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文档简介
人教版九年级上学期10月单元测试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作、现象与结论均正确的是实验操作现象结论A往澄清石灰水通入空气片刻澄清石灰水没有浑浊空气中没有CO2B往装有某固体的试管中滴加稀盐酸产生大量气泡该固体一定是Na2CO3C把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是氮气D在燃烧匙里放少量硫,加热,直到发生燃烧,然后把它伸进充满氧气的集气瓶中硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧更旺,发出蓝紫色火焰氧气的浓度越大,燃烧越剧烈AABBCCDD2 . 下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是A二氧化硫一氧化碳二氧化氮B二氧化碳一氧化碳氮气C氧气二氧化碳氮气D氮气氧气一氧化碳3 . 下列是我省第一批国家级非物质文化遗产,其过程中主要发生化学变化的是( )A安庆黄梅戏B徽州石头雕刻C界首彩陶烧制D凤阳花鼓灯4 . 下列物质属于纯净物的是( )A冰水混合物B空气C硬水D高锰酸钾分解后固体5 . 下列实验现象的描述错误的是( )A细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射B硫粉在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰C木炭在氧气中燃烧发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟6 . 下列有关实验现象的描述,正确的是( )A硫在空气中燃烧,产生紫色火焰B木炭在氧气中燃烧,产生刺激性气味气体C细铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧,火星四溅,放热,有黑色固体生成D纯净的氧气可以安静地燃烧,产生黄色火焰,放出大量地热7 . 关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是A铁丝燃烧产生白烟B铁丝生锈是缓慢氧化C铁丝燃烧的产物是Fe2O3D铁锈的主要成分是Fe3O48 . 娄底正在争创全国卫生城市,明文规定市民不得在公共室内场合吸烟不吸烟的人能闻到烟味的原因是( )A分子很小B分子之间有间隙C分子在不断运动D分子由原子构成9 . 金属镁不仅能和氧气发生反应,还能和二氧化碳发生如下反应,对于该反应下列分析不正确的是A镁发生了氧化反应B碳是该反应的还原剂C燃烧不一定需要氧气D反应生成一种白色固体和一种黑色固体10 . 下列各组物质中,前者为氧化物,后者为混合物的是( )A食醋石油B干冰洁净的空气C铜绿海水D五氧化二磷酒精11 . 下列实验操作正确的是A加热液体B过滤C称量固体D滴加液体12 . 下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )A一氧化碳用于冶炼金属B干冰用于人工降雨C氮气用于食品防腐D可燃冰用作燃料13 . 某学生要准确量取7克水,应用 ( )A50 mL量筒B10 mL量筒、滴管C托盘天平D5 mL量筒、滴管14 . 下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是A将饱和石灰水升温B一定量的锌粉与稀盐酸反应C等体积、等质量分数的过氧化氢溶液分解D向等体积不同质量分数的NaOH溶液中滴加相同质量分数的稀盐酸二、填空题15 . 下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。根据上述信息,请你回答:(1)氟元素的原子序数为_,钙元素的相对原子质量为_;(2)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_(填序号);(3)氟化钙的化学式为_。16 . (1)银白色镁条燃烧时,发出_,并放热;生成白色粉末。符号表达式:_。(2)银白色细铁丝和氧气反应的现象是剧烈燃烧、_、_、_,预先在集气瓶中放入_,目的是为了防止_,请写出符号表达式为_,属于_反应(填写“化合”或“分解”)。(3)在空气中加热铜片,反应的符号表达式_。三、实验题17 . 全面正确认识物质是化学学习的重要方法,氧气是初中化学常见的一种物质,下面是关于氧气的部分实验。根据装置回答问题:(1)仪器a的名称是_。(2)实验一是测定空气中氧气的含量,实验中测得氧气体积小于空气体积的1/5,原因可能是_(写一条)。(3)实验二是实验室制取氧气,采用图示方法收集氧气的原因是_,反应的化学方程式是_。(4)实验三是探究燃烧的条件,观察到_现象时,说明燃烧需要有氧气参加。实验中热水的作用是_。(5)实验四是探究铁生锈的条件,通过这个实验得出日常生活中铁的锈蚀与_有关。以上氧气的实例告诉我们,物质一般都有两面性,既有利的一面,也有弊的一面,我们要趋利避害,使我们的生活变得更加美好。四、科学探究题18 . 下图是初中化学中的两个实验,请按要求填空:B实验中看到的实验现象是_。B实验烧杯C的作用是_。A实验中红磷燃烧的现象是_。红磷燃烧的符号表达式为_,该实验成功的需要满足的条件是_(填序号)。装置气密性好;实验前夹紧止水夹;红磷过量或足
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