人教版九年级第一学期期末教学质量检测化学试题

人教版九年级第一学期期末教学质量检测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象不能用质量守恒定律解释的是A将2g氢气在16g氧气中燃烧，生成18g水B将20ml酒精与20ml水混合，总体积小于40mlC镁条燃烧后的质量比镁条质量大D蜡烛燃烧后质量变轻了2 . 交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品。因为在人员密集、高速行驶的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害。以下物品中：蔗糖 酒精烟花鞭炮汽油、煤油。不准随身携带的是（ ）ABCD3 . 氧气对人类具有重要的作用。下列有关氧气的说法不正确的是（ ）A用于气割、气焊B用于医疗急救C化学性质比较稳定D液氧常贮存在蓝色钢瓶中4 . 下列事实的解释不正确的是（ ）A水变成水蒸气体积增大-水分子变大B氮气用作保护气-氮气化学性质不活泼C洗洁精能除油污-洗洁精具有乳化作用D铁生锈-铁与氧气和水蒸气等发生反应5 . 对下列事实的解释正确的是（ ）选项亊实解释A4mL水和4mL水混合后体积等于8mL分子间没有间隔B氯化钠溶液形成的原因氯化钠分子不断运动到水分子间隔中CCO和CO2的化学性质不同分子构成不同D蔗糖能溶于水蔗糖分子能溶于水AABBCCDD6 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A干冰升华B酒精挥发C铁钉锈蚀D石蜡熔化7 . 下列叙述不正确的是（ ）A物质是由许许多多微小的粒子构成的，水是由水分子构成的，铁是由铁原子构成的B物质都是由分子构成的C用扫描隧道显微镜能拍摄到铁原子，说明原子是真实存在的D现在的科学技术已经实现了对原子、分子的移动和排列8 . 下表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是选项化学反应事实（或现象）影响因素A过氧化氢在常温下分解速度比较慢.加入二氧化锰后迅速分解催化剤B食物在冰箱中保存不易变质温度C蜡烛在空气中燃烧发岀黄色火焰，在纯氧中燃烧火焰明亮反应物的种类D细铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧火星四射反应物的浓度AABBCCDD9 . 病人输液时常用的葡萄糖的化学式是C6H12O6, 下列有关叙述正确的是（ ）A葡萄糖由6个碳原子和6个水分子构成B葡萄糖分子由碳、氢、氧元素组成C葡萄糖是一种氧化物D葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比是1：2：110 . 加油站必须粘贴的标志是ABCD11 . “节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是A焚烧废旧塑料解决“白色污染”B多用煤发电少用风力发电C把还未用完的作业本烧掉D减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车12 . 有关下列实验的说法中,合理的是（ ）A甲实验中伸入瓶中的带火星的木条复燃,说明已经收集满了B乙实验中向右推活塞时长导管口冒气泡,说明此装置气密性良好C丙实验中旋紧瓶盖后振荡,塑料瓶逐渐变瘪,说明能溶于水D丁实验中下面的蜡烛先熄灭,说明的密度比空气大13 . 下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是（ ）选项混合物试剂或方法ACuO(C)隔绝空气加强热BCO(CO2 )将混合气通过灼热的氧化铜CCO2 (CO)点燃混合气体DN2 (O2 )通过灼热的铜丝网AABBCCDD14 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是A都放出热量B生成物都是固体C都产生蓝紫色火焰D都要在集瓶底部放少量水二、填空题15 . 建立“宏观微观符号”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题：（1）二氧化碳和氢气在一定条件下转換为化工原料乙烯（C2H4），是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如下图所示，用化学方程式表示为_，由下图得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_。（2）微观角度我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇（CH3OH）和H2O。若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示碳原子，该反应的微观示意图（已经配平）如下:画出X的微观示意图：_。（3）结构决定性质。研究发现含有“过氧基”（OO）的物质具有很强的氧化性，可以作为杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是_（填数字序号）（4）通过分析组成和结构，我们可以预测物质的某些性质。在你目前的知识储备范围内，关于NaHSO4的性质，你的推测是：_（只写一条）。16 . 构建模型是认识微观世界的重要手段之一，下图是某反应的微观变化模型。请根据微观变化模型，写出该反应的化学方程式_。17 . 