上海教育版八年级下学期开学考试化学试题VIP

上海教育版八年级下学期开学考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）A空气中氧气的质量分数为21%B硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出热量C水银温度计内的水银热胀冷缩是由于分子间的间隔发生了改变D工业上用分离液态空气的方法制取氧气，这个过程发生了分解反应2 . 下列关于水的说法正确的是（ ）A淡水资源是有限的B电解水实验所用的电为交流电C水通电可以发生分解，属于水的物理性质D生活中通过煮沸不可以降低水的硬度3 . 化学反应之间、化学物质之间、微粒之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是ABCDX物质化合反应纯净物化合反应Y元素分解反应混合物氧化反应AABBCCDD4 . 根据图判断下列说法正确的是（ ）A空气中主要含氮气和氧气B空气是纯净物C空气中含量最多的气体是氧气D空气中不含二氧化碳气体5 . 空气是人类重要的资源，下列有关空气的说法正确的是A空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氮气的质量分数为78%B空气质量报告中显示二氧化碳也是空气污染物C氮气化学性质不活泼，可以用作焊接金属的保护气D稀有气体在任何情况下，都不会和任何物质发生反应6 . 除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（ ）物质杂质除杂质所用试剂和方法ANaOH溶液Na2CO3加入适量的稀盐酸至不再产生气泡BKNO3溶液AgNO3溶液先加入过量KCl溶液，再过滤CKCl固体K2CO3固体加入少量MnO2加热DFeSO4溶液CuSO4溶液先加过量Fe粉，再过滤AABBCCDD7 . 某密闭容器中原有X、Y、氧气、二氧化碳四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息,判断下列说法正确的是（ ）物质XYO2CO2H2O反应前质量/g16157010反应后质量/g015待测4536AX中一定只含碳、氢两种元素B该反应一定为置换反应CY一定为该反应的催化剂D反应中CO2和H2O的质量比一定为45:36.8 . 物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是A铁丝燃烧，产生蓝紫色火焰B镁带燃烧，产生耀眼的白光C红磷燃烧，产生大量的白雾D木炭燃烧，产生黄色的火焰9 . 下列关于氧气性质和用途的说法中正确的是（ ）A氧气可以支持燃烧，因此可以做燃料B夏天食物容易腐烂是因为气温高，与氧气性质无关C潜水、医疗急救及炼钢等，都需要氧气D在-183时氧气可变为无色液体，在218时变为白色固体10 . 下列用数轴表示的化学知识不正确的是（ ）ABCD11 . 下列关于空气的说法中，不正确的是（ ）A工业上采用分离液态空气法获得氧气B二氧化硫是空气污染物之一C空气中氧气质量占空气质量的21%D空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用12 . 下列有关实验基本操作，正确的是AABBCCDD13 . 下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是A块状固体药品可以用手取用B实验剩余的药品应放回原瓶C用药匙取一些蔗糖，尝一尝是否有甜味D如果没有说明用量，液体药品一般取用12 mL14 . 在一条件下，蜡烛在一瓶空气中燃烧。实验中利用氧气传感器，测定燃烧过程中氧气的积分数（纵坐标）随时间（横坐标）变化曲线如右图所示。下列说法不正确的是（ ）A蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数小于21%B蜡烛燃烧需要氧气C蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气剩余D蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳体积分数84%15 . 括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法，其中错误的是（ ）A高锰酸钾和二氧化锰（看颜色）B水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）C二氧化碳与氨气（燃着的木条）D食盐水与蒸馏水（蒸发）A门捷列夫B拉瓦锡C侯德榜D张青莲17 . 下列图像能正确反映对应关系的是A用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气B将水通电一段时间C盛有空气的密闭容器中点燃红磷D用二氧化锰和过氧化氢溶液制氧气18 . 物质的性质决定了它的用途。下列物质的应用决定于它的物理性质的是（ ）A用天然气做民用燃料B用铜做金属导线C用氧气供给病人呼吸D用水制氢气和氧气19 . 课外实验蕴含着许多有趣的知识，以下课外实验中不涉及化学变化的是（ ）A生成炭黑B净水器净水C鲜花变色D自制汽水20 . 实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中的质量分数A变小B变大C不变D无法判断21 . 下列说法正确的是（ ）A工业上常采用分离液态空气法制氧气，该原理是利用氮气和氧气的密度不同进行分离B实验是制取气体的原料必须是纯净物C氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物D空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好22 . 