九年级下学期一轮验收化学试题

九年级下学期一轮验收化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 属于纯净物的是A果酱B蒸馏水C新鲜空气D矿泉水2 . 黄铜是铜与锌的合金。下列关于黄铜的说法正确的是（ ）A比纯铜耐腐蚀B加热不与空气反应C硬度小于纯铜D可以完全溶解在稀盐酸中3 . 生活中有许多俗语。下列有关说法，从化学的角度理解不正确的是（ ）A酒香不怕巷子深分子不断运动B真金不怕火炼金的金属活动性很强C千锤百炼、百炼成钢生铁可炼成钢D火要空心增大与空气的接触面积，能使可燃物燃烧更充分4 . 水的状态除了气液、固态外，还有玻璃态，它是由液态水急速冷却到-108时形成的，玻璃态的水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同，有关玻璃态水的叙述错误的是（ ）A玻璃态的水仍然属于氧化物B玻璃态水中的分子仍在不断地运动C玻璃态水分子间的距离比普通液态水的小D玻璃态水和普通水的化学性质仍然相同5 . 豆腐是人们喜爱的食品，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式为C6H13NO2）关于亮氨酸的说法不正确的是（ ）A亮氨酸是氧化物B亮氨酸的相对分子质量是131C一个亮氨酸分子由22个原子构成D亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13：146 . 甲（化学式为）和乙的分子结构如图所示。资料表明：甲、乙的结构不同，性质也有一定差异。小明根据甲和乙的分子结构和性质得出如下结论，其中错误的是（ ）A甲、乙都是由三种元素组成的化合物B甲、乙中C、CH、Cl原子个数比均为C构成不同物质的原子种类和个数一定不同D不同物质具有不同结构和不同性质7 . 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ）选项实验操作现象结论A向氢氧化钠固体中加入水氢氧化钠固体消失氢氧化钠与水发生了化学反应B向含有硝酸银、硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生滤液中一定含有Zn2+、Fe3+、可能有Cu2+C向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜有大量气泡产生氧化铜起催化作用D向盐酸和氢氧化钙反应后的溶液中滴加酚酞无明显现象说明盐酸和氢氧化钙恰好反应AABBCCDD8 . 推理是常用的学习方法。下列推理正确的是（ ）A点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯B氢气可燃烧，故可用燃烧法除去氮气中混有的少量氢气CCO、CO2含量高均可能导致人死亡，所以说明CO、CO2都有毒D化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物9 . 下列图示的实验操作中，正确的是A浓硫酸的稀释B称量氯化钠C过滤D测溶液的pH10 . 20时，向下列3只盛有100g水的烧杯中，分别加入不同质量的KCl固体，充分溶解。上述溶液为饱和溶液的是ABCD11 . 下列有关说法不正确的是：A“花香四溢”说明分子在不停地运动B铝比铁具有更好的抗腐蚀性能C气体受热膨胀是因为气体分子变大D生铁、白铜都是合金12 . “归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（ ）A组成：都是由碳、氧元素组成的B性质：CO2能溶于水水溶液呈酸性：CO难溶于水但能燃烧C用途：CO2可用于光合作用、灭火等：CO可作气体燃料、人工降雨等D危害：CO2会造成“温室效应”：CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒13 . 金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为：R+CuCl2RCl2+Cu，则下列说法错误的是A该反应是置换反应B金属R活动性比Cu强C金属R可能是铝D该反应前后R的化合价发生了改变14 . “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法值得提倡的是（ ）A露天焚烧垃圾B回收和利用废金属C填埋废旧电池D鼓励开私家车出行15 . 