人教版九年级第一学期学业水平调研测试化学试题VIP

人教版九年级第一学期学业水平调研测试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列科学家中，最早用实验得出“空气中氧气约占1/5体积”的是（ ）A道尔顿B门捷列夫C拉瓦锡D阿伏伽德罗2 . 下列有关实验现象的描述中，不正确的是（ ）A加热碳酸氢铵：生成白色固体B木炭在氧气中燃烧：发出白光C硬水中加入肥皂水：产生白色垢状物DCO2通入滴有石蕊试液的水中：溶液由紫色变成红色3 . 下列有关水的说法正确的是A电解水生成氢气和氧气的质量比是2:1B将肥皂水加入硬水中搅拌会产生浮渣CCO、CO2都可以和水反应产生H2CO3D活性炭可以吸附水中的钙、镁离子和色素4 . 汽车安全气囊中有一种物质，能在汽车碰撞时迅速反应，如图是反应过程的微观示意图。该反应类型属于（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应5 . 下列实验操作正确的是（ ）A倾倒液体B滴加试剂C加热液体D量筒读数6 . 下列解释你认为合理的是（ ）A汽油容易挥发，是因为汽油的分子容易变小B矿石可以被粉碎，是因为分子可以再分C电解水生成氢气和氧气，是因为原子的种类发生改变D10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔7 . 黄金溶解在“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是“王水”溶解黄金是化学变化；金比氢活泼；在HAuCl4中，Au的化合价为+3价；“王水”可以用铁质容器盛装ABCD8 . 从下列图示可以了解的信息中，其中不正确的是（ ）A甲图是阴离子的结构示意图B乙图中该元素的原子相对原子质量为39.95gC丙图表示每个分子由2个原子构成D丁图表示钠元素显正一价9 . 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是 （ ）A物质与氧发生的反应都是氧化反应B凉开水不能养鱼，说明凉开水中不含氧元素C氧气具有可燃性，可以作燃料D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应10 . 将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺的原因是A减少酒精的挥发B降低可燃物的着火点C增加空气中氧气含量D增大可燃物与空气的接触面积11 . 丁烯（C4H8）是一种重要的化工原料。可制造橡胶，润滑油添加剂、树脂等。下列有关说法不正确的是A丁烯中H元素的化合价为+1。则C元素的化合价为-2B丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期C丁烯分子中碳原子的结构示应图为D一个丁烯分子中含有4个碳原子、8个氢原子12 . 如图表示A、B、C、D四种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则该化学反应的表达式是AACDBBDACCDACDACD13 . 三聚氰胺是一种化工原料，既不是食品原料，也不是食品添加剂，禁止在食品中人为添加，否则依据食品安全法要追究其法律责任。下列描述中属于三聚氰胺的化学性质是（ ）A三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体、无味B密度为1.573克/厘米C溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇D在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物14 . 根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是（ ）A化学性质相同B属于同元素C表示的是氮原子D表示的元素是金属元素15 . 日常生活中发生的下列变化不属于化学变化的是A苹果酿果醋B食物腐败C鲜奶制酸奶D西瓜榨果汁16 . 下列叙述所对应的原理(用化学方程式表示)和基本反应类型都正确的是（ ）A生石灰做干燥剂 CaO+H2OCa(OH)2化合反应B酒精作燃料 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 氧化反应C木炭还原氧化铜 2C+CuOCu+2CO2 置换反应D工业制氧气 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反应17 . 以下说法正确的是A化石燃料是可再生资源B化学反应伴随能量变化C化学反应过程中都会放出热量D化学反应中只有燃烧反应才放热18 . 质检员检测出某市场的白菜中铅、铜等重金属含量超标。这里提到的铅、铜应理解为A原子B元素C分子D单质19 . 下列说法不正确的是（ ）A用洗衣服的水冲厕所可以节约水资源B河水经过过滤和吸附后仍然不是纯净水C活性炭不可以将硬水转化成软水D合金一定只含金属元素20 . 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是ACO和CO2都可将氧化铜还原成铜BCO2的排放不是导致酸雨的原因C在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼二、填空题21 . 完成下列反应化学方程式：（1）镁条燃烧发出耀眼白光：_（2）硫燃烧产生刺激性气味气体：_（3）铜片加热表面变黑：_22 . 