下列实验中，酒精灯的使用正确的是（ ）AABBCCDD23 . 通过最近的化学学习，你认为化学学科不涉及的研究领域是A物体的运动形式B寻找新能源C治理环境污染D合成新物质24 . 下列实验操作的“先”与“后”，合理的是（ ）A检查装置气密性时，先用手紧贴试管外壁，后将导管浸入水中B用高锰酸钾制氧气时，先放药品，后检查发生装置的气密性C用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，先将导管伸入集气瓶，后加热试管D给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，后固定在药品的部位加热25 . 下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是ABCD26 . 空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）A空气中含量最多的是氧气B分离液态空气制氧气，属于物理变化C空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的15D空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好27 . 一位学生要用托盘天平称量12.5g药品，在称量中发现指针向右偏转。这时他应该（ ）A增加药品B减少药品C移动游码D向右盘中加砝码28 . 下列各选项中，物质的分类全都正确是选项单质氧化物化合物混合物A铝五氧化二磷稀硫酸空气B水银水硝酸铵冰水混合物C硫粉干冰氧化铜生理盐水D海水生石灰红磷双氧水AABBCCDD29 . 下列有关资源、能源的叙述正确的是（ ）A空气中氮气的体积分数约为21%B煤、石油、沼气、水能等都是可再生能源C可利用的淡水资源占全球总储水量的30.4%D防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径30 . 下列常见仪器的使用正确的是A试管可以直接加热B量筒可用作反应的容器C温度计可用于搅拌溶液D用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯31 . 区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是A白酒和白醋闻气味B呼出气体和吸入空气澄清的石灰水C氮气和二氧化碳燃着的木条D水和过氧化氢溶液 二氧化锰32 . 实验室制氧气有以下操作，操作顺序正确的是：撤去酒精灯将仪器固定在铁架台上把集气瓶装满水倒置于水槽中检验装置的气密性给装入药品的试管加热收集气体撤出伸入水中的导气管装入高锰酸钾，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，管口放一小团棉花（ ）ABCD33 . 下列实验操作正确的是ABCD34 . 下列说法中正确的是（ ）A鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水B测定空气中氧气含量时，可将红磷替换成细铁丝C镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种黑色固体D红热的木炭伸入到盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光35 . 用氯酸钾制取氧气是误把高锰酸钾当做二氧化锰，则当固体不再产生氧气，实验结束后试管中剩余固体一共有几种 （ ）A一种B两种C三种D四种二、实验题36 . 根据下列实验装置图回答有关问题：（1）的仪器名称：_（2）实验室用装置A制备氧气的化学方程式为_（3）实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气为了得到平稳的氧气流并收集到录取为为纯净的氧气应选择的发生和收集装置是_（4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住并振荡；若将集气瓶倒转，发现玻璃片被吸住而掉不下来，其原因是_37 . 如图所示A是教材中验证空气中氧气的体积分数的实验装置。B是改进后的实验装置图，粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷，按图连接好仪器，点燃酒精灯加热铜丝（1）不直接加热却能点燃白磷，利用的是铜的_性。（2）说明实验成功的现象是_，涉及化学反应方程式是_。（3）如果导管未深入集气瓶水中可能导致实验失败，原因是_。测得实验结果与理论值相比_（填“偏大”或“偏小”）（4）改进后的实验装置B与A装置相比具有的优点是_。（5）思考燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代_，（填“是”或“否”）理由是_。 某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21的体积数，实验中可能存在的原因_（一种可能即可）三、推断题38 . 有A、B、C、D四种物质，A是无色气体，能使带火星的木条复燃；B为红色固体，在空气中能剧烈燃烧产生大量白烟；C能在A中燃烧发出蓝紫色火焰；某银白色金属在中能剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体，据此完成下列空白：写出下列物质的名称：_、_、_、_四、计算题39 . 成人每分钟大约需要吸入8L氧气计算：（1）在标准状况下，8L氧气的质量为多少_g？（2）成