人教版2019-2020年度九年级下学期中考二模化学试题B卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级下学期中考二模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2013年6月11日，“神州十号”成功发射。运载“神州十号”飞船的火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，下列说法正确的是（ ）A1个偏二甲肼分子中含有1个氮分子B偏二甲肼的相对分子质量为58C偏二甲肼中碳、氢、氮元素质量比2:8:2D偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成2 . 在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是AFe3O4FeBCO2H2OCNaNO3NaClDH2SO4HCl3 . 推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（ ）A含碳元素的物质充分燃烧都产生，所以在中燃烧生成的物质都含碳元素B铁丝、木炭、氢气等物质在氧气中燃烧既是氧化反应，也是化合反应，因此氧化反应都是化合反应C氧化物中含有氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物D铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧4 . 在一定温度下，向某饱和的食盐溶液中加入极少量的蔗糖，搅拌后形成溶液，下列判断中，正确的是（ ）A仍是饱和溶液B原氯化钠溶液变为不饱和溶液C是氯化钠和蔗糖的饱和溶液D溶液仍为氯化钠的饱和溶液5 . 下列关于有机化合物的说法不正确的是A唾液中的淀粉酶是一种蛋白质B糖类都是有甜味的有机物C乙醇(C2H5OH)不是高分子化合物D做炒锅手柄的酚醛塑料是热固性高分子材料二、填空题6 . 分别表示氢元素的三种原子，可简写成1H、2H、3H制造燃料电池常用1H制造氢弹要用2H、3H.请据图回答:（1）1H、2H、3H三种原子中，_数目不等(填“质子”或“中子”或“电子”)。（2）2H2与O2反应生成的重水可表示为2H2O.写出2H2气在在O2中燃烧的化学方程式_,在图2所示的小方框中，把2H2与O2恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全。_三、实验题7 . 实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题(1)写出仪器名称：A_、B_(2)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的_(填字母)进行组装，反应的化学方程式为_(3)在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满出现上述现象的原因可能是(写一个)：_(4)在实验室中制取氧气，若用如图H所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中将导管补画完整_四、流程题8 . 构建知识网络是学习化学的重要方法。如图是小雨同学以CaCO3为核心整理的知识网络，“”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应的转化关系未标明。（1）反应常用来在实验室制取CO2气体，该反应的化学方程式为_。（2）老师指出反应无法发生，理由是_。（3）反应属于基本反应类型中的_反应。（4）小雨认为甲可以是CO2，你认为还可以是_（填化学式）。五、科学探究题9 . 学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。（猜想）氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；氧化铜是反应的催化剂，反应前后_和_不变。（实验）用天平称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论_，带火星的木条复燃所得固体_g溶液中有气泡放出，_猜想、不成立猜想成立（2）步骤的目的是_。（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为_。六、综合题10 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是_；（2）食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由_种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为_。（3）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见表5-2。A和B在一定条件下反应生成C和D，写出该反应的化学方程式_；若16