八年级上学期期末教学质量监测语文试题

八年级上学期期末教学质量监测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。B面对他人咄咄逼人的态度,我们能做的就是心平气和的调整自己.C这些矛盾处理好了，笔画和偏旁就能各得其所，整个字就会成为和谐完整的统一体。D他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外。2 . 下列文学常识表述无误的一项是（ ）A古人以山北水南为阴，山南水北为阳。如“江阴”在长江之南，“衡阳”在衡山之南。B孙权劝学选自资治通鉴，由北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了战国到明朝1362年间的史事。C土地的誓言作者是端木蕻良，文章创作于1931年“九一八”事变时期，表现了作者炽痛的爱国情怀。D假如生活欺骗了你一诗的作者是普希金，俄国诗人。他的创作对法国文学和语言的发展影响很大。3 . 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。B因为流感爆发，学校来了三个医院的医生。C我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。D各级各类学校正在深入开展“自我养成、自我成长”的主题教育活动。4 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）外婆坐在床上，面对着窗户，面对着院子，面对着红门，是在大声地哭着的。小红门后面有个小院子，小院子后面有扇绿色的窗户。终于也要像别人一样出国留学了的外孙女。那天下午，我挥手离开小红门。因为红门外面走远了的是她疼爱了二十年的外孙女。我走的时候，窗户是打开的，里面是外婆的卧室。ABCD二、字词书写5 . 正确工整的抄写下面的句子。天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。6 . 根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。（1）一抹殷红（_）的夕阳照在西山上，夜幕像渔网从天上漫撒下来。（2）尽管诗句的言语抽象晦涩，令人不知所云，一如他以往诗歌的拙劣（_），但我的双眼却噙满了泪水。（3）常往光明快乐一面看，这就是我一生成功的 ju qio（_）。（4）步入其间，古树、沟涧、古藤、长廊，营建之道均q h（_）于山水。三、现代文阅读阅读苏州园林的节选文字，回答下列小题。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁、假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞，没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。7 . 下面对选文第段内容的概括最恰当的一项是A苏州园林中的假山和池沼在设计上很独特。B苏州园林中池沼的布置显示出一种艺术美。C苏州园林中假山的堆叠显示出一种艺术美。D苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美。8 . 选文中没有用到的说明方法是A打比方B引用C举例子D下定义9 . 下面对选文的理解分析不正确的一项是A选文段之间是并列关系，且都是按照先总说后分述的逻辑顺序来写的。B第段中“大多”“往往”等词语的运用，体现了说明文语言的准确和严密。C第段中“盘曲嶙峋”“珠光宝气”等词语，体现了选文语言平实的特点。D第段中“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”表达方式为议论。（甲）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（乙）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！10 . 请结合内容给两个文段各拟一个小标题（字数不多于5个字）。（甲）_（乙）_11 . 两个文段都是按照怎样的顺序来描写景物的？请分别从文段中找到关键词语列出它们的写景顺序。12 . 理解下列句中加点词的含义，说说它们表达作者怎样的感情。（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（2）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。13 . “最妙的是下点小雪呀！”，请结合文段内容谈谈“妙”在哪些地方。四、文言文阅读自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”（三峡）14 . 解释下列加点的字词。略无阙处阙：_。 （2）虽乘奔御风奔：_。沿溯阻绝溯：_。（4）哀转久绝绝： _。15 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）虽乘奔御风，不以疾也。16 . 文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎样的特点？作用是什么？