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人教版九年级下学期开校考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 十月的合肥,到处飘散着桂花香气。这个事实说明了:A分子是由原子构成的B分子间是有间隔的C分子是不断运动的D原子是化学变化中的最小粒子2 . 下列物质中,属于复合肥料的是A硫酸钾K2SO4B硝酸钾KNO3C尿素CO(NH2)2D磷酸二氢钙Ca(H2PO4)23 . 我国古代科技高度发达,对中国古代著作涉及化学的叙述,下列解读不正确的是A本草纲目中“冬月灶中所烧薪柴之灰,令人以灰淋汁,取碱浣衣”中的“碱”是K2CO3B黄白第十六中“曾青涂铁,铁赤如铜”,其“曾青”是可溶性铜盐C天工开物中“凡石灰,经火焚炼为用”里的“石灰”指的是Ca(OH)2D汉书中“高奴县有洧水可燃”,这里的“洧水”指的可能是石油4 . 下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是( )ABCD5 . 下列各物质的俗名中,属于同种物质的名称是( )A沼气、天然气、液化石油气B熟石灰、消石灰、生石灰C金刚石、大理石、石灰石D烧碱、火碱、苛性钠6 . 下列没有运用中和反应原理的是A服用含氢氧化镁的药物,可以治疗胃酸过多症B用熟石灰改良酸性土壤C蚊虫叮咬处涂上肥皂水,可减轻痛痒D用生石灰作干燥剂7 . 右图是教材中电解水装置图。下面是四位同学对该装置中发生反应的化学方程式的叙述,其中错误的是A水在通电的条件下生成氢气和氧气B反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应条件是通电C2个水在通电的条件下生成2个氢气和1个氧气D每36份质量的水在通电的条件下生成4份质量的氢气和32份质量的氧气8 . 化学与社会生活密切相关,下列有关说法正确的是( )A冬天用煤炉取暖,为防止热量散失,应关紧门窗B一次性塑料袋使用方便又经济,应大力提倡生产和使用C为防止铁制品生锈应该保持其表面的洁净和干燥D油锅不慎着火,应立即用大量的水冲灭9 . 有关空气和氧气实验说法不正确的是( )A鱼类在水中要用鱼鳃呼吸,是因为氧气不易溶于水B空气中的氧气主要来自于海水头藻类和际地上的植物的光合作用C常况下由于氦气的化学性质十分稳定,氦气常用于填充食品袋,防止食品腐败D稀有气体通电发光,是因为稀有气体在电流的作用下生成了有色物质10 . 某个化学反应的微观示意图如图。有关说法正确的是( )A该反应为分解反应B该反应的化学方程式为:H2+Cl22HClC该反应前后分子种类未发生变化D该反应不遵守质量守恒定律11 . 在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰的是A硫粉B镁带C木炭D红磷12 . 空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境13 . 二氧化碳和氢气可在一定条件下反应生成一种重要的化工原料甲醇,反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是A钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化B氢原子数在反应前后发生了改变C为CO2的利用创造了一种新途径D属于复分解反应14 . 化学与环境、生产和生活密切相关。下列说法错误的是A化肥的合理使用,缓解了人类粮食危机B绿色化学的快速发展,减轻了环境污染C新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质D化石燃料的直接利用,促进了“低碳”经济的发展15 . 下列关于空气的说法中,正确的是( )A空气中少量的二氧化碳是形成酸雨的主要气体B空气中分离出来的氮气用于食品防腐,是利用了氮气的物理性质C空气中的氧气化学性质比较活泼,具有可燃性D空气中含有少量的稀有气体,它们可用于制造霓虹灯,强照明灯16 . 已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是( )A甲、乙、丙三种物质不可能配成相同浓度的饱和溶液B甲中混有少量丙时,可用降温结晶法提纯甲Ct2时,甲、乙饱和溶液中,甲的溶质一定大于乙D相同质量的甲乙饱和溶液从t2降温到t1,剩余溶液中溶质质量甲乙17 . 下列与人类生命、健康有关的说法正确的是A缺少碘元素会导致骨质疏松B公共场所应全面禁止吸烟C瘦肉富含铁元素,吃得越多越好D高楼着火时,应乘电梯逃生18 . 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是( )选项物质杂质试剂操作方法ACuOC足量空气在空气中灼烧BCO2HCl足量氢氧化钠溶液和浓硫酸依次通过两种试剂CKClK2SO4蒸馏水和过量BaCl2溶液溶解、过滤、蒸发DFeCl3溶液CuCl2过量铁粉过滤AABBCCDD19 . 下列有关说法正确的是A常温下,过氧化氢溶液极易分解产生氧气B验满氧气的方法是用带火星的木条靠近集气瓶口C配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻棒D因自然界各种水体均有自净能力,故污水可以任意排放二、多选题20 . 区分下列各组物质的两种方法都正确的是选项ABCD需区分的物质磷矿粉和碳铵酒精和水呼出气体和空气黄金和黄铜方法一加水,搅拌,观察测pH滴入氢氧化钠溶液加热方法二闻气味观察颜色滴入酚酞溶液加入稀盐酸AABBCCDD三、填空题21 . 化学与我们日常生活密切相关。现有氮气 一氧化碳 固体二氧化碳 硝酸钾 金刚石 碳酸氢钠 石墨 请按要求用序号填空:充入灯泡中可延长其使用寿命的是_;属于复合肥料的是_;用于人工降雨的氧化物是_;极易与血液中的血红蛋白结合使人中毒的气体是_;可作干电池中电极的是_;天然存在的最硬的物质是_;用做食物发酵粉的主要成分是_。22 . 工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气,其主要反应的微观示意图如下:根据上图所示,回答下列问题:(1)上述反应的基本类型是_反应。