加点词语在句中的意思。（1）赵且伐燕（_）（2）以敝大众（_）23 . 翻译文中画横线的句子。24 . 为什么苏代能说服惠王中止出兵？六、名著阅读25 . 阅读名著选段，回答下列问题。（1）根据朝花夕拾的内容，请在括号内填上相应人物的姓名。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（ ）他却长而胖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。 （ ）她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。（ ）（2）阅读西游记片段，完成下面的题目。猴王道：“今日虽不归人王法律，不惧禽兽威严，将来年老血衰，暗中有阎王老子管着，一旦身亡，可不枉生世界之中，不得久注天人之内？”众猴闻此言，一个个掩面悲啼，俱以无常为虑。只见那班部中，忽跳出一个通背猿猴，厉声高叫道：“大王若是这般远虑，真所谓道心开发也!如今五虫之内，惟有三等名色，不伏阎王老子所管。”猴王道：“你知那三等人?”猿猴道：“乃是佛与仙与神圣三者，躲过轮回，不生不灭，与天地山川齐寿。”猴王道：“此三者居于何所?”猿猴道：“他只在阎浮世界之中，古洞仙山之内。”猴王闻之，满心欢喜，道：“我明日就辞汝等下山，云游海角，远涉天涯，务必访此三者，学一个不老长生，常躲过阎君之难。”噫!这句话，顿教跳出轮回网，致使齐天大圣成。众猴鼓拿称扬，都道：“善哉!善哉!我等明日越岭登山，广寻些果品，大设筵宴送大王也。”划线句子是什么描写?分析美猴王的形象。“噫!这句话，顿教跳出轮回网，致使齐天大圣成”这句话在整个小说中有什么作用?七、作文26 . 阅读下面的材料，按要求作文。眼见初三期末考试马上就要来了，同学们都进入紧张的复习中。学习上有一些吃力的王晓也较之前更努力，他的好朋友李阳见了，对王晓说：“都这个时