用如图装置可以完成的实验有（ ）B中装浓硫酸，气体b进c出用于干燥H2A中a与B中c连接，用于实验室制取并收集H2A中a与B中b连接，用碳酸钠粉末和稀盐酸制取并收集CO2B中装满水，A中a与B中c连接，用于实验室制取O2B中装适量NaOH溶液，b进c出用于除去CO2中混有的少量HCl气体A中a与B中b连接，用浓氨水和氢氧化钠制取并收集NH3，在c处用湿润的红色石蕊试纸验满ABCD16 . 很多化学变化都伴随一些实验现象，下列现象正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧有白雾生成B碳在空气中燃烧发白光C铝放入硫酸铜溶液，有红色物质生成D酸除铁锈，溶液颜色变为浅绿色17 . 法国化学家库尔特瓦在一次实验中，偶然发现海藻灰溶液（主要成分为NaI）与浓硫酸混合时产生一种美丽的紫色蒸气，从而发现了碘（I）元素，该反应的化学方程式：8NaI +5H2SO4（浓）=4I2+4X +H2S+4H2O ，根据质量守恒定律确定X的化学式为ANa2SBNa2SO3CNaOHDNa2SO4二、多选题18 . 金属与盐酸反应的示意图如图所示。下列说法正确的是（ ）A实验室可用铜和稀盐酸制氢气B四种金属中活动性最强的是镁C锌可与稀盐酸反应产生氢气D铁与稀盐酸反应的化学方程式为三、填空题19 . 下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请根据图示回答:（1）t1时,甲的溶解度_乙的溶解度(填“”、“”或“=”)；（2）要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采取的方法是_；（3）甲、乙各wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌，在t3时所得甲溶液为_溶液(填“饱和”或“不饱和”)；（4）在t2时,乙的饱和溶液中含少量的甲,要制得较纯的乙晶体,可采取_方法.20 . 2019年是元素周期表诞生的第150周年，联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年”，下面是元素周期表中1-18号元素原子核外电子排布请回答下列问题：（1）铝元素最外层电子数为_，地壳中含量最多的非金属元素位于周期表中第_周期。（2）第9号元素的钠盐常被添加到牙膏里以预防龋齿，该元素的离子结构示意图为_。元素X的原子核外电子总数为最外层电子数的3倍，单质X在空气中燃烧生成的化合物化学式为_。（3）在元素周期表中，19号元素钾与钠位于同一族，则钾原子的电子层数为_，金属钾与钠性质有许多相似之处，原因是_。21 . 化学是一门与生活密切相关的一门学科，我们可以利用化学知识解决生活中的问题。（1）地表水水源地取出的天然水常携带有树叶等不溶性杂物，可利用沉淀、吸附和蒸馏等方法进行净化，其中净化程度最高的方法是。（2）南宁市郊一些村庄的饮用水是从深井取用的地下水。取适量地下水，加入并搅拌，若观察到水中起较多浮渣，则证明从深井取用的地下水是（填“硬水”或“软水”）。日常生活中常用的方法来降低水的硬度。（3）下列生活中的物质，属于溶液的是（填序号）。A花生油B啤酒C牛奶D食醋E冰水（4）维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中。维生素C常被添加入果汁饮料中作为营养增强剂。当pH7时，维C比较稳定，所以在凉拌黄瓜时候可以加入(填“食醋”或“苏打”)作为调料能较好地保持黄瓜的营养。四、实验题22 . 下图，是实验室常用的气体发生和收集装置图。请回答:（1）A装置可用于氧气的发生装置，请写出制取氧气反应的化学方程式_。（2）B、F组合可用于实验室制取CO2制取CO2气体时，在检查装置的气密性后，下列操作先后依次为:_。A 安装整套装置B 加入石灰石C 加入稀盐酸实验室制取CO2的化学方程式为_。检查CO2是否收集满的方法是:_。（3）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，易溶于水。实验室把块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常温下混合，在制得硫化氢气体（H2S）的同时，还生成硫酸亚铁（FeSO4）。写出制取硫化氢的化学方程式_。如果要使反应随时发生随时停止，应选用的发生和收集装置是_和_。