用化学用语填空：氦气_；4个过氧化氢分子_；2个铝离子_；+5价的氮元素_；氯化铁_；氢氧根_。23 . 空气中氧气含量测定的再认识。（实验回顾）图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的化学方程式_。（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。（实验改进）根据铁在空气中生镑的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。.测得实验数据如表测量项目实验前试验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（交流表达）（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁Fe(OH)2，写出该反应的化学方程式_。（2）根据表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_(计算结果精确到0.1%)。（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：_；_。三、实验题24 . 请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：（1）仪器a的名称为_。（2）若用装置D制取氧气，其反应的化学方程式是_。试管口棉花的作用是_。（3）实验室用A装置制取二氧化碳的化学方程式：_。若选用B装置作为制取二氧化碳的发生装置，请你说出B装置的优点：_。（4）装置A的导气管连接橡皮管，实验中夹紧弹簧夹，通过长颈漏斗向锥形瓶中加水，发现水充满了整个锥形瓶，该现象说明了什么问题？_。用制得的二氧化碳做如图C所示的趣味实验时，当滴入氢氧化钙溶液后，可观察到的现象为_。（5）某兴趣小组将燃着的金属钠迅速伸到充满二氧化碳气体集气瓶中，发现钠剧烈的燃烧，这个实验使你对燃烧的新认识是_（写出一条即可）。25 . 我们的日常生活离不开金属（1）如图是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？_（答出一点即可）。（2）据有关资料报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%40%。铁生锈是铁与空气中的水蒸气、_等发生化学反应的过程。（3）在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）一段时间后，可观察到实验的现象是_；小组中的甲同学认为：通过实验和可比较出锌和铁的金属活动性强弱。你认为他依据的实验现象_。乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序，原因是_；并在上述实验的基础上，补充了一个实验（如图所示），实现了探究目的。他们的实验：X是金属_，Y是_溶液（写出化学式）。四、简答题26 . 如图所示为自然界中二氧化碳的循环，请回答下列问题：（1）温室效应的产生与_有关，从图中可知，空气中二氧化碳来自于人、动植物的呼吸、煤等燃料的燃烧。而自然界中能消耗二氧化碳的是_作用。为缓减温室效应，你认为可以采取哪些措施（填一种即可）_。（2）2015年12月19日，国家发改委副主任张勇在全国碳排放交易体系启动工作新闻发布会上宣布，以发电行业为突破口的全国碳交易市场正式启动，这里的“碳”是指_。27 . 研究认为当太阳紫外线分解氟氯烃（如C2Cl2F2）时产生的Cl2，会引发一系列破坏臭氧层的循环式化学反应，因此极少量的氯气会对臭氧层产生极大的破坏，循环过程如图所示回答：（1）反应到反应的过程中，Cl2分子分裂为_（2）写出反应的化学方程式_（3）极少量的氯气会对臭氧层产生极大的破坏，原因是_五、流程题28 . 如图中分别是电解水、自来水厂净水过程示意图。(1)图1中发生反应的文字或符号表达式为：_；试管B试管中收集到10mL气体，且该气体可以使带火星的木条复燃，试管A中收集的气体的体积为_mL。(2)图2的生产流程中，吸附池常用_(填物质名称)去除颜色和臭味。通常向清水池投放二氧化氯(ClO2)杀菌消毒，二氧化氯中氯元素的化合价为_。(3)向自来水中加入一定量的肥皂水，振荡，若出现_，说明该自来水为硬水。家庭生活中软化硬水的常用方法是_。六、科学探究题29 . 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？是否比二氧化锰催化效果更好？（设计并完成实验）I、将 3.0g 氯酸钾放在试管中加热II、将 3.0g 氯酸钾与 1.0g 二氧化锰均匀混合加热III、将 Xg 氯酸钾与 1.0g 氧化铜均匀混合加热（实验现象分析）III 中 X 的值应为_；将实验 I 和 III 比较可证明_；将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到 1.0g 黑色粉末，再将黑色粉末和 Xg 氯酸钾混合加热，现象与实验 III 相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后_和_都不变；（结论）氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂。（实验反思）实验 II 和 III 对比是为了证明_；（提出问题）双氧水分解速度还和什么因素有关。（设计并完成实验）实验双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生 O2体积150.0g1%0.1