人教版2019年九年级上学期第二次月考化学试题A卷(模拟)_第1页
人教版2019年九年级上学期第二次月考化学试题A卷(模拟)_第2页
人教版2019年九年级上学期第二次月考化学试题A卷(模拟)_第3页
人教版2019年九年级上学期第二次月考化学试题A卷(模拟)_第4页
人教版2019年九年级上学期第二次月考化学试题A卷(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019年九年级上学期第二次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验室里几种物质在互相谈论着你认为它们的叙述中属于化学变化的是A试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了B铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了C灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明D蒸馏水:我被酒精灯加热后蒸发了2 . 下列事实中,利用物质化学性质的是A干冰用于人工降雨B汽油作燃料C铜作导线D石墨用于制铅笔3 . 关于化学方程式,四位同学表达了自己的观点,正确的是( )A甲同学说:磷、氧气、五氧化二磷三种物质的质量比为4:5:2B乙同学说:这是一个分解反应C丙同学说:生成物是一种混合物D丁同学说:反应后固体的质量有所增加4 . 在学习化学的过程中,总结规律要严谨、全面、科学。下列总结出的规律符合这一要求的是A质子数相同的粒子一定是同种元素的原子B原子失去电子后形成的离子一定是阳离子C最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素D相对原子质量是原子的实际质量5 . 下列“实验”、“现象”及“结论”完全相符的是( )实验现象结论A向某固体上滴加稀盐酸产生气泡该固体为碳酸盐B向某气体中伸入燃着的木条木条熄灭该气体是 CO2C将黄铜与铜片相互刻画铜片上有明显刻痕组成改变导致性能改变D电解水生成的 H2和O2的质量比为 2:1水由氢、氧两种元素组成AABBCCDD6 . 物质a和b在一定条件下反应生成e和d的微观示意图如下:下列说法正确的是A物质c是一氧化碳B该反应不符合质量守恒定律C该反应前后,原子的种类发生改变D该反应前后,分子的个数保持不变7 . 分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是混合物中不可能只含有一种元素阴离子带负电,带负电的粒子不一定是阴离子最外层电子排布相同的两种原子,化学性质不一定相同原子最外层电子数少于4个的元素,一定是金属元素纯净物不一定由同种分子构成同种元素组成的物质是单质含有相同质子数的粒子一定属于同种元素最外层是8个电子的粒子,一定是稀有气体元素的原子在化合物中,金属元素都显正价,非金属都显负价氯原子得到一个电子后,就变成了与氩原子核外电子排布相同的阴离子ABCD8 . 对于水的净化,下列说法不正确的是A沉淀、过滤是常用的净水方法B过滤后的是纯净水C吸附可以除去水中的色素和异味D煮沸可以杀菌9 . 区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是( )A水与澄清石灰水-二氧化碳气体B硬水和软水-肥皂水C空气和氧气-带火星的木条D氮气和二氧化碳气体-燃着的木条10 . “低碳经济,低碳生活”内涵之一是减少二氧化碳的排放,已成为社会发展和家庭生活的主流。下列行为不符合“低碳”理念的是A为提高生活水平,大量使用空调、电热水噐、电视机等电器B发展太阳能、风能等新能源C近距离出行时,用自行车替代机动车D研制、推广使用以氢气、氧气提供动力的客车11 . 下列实验操作或做法正确的是( )A用托盘天平称量时,游码可以直接用手移动B用试管夹夹持试管加热时,试管夹从试管口慢慢往下套C取用药品时,用剩的药品一般要放回原试剂瓶D用分液漏斗滴加液体时,需打开顶部玻璃塞再打开下端活塞滴加液体12 . “中国深度探测计划团队”想给地球做个CT,他们用TNT(化学式为C6H2CH3(NO2)3炸药进行爆破,利用地震深反射原理测定地球的内部结构,TNT中含有几种元素。( )A2B3C4D5二、填空题13 . 构成物质的粒子有、和等。氢气是由构成;汞是由构成;氯化钠是由和构成。三、实验题14 . 实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:(1)指出编号仪器的名称:_,_。(2)以上_(从AE中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正_。利用改正后的装置继续完成后面的实验。(3)甲同学欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_(填字母),反应的文字表达式为_,其基本反应类型为_;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是_;若使用F装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是_。(4)乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中,将温度控制在250加热制取O2。实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,同学们进行了如下探究:提出猜想猜想I:反应生成的二氧化锰分解放出O2;猜想II:反应生成的锰酸钾分解放出O2;猜想III:反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出O2。实验验证同学们分成两组,分别进行下列实验:第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想_错误;第二组同学取锰酸钾在250条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是_。拓展延伸实验发现,氯酸钾固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾的分解速率大大加快。请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂,为什么?_。四、科学探究题15 . 我国钢铁年产量居世界第一,为国民经济的发展奠定了坚实的基础。工业上以空气、铁矿石、石灰石和_为原料来冶炼生铁。铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程,某炼铁厂用赤铁矿来炼铁,其炼铁的主要原理是_(用化学方程式表示)。已知某铁锈的成分为 Fe2O3xH2O 和 FeCO3,某兴趣小组的同学在老师指导下测定其组成。(提出问题)(1)根据铁生锈的成分推测,参加反应的除了空气中的氧气和水蒸气之外,还有_参加了反应。(2)如何确定此铁锈的组成?(查阅资料)Fe2O3xH2O 失去结晶水温度为 110,FeCO3在 282分解为 FeO 和 CO2,Fe2O3在 300时不分解。本实验条件下,二氧化碳气体的密度为 1.80g/L,装置内空气中的水蒸气和二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计。(设计方案)兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置(夹持仪器省略)进行实验。(B、D 装置中药品均足量)A 装置的质量/g55.4453.92B 装置的质量/g102.00103.08C 装置读数/mL0244.4(实验步骤)连接仪器,并检查装置气密性。取一定量此铁锈样品,准确称得其质量为 5.44g。按图所示装入药品,测量并记录相关数据 I。连接 A、B、C 装置,关闭装置 A 中活塞,C 装置读数后,控制 A 装置在 300进行实验。当观察到C装置中有_现象时,停止加热,待装置冷却后,再次测量并记录相关数据 II。(相关数据)(见上表)(问题讨论)(1)量气管中水面上油的作用是_。分析计算测量的数据,FeCO3的质量为_g,x 为_。(2)下列数据组合能确定样品组成的是_(填序号)。A、B 装置反应前后测得的数据A、C 装置反应前后测得的数据B、C 装置反应前后测得的数据(拓展探究)小华同学将上述实验中的 C 装置换成 D 装置来测定二氧化碳气体的质量,并根据测定的数据确定样品的组成。小华同学通过多次反复实验发现,在此实验中,用 C 装置测定二氧化碳气体的体积与用 D 装置测定二氧化碳气体的质量相比较,当误差数值都为 0.1 时,前者对实验结果影响小。试通过计算说明原因_。五、计算题16 . (10长沙48)2010年6月2日23时53分,第四颗北斗导航卫星在我国西昌卫星发射中心成功发射。发射卫星的火箭用联氨(N2H4)作燃料,用四氧化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论