17 . 郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006年5月20日，大坝工程全线建成。三峡为什么适合修建水电站,请结合文章内容分析原因。阅读下面的文言文，完成下列小题。潘生者，富阳人，幼丧父，独与两弟奉母居。大德间，江南大饥。道殣者相望。自度无所得食，曰：“吾终无以给母，则母子俱死。等死，何若用吾强壮，少延母旦夕活乎？”即以母属两弟，自佣回鹘人，乃告母曰：“儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。”既而，回鹘人转卖潘生于辽东。不数年，使还乡土。生道遇一女子，丫鬟尾行。问之，则曰：“淮人也，昔因饥，父母弃我，转徙数家。今主家使我归，君南人，得挟我同归乎？”生许之，于是日操瓢道乞。渡淮，女上堂见父母，皆涕泣，起相抱持。引生相见，即具酒炙乐。饮酒半，执盏跪曰：“吾女幸完骨肉，归见乡里，免罹霜露盗贼，君力也。且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽虽有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有园田；吾女，实君箕帚妾也。君必无归。”生则毅然谢曰：“吾何敢以若女为利哉？吾虽贱，不读书，且义不敢取；况吾母固衰耄，度尚可活。万一母死，两弟倘或有一存，今遂不归，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告归。（选自朱国桢涌幢小品，有删改）（注）殣（jn）：饿死。钱塘：地名，今杭州。丫鬟：此处意为像丫鬟那样。罹（l）：遭受。箕帚妾：持簸箕扫帚的奴婢，此处作为妻的谦称。衰耄（mo）：年老体衰。18 . 下列各组句子中加点词语意义相同的一项是（ ）A即以母属两弟属予作文以记之（岳阳楼记B今主家使我归唐雎不辱使命（唐雎不辱使命）C即具酒炙乐此人一一为具言所闻（桃花源记D生则毅然谢曰长跪而谢之白（唐雎不辱使命）19 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：回鹘人转卖潘生于辽东A渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者（醉翁亭记）B天将降大任于是人也（生于忧患，死于安乐）C能谤讥于市朝邹忌讽齐王纳谏）D箕畚运于渤海之尾（愚公移山）20 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。21 . 潘生是一个怎样的人？请结合其言行分析。五、句子默写22 . 名句默写。（1）_，只有香如故。（卜算子咏梅）（2）山舞银蛇，_，欲与天公试比高。（沁园春雪）（3）闲来垂钓碧溪上，_。（行路难）（4）_，寒林空见日斜时。（长沙过贾谊宅）（5）_，山雨欲来风满楼。（咸阳城东楼）（6）_，欲说还休。（丑奴儿书博山道中壁）（7）_，不知其可。（8）_，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。（行香子）（9）李商隐无题中常用来比喻教师工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面一首古诗，完成下列小题。 冬晚对雪忆胡居士家 王维寒更传晓箭，清镜览衰颜。隔牖风惊竹，开门雪满山。洒空深巷静，积素广庭闲。借问袁安舍，翛然尚闭关。（注释） 袁安：东汉大臣，字邵公。有一年大雪下了一丈多深，袁安家门前被雪封住。洛阳令以为他已冻死，命人扫雪而入，却见他躺在床上睡觉。问他为什么不出去，他说：“大雪天大家都在挨饿，不该去求人。” 翛（xio）然：无拘无束的样子。23 . 作者把胡居士比作袁安，有什么用意？24 . 有人评价颈联“雪字不着，尽得风流”，请赏析其诗句的妙处。七、名著阅读25 . 阅读下面的文字，回答问题。现在，有许多人总喜欢把一切人的品格、才能、爱好等归于遗传。也就是说承认人类及一切动物的智慧都是从祖先那儿得来的。我并不完全同意这种观点。我现在就用我自己的故事来证明我那喜爱昆虫的嗜好并不是从哪个先辈身上继承下来的。尽管如此，从幼年的时候开始，我就喜欢观察和怀疑一切事物。每次忆起童年，我总会想起一件难忘的往事，现在说起来还觉得很有趣。在我五六岁的时候，有一天我光着脚丫子站在我们的田地前面的荒地上，粗糙的石子刺痛了我。我记得我有一块用绳子系在腰间的手帕很惭愧，我那时常常遗失手帕，然后用袖子代替它，所以不得不把宝贵的手帕系在腰上。我把脸转向太阳，那眩目的光辉使我心醉。这种光辉对我的吸引力相当于光对于任何一只蛾子的吸引力甚至还要大得多，当我这样站着的时候，我的脑海里就突然冒出一个问题：我究竟在用哪个器官来欣赏这灿烂的光辉？是嘴巴？还是眼睛？请读者千万不要见笑，这的确算得上一种科学的怀疑。我把嘴巴张得大大的，又把眼睛闭起来，光明消失了；我张开眼睛闭上嘴巴，光明又出现了。这样反复试验了几次，结果都是一样。于是我的问题被我自己解决了：我确定我看太阳用的是眼睛。后来我才知道这种方法叫“演绎法”。这是一个多么伟大的发现啊！晚上我兴奋地把这件事告诉大家。对于我这种幼稚和天真，只有祖母慈祥地微笑着，其余的人都大笑不止。现在我应该把自己的故事结束了。从我的故事里可以看出，早在幼年时期，我就有着对大自然的偏爱，而且我具有善于观察的天赋。为什么我有这种