人教版2019年九年级上学期期末化学试题D卷精编

人教版2019年九年级上学期期末化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是A氢气燃烧生成水原子种类发生改变B金刚石和石墨的物理性质不同碳原子的结构不同C铁质水龙头表面镀铬可防锈改变了金属的内部结构D氧气能被液化贮存于钢瓶中分子间有间隔且间隔能改变2 . 我们深呼吸一下，吸入的空气中含量最多的气体是（ ）A氮气B稀有气体C氧气D二氧化碳3 . 下列物质属于纯净物的是A清新的空气B洁净的矿泉水C无色的空气D干冰4 . 归纳总结是学习化学的重要方法。下列各组对主题知识的归纳中不完全正确的是（ ）A化学与能源B化学与生活煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源氢氧燃料电池是把电能转变为化学能的装置鉴别棉织物和毛织物可灼烧闻气味炒菜时锅中的油不慎着火可用锅盖盖灭C化学与健康D化学与材料碘摄入不足或过量均会引起人体甲状腺肿大食用甲醛溶液浸泡的水产品对人体有害涂油漆可防止钢铁材料生锈生铁、不锈钢和青铜都属于合金A.A B.B C.C D.D5 . 下列过程中只涉及物理变化的是A铁的锈蚀B百炼成钢C冰消雪融D粉尘爆炸6 . 向FeCl2、CuCl2、MgCl2的混合溶液中加入一定量的锌粉，当反应停止后过滤，得滤渣和滤液。下列说法错误的是A滤渣的组成只可能有三种情况:Cu,或者Fe、Cu,或者Zn、Fe、CuB滤液中一定存在MgCl2和ZnCl2C向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生D向滤液中加入硝酸银溶液，一定有白色沉淀产生7 . 下列与CO2相关的实验装置或操作，正确的是A制取CO2的反应装置B收集 CO2C验证CO2已集满D检验CO28 . 阳春三月，骤雨初歇，浙江省浦江县翠湖之畔，柳枝摇曳，远山如黛，一池春水踏着微风，向东奔流而去（如图）为保护环境，美化家园，下列措施不可取的是（ ）A加大空气质量检测，改善环境状况B生活垃圾分类回收，垃圾资源化C全面禁止水晶加工厂生产D大力开展五水共治，保护水资源9 . 下图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）A化学反应前后，元素的种类没变B反应后硫元素的化合价为+4C参加反应的甲、乙分子个数比为12D反应后分子总数减少10 . 为了证明某种金属可能和铁一样具有磁性，有同学提议“拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”这个过程属于科学探究中的（ ）A假设B实验C观察D做出结论11 . 下列符号意义的表述正确的是（ ）ACa2+：钙元素的化合价为+2价B2N2：4个氮原子CMnO42：一个高锰酸根离子D：表示钠离子的结构示意图12 . 锅炉烧煤时用鼓风机将煤粉吹起，形成沸腾状燃烧。其目的是A可以降低煤的着火点B可以减少有害气体的产生C可以使煤成为绿色燃料D能增加与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧13 . 下列反应是氧化反应，但不属于化合或分解反应的是（ ）ABCD14 . 为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有：用无水硫酸铜检验是否有水生成；用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成；用带火星的木条检验氧气；测定水和二氧化碳的质量ABCD15 . 生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不合理的是（ ）A食物变质分子本身发生了变化B花香四溢分子做扩散运动C热胀冷缩分子间间隔改变D汽油挥发分子大小发生了变化16 . 如图是铷元素在元素周期表中的信息与其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）Am37，n2B铷原子的相对原子质量是85.468gC氧化铷的化学式为RbOD铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定17 . 3月22日是 “世界水日”。下列跟水有关的变化中没有化学变化的是（ ）A海水晒盐B太阳能光解水制氢气C自来水生产D肥皂水区分硬水和软水18 . 下列对有关实验异常现象分析合理的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂铁丝没有绕成螺旋状B过滤后滤液依然浑浊可能是没有用玻璃棒引流C用高锰酸钾制氧气时水槽里的水变红了先熄灭酒精灯D电解水得到的氢气与氧气体积比大于2：1氧气比氢气更易溶于水19 . 下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是（ ）A红磷的量不足会导致测得氧气的含量高于1/5B装置不漏气是实验成功的重要因素之一C将红磷改为碳或硫也能得到正确的实验结论D本实验可以证明空气含有2、O2、CO2和稀有气体20 . 下图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子。下列说法中错误的是（ ）A生成物属于氧化物B参加反应的甲、乙的分子个数比为1：1C反应前后，原子的种类和数目均不变D反应中甲、乙两物质的质量之比为4：1二、填空题21 . 