人教版2019版九年级上学期期末（一模）化学试题（I）卷

人教版2019版九年级上学期期末（一模）化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 同学们学习了二氧化碳的实验室制法，在课后同学们设计了如图几个装置，请你分析以下，下列装置在制取二氧化碳时不能使反应随时发生或停止的装置是（ ）ABCD2 . 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质。下列说法中正确的是（ ）A它们是同种物质B它们的原子排列方式不同C它们都能导电D常温下它们都能与氧气反应3 . 下列对性质和用途、归纳整理、分析、推断没有错误的一项是（ ）A.性质与用途B.归纳与整理氮气、亚硝酸钠和甲醛都可以用于食品保鲜稀有气体性质稳定，填充灯泡防止灯丝氧化氧气可以支持燃烧，可以用作火箭的燃料金刚石和石墨组成元素相同，所以用途相同，都可以用于切割玻璃溶液是均一、稳定的物质，但均一、稳定的物质不一定是溶液稀有气体原子(氦除外)最外层电子数为8，但最外层电子数为8的微粒不一定是稀有气体的原子是否含有碳元素是有机物和无机物的区分标准，含有碳元素的化合物一定属于有机物C.计算与推测D.分析与判断某物质完全燃烧生成二氧化硫和水，可推知该物质中一定含有氢、硫元素，可能含氧元素根据化学方程式：4NH3+3O22X+6H2O可推知X化学式为N2将表面部分氧化的锌粒8g加入到98g质量分数为10%的稀硫酸中恰好完全反应，反应得到的溶质质量为16.1g点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是可燃物温度没有达到着火点在某溶液中加入数滴酚酞试液变红色，该溶液一定是碱溶液还能继续溶解溶质的溶液是不饱和溶液，所以饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液要大A.A B.B C.C D.D4 . 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如下图。下列说法正确的是（ ）A该反应为化合反应B丙一定是该反应的催化剂C参加反应的乙、丁质量比为3:2D丁相对分子质量是甲的2倍5 . 有关叙述错误的是ACO2的摩尔质量为44g/molB1molCO和1molN2的质量相等C1molMnO2中含有1mol 氧分子D1molH2和1molO2所含的原子个数一样多6 . 下列二氧化碳的用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（ ）A制纯碱B制干冰C用来灭火D制化肥7 . 蚊虫叮咬后。涂些含有NH3的药水，可减轻痛痒。NH3中的N元素的化合价为A-3B0C+3D+58 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）A因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素9 . Cux(OH)y(CO3)z是用途广泛的化工原料，受热时其化学反应表达式为：Cux(OH)y(CO3)zCuO+CO2+H2O（x、 y、z为正整数）。在下图热分解装置中加入44.4 g Cux(OH)y(CO3)z，完全反应后测得装置A增重3.6 g，装置B增重8.8 g（加热前、后均通一段时间N2；装置气密性良好，药品量足，实验操作正确；碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物）。下列说法不正确的是（ ）A2x = y + 2zB生成的CuO质量为32 gCCux(OH)y(CO3)z为Cu(OH)2CO3Dx:y =1:110 . 下列操作正确的是A闻气体气味B量取液体C滴加液体D取用固体11 . 把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是（ ）A面粉B沙土C汽油D氯化钠12 . 下列实验方案及现象与结论一致的是AABBCCDD13 . 下列有关实验现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量C硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁14 . 下图是表示气体粒子的示意图，其中表示混合物的是ABCD15 . 绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的理念与做法，不合理的是A将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境B自带水杯出行，不用一次性纸杯C使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”D化工生产是环境污染的主因，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理16 . 化学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下列生活事例中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ）A汽车内胎爆炸，汽油挥发B石蜡熔化，钢铁生锈C烧制陶瓷，工业分离液态空气法制取氧气D粮食酿酒，动植物呼吸17 . 