人教版九年级地理下册物理 第十六章 电磁铁与自动控制 单元巩固训练题

人教版九年级下册物理 第十六章 电磁铁与自动控制 单元巩固训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列四位学者中，发现地磁偏角的是A墨子B奥斯特C法拉第D沈括2 . 下列说法正确的是A磁体周围存在着磁感线B奥斯特实验说明了电流的热效应C磁悬浮列车是由于受到空气的浮力从而实现悬浮的D发电机的工作原理是法拉第发现的电磁感应现象3 . 巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图，当巨磁电阻GMR旁磁场增大时其电阻值减小。闭合S1、S2后，下列说法正确的是A电磁铁的右端是S极B滑片P向左滑动时电流表的示数变大C滑片P向左滑动时指示灯变暗D滑片P向右滑动时电磁铁的磁性增大4 . 奥斯特通过实验证实了电流的周围存在着磁场如图所示，闭合开关S后，位于螺线管右侧的小磁针和位于螺线管正上方的小磁针的N极指向将分别是A向右，向左B向左，向右C向左，向左D向右，向右5 . 下图事例中，利用热传递改变物体内能的是A晃动试管，沙子温度升高B烧水使水变热C汽油机汽缸内混合物被压缩，温度升高D摩擦使笔杆变热6 . 硫化镉(CdS)晶体是一种光敏材料，其电阻随光照强度增大而减小如图所示，用它和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天灯熄，夜晚灯亮下列说法错误的是A白天流过 CdS的电流比夜晚大B给路灯供电的电源应接在a、b两端C将电阻R调小些可缩短路灯点亮时间D夏天夜暮降临晚些，要保证在相同日照条件下打开路灯，应将电阻R调大些7 . 如图，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开下列现象所包含的道理与之相同的是A磁铁吸引铁块B带电体吸引不带电的物体C往水杯中倒水，可以倒到稍稍高出杯沿，而水不会满溢出来D封闭在容器内的液体很难被压缩8 . 下列事列中不是利用声传递信息的是A铁路工人用铁锤敲击钢轨检查是否异常B医院里用“B超”为病人检查身体C利用超声波来清洗钟表等精细机械D轮船上装有声呐系统9 . 关于电磁铁，下面说法中正确的是A电磁铁是根据电磁感应原理制作的B电磁继电器中的磁体，必须用电磁铁C电磁继电器中的磁体，可以用永磁体，也可以用电磁铁D电磁铁中的铁芯，可以用钢棒代替10 . 如图所示，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示由上述实验现象可以得出的结论是A力可以使小铁球发生形变B力可以改变小铁球的运动方向C磁铁没有接触小铁球，因而对小铁球没有作用力D小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力11 . 如图下列各图中不正确的是A电磁感应现象B磁体周围磁感线C电生成磁D照明电路12 . 指南针是我国古代的四大发明之一，下列有关指南针和地磁场的说法中正确是A指南针静止时南极指向地理北极B如果地磁场消失，指南针还能指示南北C指南针静止时指示南北，是因为受到地磁场的作用D由于地磁场的存在，所以在地球的周围才存在着磁感线二、填空题13 . 如图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上.闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，此时电磁铁的左端为_极，条形磁铁受到的摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），方向水平_.（选填“向左”或“向右”）14 . 首次发现电流磁效应的物理学家是_，如图所示通电螺线管，若将它水平悬挂起来使其能自由转动，静止时它的_端指向北（选填“A”或“B”），这是因为受到了_的作用15 . 某地发生8.1级地震，地震发出的是_声波，这种声波人耳_（选填“能”“不能”）听到，地震很可能引起海啸，这说明声能够传递_（选填“信息”或“能量”）16 . 如图所示，弹簧下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁体的正下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会_(填“伸长”、“缩短”或“不变”)，当向右移动滑片时，电磁铁的磁性将会_(填“增强”、“减弱”或“不变”).17 . 为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行如图所示四个实验，根据实验现象能确定该棒具有磁性的是_、_、_。18 . 2018年2月，CR929飞机首件全尺寸（15 m6 m）复合材料机身壁板工艺件试制成功，标志着未来复合材料的使用，将减轻飞机重量，说明该复合材料的密度较_，如果采用传统材料钢铁制作全尺寸（15 m6 m）、厚度为5 cm的平面壁板，则这样的壁板质量将达到_t19 . 物质具有吸引_的性质叫作磁性20 . 如图所示，GMR为巨磁电阻，其阻值随着磁场的增强而急剧减小，闭合开关S1和S2，电磁铁的右端是_极；将滑动变阻器的滑片P从中点滑到b端时，电压表的示数将（选填“变大”“不变”或“变小”）21 . 小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来小明根据所学的知识，画出如下图所示的电路（R是一个压敏电阻）小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变，衔铁与触点（选填“1”或“2”）接触，电动机的转速变22 . 小科在实验室发现一枚钢针，为能快速利用小磁针判断：钢针是否有磁性，若有磁性则磁极如何分布，小科画出思维导图。请补充完整：三、实验题23 . 探究影响电磁铁磁性强弱的因素问题讨论如图所示，发现电磁铁甲比乙吸引铁钉多，说明在_一定时，外形相同的电磁铁，线圈匝数越多，磁性越强.通过电磁铁吸引铁钉的多少来判定它的磁性强弱，运用的科学方法是_.24 . 如图，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行，接通电路后，观察到小磁针偏转。（1）实验探究的是通电导线周围是否存在_；（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，这表明_。（3）实验中小磁针的作用是检测_及方向。（4）实验中用到的一种重要的研究方法是_。25 . 在探究“通电螺线管外部的磁场分布”实验中，小明进行如下操作：（1）如图，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑由图可知通电螺线管外部的磁场与_相似放入小磁针的作用是_实验时小明发现现象不明显，为了增强磁场的强度，在使用原实验器材及相同电流大小的情况下，可以采取_的办法（2）改变电流方向，小明发现，铁屑的分布形状_（填“没有改变”或“发生改变”），而小磁针指向与原来_（填“相同”或“相反”）四、综合题26 . 阅读下列短文，回答文后问题磁怕热一天，小明在炉子旁边，将铁钩在炉子中烧得通红小明想，如果将磁铁放在火中烧，会发生什么现象呢？磁性是变强，还是变弱了呢？他设计并做了如下图所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉现在，用酒精灯给磁铁加热，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下同样的道理，如果反过来将铁钉烧得通红，磁性也是吸不住它的在炼钢厂里，人们用电磁起重机吊起生铁等原料投入炼钢炉中，却无法用电磁起重机搬运刚刚生产好的钢锭电磁起重机上有一个很大的电磁铁，利用电磁铁吸住生铁自然没问题，但是对刚刚凝固的钢锭，电磁铁就显得无能为力了人们只好用车搬运刚做好的钢锭其实，除了高温可以破坏磁铁的磁性外，剧烈振动、高频磁场也会使磁铁的磁性减退或消失根据上述短文的阅读，你可以得出什么初步结论？_你认为这一结论在什么地方可以应用？请举一个应用的设想_