(2)构成最理想清洁燃料的微粒是_(填字母序号)。23 . “洛阳牡丹甲天下”,“水培牡丹”是一种无土栽培牡丹的技术,在配制营养液时可以添加的一种复合肥是_;工业废气中含有大量的SO2,治理方法之一是将含有SO2的废气通过含有碱性物质的废液。请写出含有烧碱的废液吸收SO2的化学方程式_。四、实验题24 . 如图是实验室常用实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:(1)写出图中编号仪器名称:_。(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是_(装置填序号),该装置还需添加的实验用品为_。反应的化学方程式为_。若用F装置收集氧气,则气体从_端进入,检验该方法收集氧气是否集满的方法是_。(3)为了粗略测定加热一定量的高锰酸钾所收集到的氧气的体积,整套实验装置导管接口的正确连接顺序是_。(依次填导管接口,选择并用a、b、c.表示)。(4)小明同学是位爱动脑筋的同学,他将B置进行了改进(如图I)。图I装置的优点是_。实验若用图I装置制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的药品为: _(填名称),其反应的化学方程式为_。若用该装置来完成过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气的实验, _(填“能”或“不能”)达到同样的操作上的效果。(5)小明还设计了用图I装置测定反应生成的二氧化碳体积。准确称取需要的碳酸钙后,将其装入烧瓶,并把注射器中10 mL的稀盐酸快速推入烧瓶中,如果最终注射器活塞停留在35 mL处,则二氧化碳体积为_。25 . 实验是进行科学探究的基本方法,化学兴趣小组的同学设计如图实验:(1)图甲中,在滤纸条上每隔一定距离滴酚酞试剂,向试管口棉花上滴浓氨水。过一会,观察到的现象为_,由此说明_。(2)已知同温同压下,气体的体积比等于气体的分子个数比,图乙实验中能够推断水的化学式为“H2O”的实验现象是_,该反应的化学方程式为_。(3)图丙中,通电前,红磷不燃烧的原因是_,实验结束时,松开弹簧夹,能观察到烧杯中的水沿导管进入集气瓶中的原因是_。(4)图丁实验中,设计两个集气瓶的目的是_,该实验可得出CO2具有的化学性质是_。五、简答题26 . 元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中118号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:(1)第16号元素属于_元素(填“金属”或“非金属 ”),它的原子核外有_个电子层,最外层电子数为_,在化学反应中容易_(填“得”或“失”)电子; (2)元素的化学性质与原子结构中的_关系密切。 (3)同一周期中,原子结构呈现的规律有_(任写一点);六、推断题27 . 甲己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊;己是无色溶液,能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体。(部分反应物、产物及反应条件已略去,“ ”表示物质之间能发生转化)(1)写出甲的一条用途:_;(2)己丙的基本反应类型是_反应;(3)戊甲反应的化学方程式是_。七、科学探究题28 . 化学学科实践活动课上,老师拿来一包粉末。它是由长期放置在空气中的铁粉和久置的碱石灰干燥剂混合而成,让同学们设计实验进行探究。(提出问题)固体样品的成分是什么?(查阅资料)(1)碱石灰干燥剂是CaO和NaOH的混合物。(2)BaCl2溶液显中性。(猜想与假设)固体样品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和_等七种物质。(进行实验)甲组同学对滤渣B的成分进行探究,记录如下:实验操作实验现象实验结论及化学方程式取少量滤渣B于试管中,加入足量稀盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水中_结论:滤渣B中有 Fe2O3,CaCO3实验操作中反应的化学方程式为:_(答出一个即可)乙组同学对滤液C的成分进行探究,记录如下:实验操作实验现象实验结论取少量滤液C于试管中,加入过量BaCl2溶液,静置,向上层清液中滴加无色酚酞试液,振荡有白色沉淀生成酚酞试液由无色变成红色滤液C中有_(解释与结论)(1)乙组同学实验中加入过量BaCl2溶液的目的是_。(2)通过以上实验探究,该固体样品中能确定一定含有的成分是_。29 . 小明在市场看到,卖鱼老板将一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来,小明对这种“白色粉末”很感兴趣,与小刚进行了相关探究(查阅资料)这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4),常温下,过碳酸钠与水反应生成氧气(实验1)小明进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体,应选用如图所示装置中的_(选填序号),经检验该气体是氧气,检验方法是_。(提出问题)过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么?(作出猜想)根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH(实验2)小刚取溶液M,滴加稀HCl,观察到_,证明溶液中一定含有Na2CO3,从而否定了猜想二Na2CO3与稀HCl反应的化学方程式为_(实验3)为进一步确定溶液M中是否含有NaOH,他们向溶质M中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,取上层溶液,加入_,无明显现象,证明溶液中无NaOH溶液,猜想一正确该实验中用CaCl2溶液而不用饱和石灰水,原因是: _,加入CaCl2溶液发生的化学

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