人教版九年级下学期2月测试化学试题

人教版九年级下学期2月测试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 除去下列物质中的杂质(括号内物质为杂质)的方法错误的是ACO2(HCl气体) 通过适量的NaOH溶液BN2(O2) 通过灼热的铜网CH2(水蒸气) 通过浓硫酸的洗气瓶DCO(CO2) 通过灼热的炭层2 . 生活中的下列做法科学的是（ ）A用聚氯乙烯塑料袋包装食品B洗涤剂作乳化剂，用来清除油污C电器设备着火用水浇灭D尽量选择合成纤维类布料缝制贴身衣物3 . 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列分析错误的是A30时，把10g丙溶解在50g水中，得到丙的饱和溶液B50时，把甲、乙、丙三种溶液降温至10，析出晶体的质量由大到小的顺序为：甲丙乙C将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升高温度的方法D30时，甲的饱和溶液的溶质质量分数约为23.1%4 . 下列实验方法能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验方法A鉴别（NH4）2SO4和K2SO4两种化肥加熟石灰研磨并闻气味B除去NaOH溶液中少量的Na2CO3滴加适量的稀盐酸，充分反应C除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加适量的铝粉，充分反应后，过滤D鉴别N2和CO2用燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象AABBCCDD5 . 下列有关“化学之最”的说法中，正确的是A相对分子质量最小的物质是水B地壳中含量最多的元素是氮元素C人体中含量最多的元素是氧元素D空气中含量最多的气体是氧气6 . 化学方程式书写正确的是ABCD7 . 准确量取8mL水，应选用：A50mL量筒、胶头滴管B20mL量筒、胶头滴管C10 mL量筒、胶头滴管D5mL量筒、胶头滴管8 . 下列对生产、生活现象的解释正确的是（ ）A铜块很难被压缩，因为铜原子间没有间隙B在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动C石油气加压后能贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小D温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小9 . 下列突发事件处理方法正确的是A房间着火，立即开窗通风B煤气泄漏，立即开灯查看C电器着火，立即用水浇灭D油锅着火，立即盖上锅盖10 . 小张同学的午餐是：炸鸡腿、鸡蛋、面包、矿泉水。从营养学角度，还需要补充的食物是（ ）A米饭B青菜C瘦肉D油炸排骨11 . 下列有关资源、能源叙述正确的是（ ）A空气是一种宝贵的资源其中稀有气体的含量为003B太阳能、化石燃料、氢能等属于可再生能源C防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径D地球上可利用的淡水资源只约占全球总储水量的25312 . 现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。则剩余固体的质量不可能是A26. 2gB26.6gC26. 0gD25. 8g13 . 漳州是花果之乡。下列水果的变化属于化学变化的是（ ）A诏安的青梅酿酒B平和的蜜柚剥皮C云霄的杨桃榨汁D龙海的菠萝切片二、多选题14 . 下列实验方案中，你认为能达到实验目的的是（ ）选项实验目的试剂或方法A除去碳粉中混有的氧化铜在空气中灼烧B除去硝酸铜溶液中混有的少量硝酸银加入过量的铜粉，过滤C鉴别固体：氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠分别加水溶解D鉴别氮气、氧气、二氧化碳燃着的木条AABBCCDD15 . 下面四位同学关于甘氨酸的说法正确的是（ ）ABCDA. A B. B C. C D. D三、填空题16 . 写出下列反应的化学方程式（1）红磷在空气中燃烧_；（2）工业上用稀硫酸除铁锈_；（3）实验室用木炭还原氧化铜_。17 . 化学与人们的生产生活关系密切。（1）下列食品所富含的主要有机营养素是_。（2）人类得了甲状腺肿大症，可能是缺乏_（填元素名称）元素引起的。（3）水果、蔬菜常用塑料保鲜膜保鲜，保鲜膜的材质属于_（填“合金”或“合成”）材料。18 . （1）用化学用语填空：食盐溶液中的阳离子_；要产生舞台雾景可用_；含氧量最高的氧化物_； 预防贫血可补充_元素。 （2）“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为：C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO42Cr2(SO4)3 + 2X + 9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3，其中X的化学式为_。（3）下图为某化学反应的微观模拟图，“”分别表示两种质子数不同的原子。由“”聚集成的物质_（选填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的两种反应物的分子个数比为_。（4）现有如下物质 液氧；洁净的空气；高锰酸钾；冰水混合物；水银；过氧化氢； 硬水。属于混合物的是_（填序号），属于化合物的是_（填序号）；由原子构成的物质是_（填化学式），（5）化学反应前后，一定不变的是_（选填序号）。原子种类 原子数目分子种类 分子数目元素种类 物质种类19 . 请从铜、锌、钛、铁、钙、银、铝、汞、钨等金属中选取合适的答案填入下面空格中：（1）用于干电池的是；（2）广泛地应用于制造电线、电缆的是；（3）广泛用于航空工业、造船工业和化学工业、医学材料的是；（4）铁栏杆外层涂料的“银粉”大多是；（5）温度计中银白色的液体是；（6）热水瓶内胆壁常镀一层银白色物质中有。四、实验题20 . 在实验室，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：（1）写出编号的仪器名称：_；_。（2）利用B装置可制取多种气体。装入药品前，可用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加水至_以形成液封；将注射器F连接到装置B的出气导管口处；缓慢拉动注射器F的活塞，观察到_，表示装置B的气密性良好。（3）若实验室用B装置制取氧气，则反应的化学方程式是_，可选用D装置收集氧气，其原因是_。（4）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，发生装置应选择_（填编号）。反应的化学方程式是_。（5）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式_；收集装置为_。检验CO2的化学方程式为_；五、推断题21 . AF是初中化学常见的6种物质，分别由C、H、O、S、Fe、Cu中的一种或几种元素组成。已知A、C是单质，B、C、D、E是不同类别的物质，E的固体俗称“干冰“，F是氧化物，F中两种元素的质量比为4：1，这些物质之间的相互关系如图所示，图中”表示能相互反应，“”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。(1)写出C的化学式：_。(2)写出E的一种用途：_。(3)写出DB、FE反应的化学方程式：DB_。FE：_。六、科学探究题22 . 某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究。（猜想假设）猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液。猜想（2）：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液。猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液。（查阅资料）Na2CO3溶液呈碱性（设计方案）请你完善下表几组同学探讨的设计方案实验操作可能出现的现象与结论同学评价第1组若溶液变红，则猜想（2）不成立第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：_。第2组若产生白色沉淀，反应方程式是：_，则猜想（1）不成立。第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立。第3组第一步第二步若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立。第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：_。（探究实验）综合各小组的方案后，动手实验。（结论与反思）NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存。（拓展延伸）同学们设计了下列两套装置进行实验：用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管。一段时间后，两装置中气球明显胀大。（1）甲装置中可能发生反应的方程式是_。（2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是_。七、计算题23 . 某氯化钠样品中混有氯化镁，为测定氯化钠的质量，称量5.00g样品于烧杯中，加适量水完全溶解，然后逐滴加入氢氧