阅读下面的短文，运用所学知识，完成以下内容：氮气是没有颜色的气体； 氮气是没有气味的气体； 氮气的密度比空气稍小； 一定条件下氮气能与氧气反应产生有毒的二氧化氮； 氮气难溶于水； 在一定条件下，氮气可与氢气发生化合反应生成氨气； 氮气可用于生成化肥（1）其中属于氮气物理性质的是（填番号）_；属于氮气化学性质的是（填番号）_；属于氮气用途的是（填番号）_（2）写出一个氮气发生反应的文字表达式_22 . 写出化学符号表示的意义：(1)O2_，_；(2)2Al_；(3)Cl_，_；23 . 如图是水的电解实验。（1）该反应属于_（填“分解”或“化合”）反应。（2）该实验的主要目的是_。A观察水分解的现象B研究水分解产物的性质C探究水分解的条件D验证水由氧元素和氢元素组成（3）在电解水的过程中，不发生变化的最小微粒是_（写名称）。（4）检验b管中产物的方法是用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞，看到的现象是_。24 . 现有下列物质，选择相应物质的字母填空：A 石墨 B 武德合金 C 水银 D 干冰 E 铁粉 F 氮气(1)医用体温计里的物质通常是_；(2)可用于人工降雨的是_；(3)灯泡内的填充气_；(4)用作保险丝是_；(5)用作食品“双吸剂”的是_；(6)可用于制铅笔芯的是_。25 . （1）学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3，MnO2和红磷，当扣动扳机时，撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2；并引燃红磷产生白烟。试分别写这两步反应的化学方程式。；其基本反应类型是反应。（2）“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为。求出NaClO中氯元素的化合价。三、实验题26 . 为探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，有甲、乙、丙三位同学设计了如下方案：（1）甲同学将金属分别放入盛有盐酸的3支试管中。根据铜加入盐酸中无变化，_现象，判断出AlFeCu。（2）乙同学只用一支试管，只取一次盐酸也能证明出金属活动性：AlFeCu，他在盐酸中插入金属的顺序是Fe_。（3）丙同学选用Al、FeSO4溶液和Cu三种试剂进行实验，也能得到正确结论。请你参照丙同学选用的试剂，选用其它试剂（稀硫酸除外）进行实验，也能得出正确结论。你选用的试剂为_。（4）在CuC12和AlCl3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出固体中加入盐酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是_（写化学式）。27 . 实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。提示:白磷和红磷的着火点分别是40、240（1）铜片上的红磷不能燃烧，原因是_（2）水中的白磷不能燃烧，原因是_（3）若对准烧杯中的白磷通入氧气，可观察到的现象是_解释其原因_28 . 根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：（1）仪器a的名称：_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_。应选用的发生和收集装置是_（填字母序号）；（3）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管F中的现象_，反应的化学方程式是_；（4）G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是_。物理性质是_，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是_。（答一点即可）。四、推断题29 . 下列是初中化学中常见的物质：碳、铁、氧气、水、氧化铜、一氧化碳、二氧化碳。用它们进行传球游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递，最后一位将球投篮。请把上述物质分别安排在AG的位置上，使篮球能从A传到G,其中A在常温下是液体，B的固体俗称为干冰。请回答: (1) A的化学式为_；(2) D传到E发生反应的化学方程式为_；五、科学探究题30 . 实验是进行科学探究的重要方式某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质，请回答下列问题：（1）实验1中采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是：_（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_，导致此现象产生的一种物质是_（填化学式）（3）实验2是实验1的改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 号棉球先有明显的现象，通过此现象可得二氧化碳的另一性质是_六、计算题31 . 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（其它成分不溶于水也不与酸反应）。化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，做如下实验：反应结束后，所加盐酸刚好反应了一半，反应恰好完全反应。