人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷新版

人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）A用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气,为节省药品,应在水槽中有气泡冒出时立即收集B表示的微粒都具有相对稳定结构C饱和溶液析出晶体后,其溶质的质量分数可能不变D元素存在形态发生改变的反应一定是置换反应2 . 下列行为会增加空气中PM2.5的是（ ）A露天焚烧垃圾B处理工业废水C治理工地扬尘D禁止焚烧秸秆3 . 化学知识涉及衣、食、住、行各个领域，下列有关说法全部正确的一组是A衣1鉴别羊毛制品和化纤制品可采用点燃闻气味的方法2衣服上的油污用汽油清洗是利用其乳化作用B食1蔬菜含维生素，种植时使用尿素CO(NH2)2属于有机氮肥2生火煮饭离不开氧气，是因为氧气具有可燃性C住1修建房屋使用的铝合金属于金属材料2能闻到新装修房屋里的异味，是因为分子在不断运动D行1汽车、自行车等车辆的金属表面喷漆主要目的是为了美观2活性炭包可用于吸附车内的异味A. A B. B C. C D. D4 . 下列图像不能正确反映其对应关系的是（ ）A用相等质量的氯酸钾来制取氧气B加热一定质量的高锰酸钾C等质量块状和粉末状的碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应D过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解5 . 下列不涉及化学变化的是（ ）A分离空气制取氧气B铁钉生锈C燃放烟花D葡萄酿酒6 . 下列应用对比科学思想设计的实验方案中，设计不正确的是（ ）A区分软水和硬水B比较气体中CO2含量C比较温度对微粒运动速度的影响D研究MnO2的催化作用7 . 食品安全与人的健康密切相关。下列做法会危害人体健康的是 （ ）A做菜时用铁强化酱油调味B用甲醛溶液浸泡水产品C食用面条时放入少量食醋D食盐加碘防止甲状腺肿大8 . 下列说法错误的是A金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质B在化学反应中，只有燃烧才能放出热量C地壳中元素的含量由多到少的顺序是：OSiAlDV1 mL水和V2 mL酒精混合得到V3 mL溶液：V1+ V2V39 . 抗震救灾，众志成城。用于玉树震后防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C3O3N3Cl3)，又称高氯精。下列有关高氯精的说法错误的是A高氯精由4种元素组成B高氯精中C.O、N、Cl的原子个数比为1111C. 高氯精中C.N两种元素的质量比为67C高氯精中氯元素的质量分数为2510 . 下列有关说法或微观解释正确的是（ ）A水分子是由氢原子和氧原子构成的，所以氢原子和氧原子能保持水的化学性质BN2O4是由2个氮原子和4个氧原子构成C将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大D花香四溢说明分子是不断运动的11 . 下列各组物质按氧化物、单质、混合物顺序进行分类的是A.冰、金刚石、牛奶B.干冰、钢、空气C.酒精、水银、稀有气体D.臭氧、水、天然气A.A B.B C.C D.D12 . 物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A颜色、状态B密度、硬度C氧化性、可燃性D挥发性、延展性13 . 如图所示的实验操作中正确的是（ ）A量取液体B滴加液体C加热液体D点燃酒精灯14 . 下列说法不正确的是A在铁制品表面刷油漆可防止铁生锈B煤、石油、天然气是不可再生能源C用扇子一扇蜡烛就熄灭，是因为扇走了空气，减少了氧气的含量D木柴架空一些会燃烧得更旺，是因为木柴与空气有更大的接触面15 . 学习科学知识有时需要联想和类比，卢瑟福研究发现的原子结构模型称为太阳系模型，如果把太阳系中绕太阳公转的八大行星看作原子中的八个核外电子的话，那么（ ）A“太阳”相当于一个原子B“太阳”中肯定有八个质子C“太阳”中肯定有八个中子D太阳系相当于一个碳原子16 . 右图是元素周期表中的氯元素资料，下列有关说法正确的是A氯元素的每个原子中质子数一定是17B氯元素的相对原子质量为35.45gC氯元素是金属元素D氯元素的原子容易失去最外层的电子17 . 下列说法中错误的是（ ）A由同种元素组成的物质不一定是单质B人体、地壳、海水中含量最多的元素都是氧元素C面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们都含碳元素D金刚石、石墨都由碳原子构成，但碳原子排列方式不同，故化学性质不同18 . 以下各组物质，前者是由分子构成，后者是由原子构成的是（ ）A氯化钠、铁粉B氦气、水银C水、氧气D水、氦气19 . 下列说法中你认为符合科学道理的是（ ）A纯净水、超纯净水、太空水是最佳饮用水B一窖井冒出大火，烧伤行人， 估计是窖井产生可燃性气体和氮气遇明火引起的C本饮料由纯天然物质配制而成，绝对不含化学物质D不是企业消灭污染，就是污染消灭企业20 . 