下列物质属于纯净物的是A石灰石B铁矿石C蒸馏水D矿泉水18 . 生活中一些物质的pH如下表所示， 其中显酸性的是（ ）番茄汁糖水牙膏肥皂水pH47910A番茄汁B糖水C牙膏D肥皂水19 . 物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系正确的是物质用途性质A干冰制造舞台烟雾效果二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧B氮气食品防腐空气中含量最多C生石灰食品防潮剂能与水反应D一氧化碳冶炼金属单质具有可燃性AABBCCDD20 . 关于乙烯气（C2H4）燃烧C2H4+3O22CO2+2H2O的反应认识正确的是（ ）A反应物与生成物的质量比为1：3：2：2B1个乙烯气和3个氧气在点燃条件下，生成2个二氧化碳和2个水C在常温和氧气混合就可以发生反应D7g乙烯与24g氧气完全反应，可以生成9g水二、填空题21 . 下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。温度/020406080溶解度/g13.331.663.9110169(1)硝酸钾溶液中的溶剂是_。(2)20时，向100克水中加入31.6克硝酸钾，充分溶解后得到_ (填“饱和”或“不饱和”)溶液。(3)如图所示，小烧杯中盛放的是述(2)中所得到的硝酸钾溶液。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中。不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是_(填字母)A 冰 B 浓硫酸 C 硝酸铵 D 冰 E 氢氧化钠 F 氧化钙22 . 我局自来水的水质时好时坏，对百姓健康不利。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。（1）感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过_ (填操作名称)而实现。（2）日常生活中如何区分硬水与软水?简述实验步骤与现象：_（3）病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入消毒剂，我局自来水厂用二氧化氯（ClO2）消毒，计算二氧化氯中氯元素的化合价_。三、实验题23 . 如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象_。（2）集气瓶底部有少量水或沙子的原因_。（3）反应的文字表达式_属于基本反应类型中_反应.24 . 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）写出编号所指仪器的名称：_；_。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请任选一处改正过来：_。将上述装置错误改正后，继续回答下列问题：（3）实验室中用高锰酸钾制取较纯净氧气，你可选择上述_（填字母）装置进行组合；你选择的装置需要改进的地方是_，该反应的化学方程式为_。小红选用C装置制取氧气，她将仪器换成了注射器。她这样改变的优点是_，该反应的化学方程式为_。如用G装置收集氢气，则应从导管_通入。（4）小明将两份质量相同的碳放在收集的氧气中燃烧分别生成二氧化碳和一氧化碳，消耗氧气的质量比是（_）A 1：1B 1：2C 2：1D 3：2（5）已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用F作为收集装置，而不能选用D或E装置来收集，由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是_（填字母序号）能溶于水；难溶于水；密度比空气小；密度比空气大；能和空气中某种气体发生反应；和水不反应（6）用一定质量的氯酸钾和1.92g二氧化锰的混合物共热制取氧气，开始时二氧化锰在混合物中的质量分数为20%，当二氧化锰的质量分数提高到25%时，求分解的氯酸钾的质量_？（写出计算过程）25 . 某校化学学习小组设计了如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30时，打开活塞，锥形瓶内反应的化学方程式是：_，化学反应基本类型是_；白磷未燃烧的原因是_。（2）随着水温升高，温度计显示45时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是_，而本实验中白磷在水里还能燃烧的原因是_；白磷燃烧的化学方程式是：_。26 . 某学习小组用下列装置进行CO2的制取及性质探究实验。资料卡片：20时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g。20时，碳酸钠、碳酸氢钠在水中的溶解度分别为21.8g和9.6g。请根据上图回答下列问题：（1）图中装置A是用大理石制CO2的装置，仪器a的名称是_；装置A中发生反应的化学方程式是_；在b处检验是否有CO2逸出的操作是_。（2）装置C中放有干和湿的pH试纸各一张，当通入CO2一段时间后，湿pH试纸显示pH约为6，干pH试纸显示pH仍为7，