九年级化学期中试题（word版有答案）VIP

九年级化学期中试题（word版有答案）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作中，不正确的是A过滤B稀释浓硫酸C移走蒸发皿D称5.6克氯化钠固体2 . 下列化学用语书写正确的是（ ）A硫酸根离子-B2个氢原子-H2C四氧化三铁-O4Fe3D五氧化二磷中磷元素的化合价-3 . 下列关于“决定”的说法不正确的是A决定元素周期表中原子序数的是核电荷数B决定元素化学性质的是原子的最外层电子数C决定元素相对原子质量的是质子数和中子数D决定元素和原子种类的是电子数4 . 锂电池是一种新型电池某种锂电池的总反应式可表示为：Li+MnO2LiMnO2，下列说法错误的是（ ）AMnO2在该反应中作为催化剂B该反应属于化合反应C该反应中发生了能量的转化D反应前后锂元素的化合价发生了改变5 . 下列实验操作中，正确的是A滴加液体B读取液体体积C取用液体试剂D取用固体粉末6 . 下列实验方案不能达到相应目的的是ABCD实验方案目的证明呼出的气体比吸入的空气的CO2含量多证明氨分子在不断运动检查装置的气密性测定空气中氧气的含量AABBCCDD7 . 如图，下列所示变化属于化学变化的是（ ）AABBCCDD8 . 自然环境与人类的生活密切相关。下列做法不符合减少环境污染的是A垃圾分类回收B大量使用煤和石油C研制新型污染小的农药D植树造林,严禁乱砍滥伐9 . 判断下列化合物属于盐的是（ ）ANa2OBMg(OH)2CHNO3DCaCl2二、填空题10 . 在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础。下列图示为部分化学反应的微观示意图。请据图回答问题：（1）图A是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图可以看出：元素的化学性质与原子的_关系密切；氯化钠是由_构成的。（2）图B是氯化钠溶液和稀盐酸分别与硝酸银溶液反应的微观示意图。由图可知，这两个反应在微观实质上的共同点是_。三、实验题11 . 在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：H_。（2）利用图中仪器可以制取并收集氧气，选择的仪器是_（填字母，按字母顺序排列），所用药品是_。（3）若补充一种仪器_（填仪器名称），再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气，其反应的文字表达式为_.（4）若用装置收集氧气，气体应从_（填“左”或“右”）端导管进入。四、简答题12 . 水在实验中起到重要作用，请根据下列实验回答问题。（1）如图为测空气中氧气的体积分数的实验装置，集气瓶与烧杯中均盛有水，二者的作用各是什么？_（2）如图实验装置，有同学说此实验巧妙的应用了热水的作用与白磷红磷的着火点的不同说明了燃烧的条件，请你帮助该同学具体解释一下：_。五、科学探究题13 . 为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下两个实验方案，请回答有关问题。（实验方案一）如图1。(1)观察到的实验现象是_。(2)该方案的不足之处是_(说出一点即可)。（实验方案二）如图2、图3。图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40 的热水中。(1)观察到的现象是_。(2)图2、图3采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，请说出4个被控制的量：_14 . 某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学进行如下探究。探究一：该气体的成分。（猜想与假设）小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明说：不可能含有N2，因为_。小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO有毒。该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。（进行实验）实验编号实验操作实验现象将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃（得出结论）（1）由实验可知，该气体中肯定含有_，该反应的化学方程式_。（2）由实验_（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是_。探究二：泡腾片中碳酸氢钠的含量。经测定维C泡腾片中钠元素的质量分数是6.9%，则该泡腾片中碳酸氢钠的质量分数是_%。六、计算题15 . 实验室取68 g过氧化氢溶液和2 g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称量剩余溶液和滤渣的质量为68.4 g。求：（1）充分反应后，生成氧气的质