下列说法正确的是（ ）A相同质量的金属铜、铁、镁、铝，含有原子数目最多的是铜B氯化钠是由氯化钠分子构成的C最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体原子D元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定二、填空题21 . 用化学符号填空：（1）2个氮原子_。（2）3个氢分子_。（3）n个亚铁离子_。（4）氯离子_。（5）如图示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中表示氧原子，表示碳原子，该反应的化学符号表式为：_，该反应属于_（填基本反应类型）。22 . 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。（1）根据下表信息，完成表中空格：化学符号2H_Mg2+_符号的意义_2个氮分子_氧化镁中镁元素的化合价为+2价（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：从微观角度看，A图表示：_（填化学符号）从宏观角度看，图中表示混合物的是_，单质的是_，化合物的是_（填字母代号）。23 . 宏微结合是初中化学核心素养之一。（1）从微观如宏观。图中所示为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题：氧原子的电子层数为_。钠元素属于_（选填“金属”或“非金属元素”）。在化学反应中，钠元素的原子容易_（选填“失”或“得”）电子变成_（选填“阴”或“阳“）离子，写出该离子符号_。写出钠元素和硫元素形成化合物的化学式_。下列各组具有相似化学性质的元素是_（选填字母序号）A Na、ClB O、S C F、Cl D Cl、Ar（2）从宏观知微观从微粒的角度说明图甲反应的实质是_。所示反应中，图乙反应的化学方程式为_。H2SO4溶液能与BaCl2溶液反应产生白色沉淀，其微观变化过程如上图丙所示参加反应的离子是_（填离子号）。已知CuCl2溶液能与NaOH溶液反应产生蓝色沉淀，从反应的微观实质可以推测CuSO4溶液可以和某溶液反应同时产生两种沉淀，写出该反应的化学方程式_。三、实验题24 . 小刚利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器(如图I所示)，将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火(如图所示)利用该装置灭火的原理是:小苏打和米醋反应产生_，使瓶内压强增大，大于外界大气压，在压强差的作用下，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物_且_，达到灭火的目的四、简答题25 . 回答下列问题：（1）人类目前所使用的燃料大多是来自煤、石油和_等化石燃料。利用石油中各成分的_不同，可得到不同的产品，该过程属于_(填“物理”或“化学“变化)变化。（2）图一是用铝材制成的水壶，这种水壶清过程中一般不用钢丝球擦洗，原因是_。（3）图二、图三是氧气顶吹炼的简易过程。图二是将炼钢的料加入到1250左右的“铁水”中。纯铁的熔点是1538，说明“铁水”是铁的合金，理由是_。图三是吹入氧气的炼钢过程。得到的钢的含碳量_（填“高于”或“低于”）“铁水”，为维持炉内的高温，不能用空气代替氧气，因为空气中的氮气排出会_。五、推断题26 . 将思维导图应用于表示物质之间的相互转化关系，是学习化学的有效方法。下图中，A、B、C、D为初中化学常见的碳及其化合物，A为大理石的主要成分，D为有毒气体。“”表示一种物质可以生成另一种物质。请分析推理，回答下列问题：（1）A物质的中阴离子的符号为：_。（2）写出B转化为A的一个化学方程式：_。（3）写出以上转化中一个属于置换反应的化学方程式：_。六、流程题27 . 海水提取粗盐后的母液可以用来提取金属镁，其流程如下:请回答下列问题:(1)历经流程转换目的是_。(2)该流程工艺中未涉及到的基本反应类型是_反应。七、科学探究题28 . 实验学校的同学们在学习了催化剂的知识后提出：氧化铁固体（Fe2O3，难溶于水）在双氧水制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究：（猜想）、Fe2O3既不是催化剂，也不是反应物，反应前后质量和化学性质不变；、Fe2O3是反应物，要生成O2，反应前后质量和化学性质要改变；、Fe2O3是该反应的催化剂，反应前后_；（实验）用天平称量1g Fe2O3固体，取10mL10%的双氧水于试管中，进行实验：（1）实验过程中记录现象如下：步骤现象步骤现象步骤结论无明显变化_称得固体质量为1g猜想成立（2）老师指出上述实验不能证明Fe2O3是该反应的催化剂，理由是_；A、只有二氧化锰能起催化作用 B、未验证回收的固体是否仍是Fe2O3C、未验证回收的固体的物理性质 D、未验证Fe2O3是否改变反应速率（3）Fe2O3催化分解双氧水的化学反应式为_；（4）步骤中，试管中各物质质量随反应时间t变化曲线正确的是_。八、计算题29 . 取25g粉碎的石灰石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应），放入小烧杯中，慢慢加入一定浓度的稀盐酸，测得稀盐酸的用量