五、简答题23 . 烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产尿素CO（NH2）2、甲醇（CH3OH）等产品（1）尿素中碳元素与氢元素的质量比为_，属于化学肥料中的_肥（2）甲醇属于_（填“有机物”或“无机物”）（3）烟道气可用来生产甲醇“捕捉”CO2：在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液所得溶液中溶剂是_用“捕捉”CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下：该反应的化学方程式为_24 . 合金是重要的金属材料(1)生铁和钢都属于铁合金，它们的主要区别是_ (2)沪昆高速铁路正在建设当中，即将建成通车，到时，从昆明到上海只需8个小时工业上用铁矿石和焦炭来炼铁，然后再进一步炼成钢焦炭在炼铁时的主要作用是燃烧产生热量，提高炉温，同时获得一氧化碳来还原铁矿石，获得一氧化碳的化学反应方程式是_ 生活中的铁制品最容易锈蚀，请说出自行车链条防锈的常用方法_，工人师傅在焊接钢铁制品时，通常先用稀盐酸清洗制品，原因是(用化学方程表示)： _ 而放置在空气中的铝制品却不易被腐蚀请你分析原因(用化学方程式表示)： _ 25 . 用恰当的化学用语表示下列带点部分。（1）水是生命之源，水中氢元素的化合价_。（2）用铝壶烧水时被水浸没的部分会出现黑色，是由水中的铁离子_引起的。（3）自来水在生产过程中要进行消毒处理，如图是用氯气给水消毒的微观过程示意图，请写出反应的化学方程式_。六、流程题26 . .用氯化钠制取氯酸钾的流程如图。(常温下，氯化钠固体溶于水形成氯化钠溶液。)(1)反应是利用电能转化_能。(2)反应中化学方程式可表示为：NaClO3X=KClO3NaCl，则X的化学式为_。(3)该流程中可以循环利用的物质是_(填名称)。实验室用氯酸钾制取氧气。取2g氯酸钾固体10份，分别加入不同质量的二氧化锰，加热反应，测得生成200mL氧气所用的时间，实验数据记录如下：实验编号12345678910二氧化锰与氯酸钾的质量比1:201:101:61:51:41:31:22:31:13:2生成200mL氧气时间/秒235186162147133117143160211244请回答下列问题：(4)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式_。(5)分析上述数据，利用此法制取氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_。(6)当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳比时，反应速率变低的原因是_(填序号)。A反应物含量过低，温度不易达到反应温度B催化剂与氯酸钾接触面积减小C二氧化锰不起催化作用七、科学探究题27 . 为了探究金属活动性，将锌和铜分别放入稀硫酸中，铜不反应而锌的表面有气泡产生。老师告诉学生，铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。（提出问题）铜与浓硫酸反应的生成物是什么？其中气体是什么？（猜想假设）同学们对产生的气体作出了猜想。猜想一：氢气；猜想二：二氧化硫；猜想三：氢气和二氧化硫的混合物。（查阅资料）（1）二氧化硫可以使品红溶液褪色，也能和碱性溶液反应（2）H2+CuOCu+H2O（实验探究）师生设计了如下装置进行实验（部分仪器省略），请完成下列表格。主要实验步骤主要现象解释或结论加热装置A一段时间装置B中的品红溶液褪色有_生成点燃装置D处酒精灯装置D玻璃管中无明显现象猜想_正确停止加热，将铜丝上提，向装置A中玻璃管鼓入空气/冷却，将A中液体用水稀释A中液体变为_色有硫酸铜生成（表达交流）（1）在步骤中，鼓入空气的目的是_。（2）请完成铜与浓硫酸反应的化学方程式：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2+_（3）若猜想二正确，装置E中发生反应的化学方程式是_。（反思拓展）下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是_（填序号）。锌、铜、稀盐酸锌、硫酸铜溶液锌、铜、氯化镁溶液八、计算题28 . 维生素C的化学式为C6H8O6主要存在于蔬莱水果中，能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。请计算：（1）1个维生素C分子中C、H、O原子个数比为_；（2）维生素C中碳元素和氧元素的质量比为_；（3）维生素C中碳元素的质量分数是_。（结果精确到0