根据铁丝在氧气中燃烧情况，用化学用语填空：（1）铁的化学式_；（2）铁丝燃烧的化学方程式_（3）试表示生成的黑色固体中金属元素的化合价：_（4）铁的化合物中有一种叫硫酸亚铁的物质,该物质中阴离子符号是_三、实验题18 . 我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：集体讨论：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）_，A 蜡烛B 红磷C 硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_。（2）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：_待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_。红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_，该气体_（填“支持”或“不支持”）燃烧。19 . 实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：（1）仪器的名称是_。（2）选用B、C装置可制取的气体是_，反应的化学方程式为_。（3）实验室用A、D装置制取气体，实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管的后果是_。（4）若用装置E排水收集氧气，应先_，然后将气体从_（填“a”或“b”）导管通入瓶内。若用装置E除去二氧化碳中混有的水蒸气，瓶中应盛放的物质是_，气体从_（填“a”或“b”）导管通入瓶内。若用装置E检验氢气中是否混有二氧化碳气体，瓶中应盛放的物质是_。（5）现要配制100g质量分数为6%的过氧化氢溶液，需要30%的过氧化氢溶液（密度为1.1g/cm3）_mL（保留一位小数），需要加水_mL。四、简答题20 . 以下物质：糖水 四氧化三铁 液氧 冰水混合物 铁 充分加热高锰酸钾后的固体 氯化钾（填序号）（1）属于混合物的是_；（2）属于纯净物的是_；（3）属于单质的是_；（4）属于化合物的是_；（5）属于氧化物的是_。五、推断题21 . 物质AH均为初中化学常见物质，B是二氧化碳，D为常用食品干燥剂，E为稀硫酸，G是黑色固体粉末，F溶液呈浅绿色，H溶液呈蓝色。如图是它们之间的转化关系（部分反应物和产物已省略；“”表示一种物质能转化为另一种物质，“-”表示相连的两种物质能反应），请回答下列问题。（1）G的化学式为_。（2）写出BC反应的化学方程式_。（3）写出HF反应的化学方程式_，此反应属于_反应（填基本反应类型）。（4）写出物质A在农业生产中的一种用途_。六、流程题22 . 金属钛（元素符号Ti）硬度大、熔点高、耐腐蚀。钛酸亚铁（FeTiO3）经过一系列反应制备钛和甲醇（CH3OH）的主要生产流程图如下：（1）中发生反应的化学方程式为，则X的化学式为_。（2）中冶炼发生反应的化学方程式为_。该反应在氩气（Ar）中进行的理由是_。（3）中为使CO全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为_。（4）绿色化学提倡物料循环利用，以上生产流程中可用于循环利用的物质有_。23 . 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识，回答下列问题：某自来水厂净化水的流程图如下：(1)操作X的名称是_，试剂A 的名称是_。(2)实验室常用_鉴别硬水和软水；自来水厂的净水流程并不能降低水的硬度，生活中将硬水转化为软水常用的方法是_。(3)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务下列做法会造成水体污染的有_(填序号)。A 工业废水直接排放 B 工业废气处理后排放C 禁止使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥、农药(4)如图是水通电分解的示意图。实验开始一段时间后，试管A、B两管中产生的气体的体积比是_，该反应的化学方程式为_。(5)从宏观的角度分析：水是由_成的。从微观的角度分析：一个水分子由_构成。(6)水能灭火，也能生火。如将水滴到用脱脂棉包裹的过氧化钠上，一会儿，脱脂棉就燃烧了。从能量变化的角度看，过氧化钠与水反应是_反应(填“放热”或“吸热”)。七、科学探究题24 . 某学习小组的同学想为铬（Cr）和锰（Mn）在金属活动性顺序表中找个“家”。已知两种金属可能排在下列的位置中。请设计实验确定它们的位置。KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu查阅资料a.铬是银白色金属，常温下在空气中表面能形成致密的氧化膜;b.锰是灰白色的金属;c. CrSO4溶液呈绿色, MnSO4溶液呈淡粉红色; .d.Cr和Mn在下列反应形成的化合物中都显+2价;通过阅读分析资料，我们知道铬的位置肯定不在_。（选填）设计实验操作现象分析及结论在锰片中滴加适量的稀硫酸锰是氢（H）前的金属在铬片和锰片中分别滴加硫酸铝溶液铬片表面有固体析出, 溶液变绿色，锰片表面没有明显变化反应的化学方程式是_。铬、锰、铝的金属活动性由强到弱的顺序是_。在锰片中滴加_溶液锰片表面没有明显变化锰的位置在_（选填）通过以上探究，同学们成功确定铬和锰在金属活动顺序表中的位置。拓展讨论在锰片中滴加硝酸银和硝酸镁的混合溶液，充分反应后过滤，滤渣中一定有_，滤液中一定含有的金属阳离子是_。八、计算题25 . 小明同学为测定某大理石中碳酸钙的质量分数，他在烧杯中放入100g大