人教版2020版九年级上学期月考化学试题C卷

人教版2020版九年级上学期月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用。该物质主要来源于各种蔬菜和水果。下列关于花青素的说法正确的是A花青素是一种氧化物B一个花青素分子由32个原子构成C花青素中质量分数最低的是氧元素D花青素中碳、氢、氧元素的质量比为15:11:62 . 蜡烛（足量）在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是（ ）A氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧B蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体C过程中瓶内物质发生了化合反应D蜡烛燃烧前瓶内只有氧气3 . 英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。下列分析正确的是（ ）A蜡烛的内焰温度最高B要使该实验成功，导管不宜过长C子火焰中被点燃的物质是液态石蜡D导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足4 . 分子角度解释“酒香不怕巷子深”主要是因为（ ）A分子在不断的做无规则运动B分子可以分解成原子C分子之间有间隙D分子的体积非常小质量轻5 . 科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）A参加反应的X，Y两物质的粒子个数之比为3：4B该反应不属于置换反应CW物质属于有机物D化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变6 . 3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题雾霾。作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（ ）A选择自行车和公交车作为出行工具B将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧C让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋D拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡7 . 加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是：A不能产生氧气B产生氧气的速率慢C产生氧气的总质量减少D没有氯化钾生成8 . 下列实验操作中，正确的是AABBCCDD9 . 化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于和的说法中错误的是A各一个原子相比较，中子数相同B属于同种元素C各一个原子相比较，核外电子数相同D各一个原子相比较，质子数相同10 . 下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）A蜡烛燃烧干冰升华B酒精挥发牛奶变酸C食物消化水蒸发D米酿成醋钢铁生锈二、填空题11 . 某粒子的结构示意图为；它的离子最外层电子数为；其离子符号位为_。12 . 化学符号“2N”表示的含义是_。Al3+中“3”的含义_。三、实验题13 . 以下是实验室制取氧气的装置，试回答：（1）指出a、b的仪器名称a_ b_（2）实验室用高锰酸钾制氧气时应将反应装置_和收集装置_或者_相连（填字母），D装置的收集气体的方法是_，使用这种方法收集的气体应具有_的物理性质。（3）用高锰酸钾制氧气时试管口塞一团棉花的作用是_试管口略向下倾斜的原因是_，反应完毕，要先移导管后熄灯的原因_。（4）如果用过氧化氢制氧气应选用的反应装置是_，反应的文字表达式为_。（5）用氯酸钾或二氧化锰制氧气时，在反应前后，二氧化锰的_和_都没有改变，其反应的文字表达式_。14 . 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。（1）写出图中仪器的名称_。（2）B装置气密性的检查方法是_。（3）请写一个实验室用B装置制取气体的相关反应的化学方程式_。（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集较纯的甲烷应选择的装置组合是_。（5）点燃甲烷等可燃性气体前应_。四、科学探究题15 . 镁的化学性质比较活泼，能在氮气中燃烧生成氮化镁，在氮化镁中氮元素的化合价为。氮化镁的化学式为：_。（发现问题）镁是一种银白色有金属光泽的金属。但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？（查阅资料）：白色固体，难溶于水，受热会分解成氧化镁和水；：白色固体，微溶于水，受热会分解成氧化镁和二氧化碳；的热稳定性比的热稳定性更强。（提出猜想）小组同学认为该固体不可能是MgO、或，他们的理由是_。小组同学由铜生锈会产生联想到灰黑色的物质可能是。（实验分析）按如图1所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，说明反应产生了_，澄清石灰水变浑浊，同时灰黑色固体完全变为白色。若灰黑色固体是，请写出受热分解的化学方程式为：_。（组成测定）工业生产中得到的碱式碳酸镁晶体是，为精确测量晶体的组成，小组同学取该晶体，用热分析仪对固体进行热分解加热使之逐步分解，首先失去结晶水，最后完全反应，测定剩余固体质量与分解温度之间关系。（数据处理）剩余固体质量与加热时间关系如图2所示。请回答下列问题：固体质量没有发生变化的原因可能是_。段固体为_和写化学式。五、计算题16 . 马英同学取某地大理石样品12g加入烧杯中，将100g足量的一定浓度稀盐酸加入大理石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得反应后烧杯的总质量为107.6g。据