人教版2019版九年级下学期期中考试化学试题A卷（模拟）

人教版2019版九年级下学期期中考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图表示某化学反应的微观过程，有关该反应的说法正确的是（ ）A该反应属于化合反应B反应前后分子种类和数目不变C甲物质中氮、氧元素的质量比为1：3 D参加反应甲、乙物质的分子个数比为4：52 . 在天平两托盘的两烧杯中加入等质量的足量稀盐酸调平后，在左边烧杯中加入m克铝粉，在右边烧杯中加入n克镁粉，欲使反应后天平仍保持平衡，的值是（ ）ABCD3 . 物质的变化一般表现出物理变化或化学变化。下列物质在变化过程中，发生了化学变化的是（ ）A. 瓶口产生“白雾”B. 浓硫酸质量增加C. 溶液由红变无色D. 溶液由紫变红色A.A B.B C.C D.D4 . 图甲是氧离子的结构示意图，图乙是氟元素在元素周期表中的相关信息下列说法正确的是A图甲中x的值为6B图乙中的9表示氟原子核内的中子数C图乙中氟的相对原子质量为19.00gD等质量的O2和F2，F2中含有的原子数目较少5 . 为了增强市民的环保意识，变废为宝，去年年底我市在全区率先实行垃圾分类回收。市区街道的垃圾箱中，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾。以下物质能扔进绿色垃圾箱的是废旧报纸 废铜丝 一次性塑料饭盒口香糖 果皮 空矿泉水瓶 废铁锅ABCD6 . 可乐是一种常见的碳酸饮料，近日，一段“可乐灭火”的视频在网上流传，视频中，消防员手持一瓶可乐，拧开瓶盖，捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射，很快火就被扑灭，下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是（ ）A“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气B可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致C可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果D消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出7 . 下列实验基本操作不正确的是（ ）A点燃酒精灯B排水法收集气体C倾倒液体D稀释浓硫酸8 . 我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”已于2017年4月20日发射成功，这标志着我国航天事业又跨入了一个崭新的时代。肼(N2H4)是航天事业的功臣，常用作火箭燃料。下列有关肼的说法正确的是（ ）AN2H4的相对分子质量为32B一个N2H4分子由1个N2分子和2个H2分子组成C肼的化学式可简写为NH2D肼是一种混合物9 . 向一定质量的AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入a克Zn粉，充分反应后过滤，将洗涤、干燥后称量，得到的固体质量为a克。据此，下列说法正确的是（ ）A滤液中的物质一定至少有两种B取反应后的滤液滴加稀盐酸，可能有白色沉淀产生C取滤渣滴加稀盐酸，一定有气泡产生D取反应后的滤液观察，滤液一定呈无色10 . 下列实验事实不能作为相应观点的证据是（ ）选项实验事实观点A碳在足量氧气中燃烧生成二氧化碳；碳在少量氧气中燃烧生成一氧化碳反应物用量不同生成产物不同B水电解可得到氢气和氧气分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不断运动的D5ml酒精和5ml水混合后体积小于10ml分子不同性质不同AABBCCDD11 . 下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是A图是pH=13的NaOH溶液中加水稀释B图是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2C图是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量D图向一定质量的稀盐酸中加入铁粉至过量12 . 分类是学习化学的常用方法。下列各组物质是按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）A自来水、二氧化锰、高锰酸钾B氮气、过氧化氢溶液、水泥砂浆C氧气、矿泉水、冰水共存物D液氧、硫酸铜、洁净的空气13 . 下列是某学生实验现象记录笔记，错误的是（ ）A二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水会变浑浊B镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热，生成一种白色粉末C二氧化碳通入紫色石蕊试剂中，加热，溶液颜色变化为：紫色红色无色D将光亮的铁片伸入稀盐酸中，铁片表面有气泡生成，溶液逐渐变成浅绿色14 . 下列变化，能通过加盐酸一步反应实现的是（ ）AgNO3HNO3 Fe2O3FeCl2 CuCuCl2 Cu(OH)2CuCl2 FeFeCl3ABCD15 . X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示，据此小明同学做出了下列分析，其中错误的是A在同一温度下，不能配制出溶质质量分数相同的X、Y两种溶物质的饱和溶液B60C时，把40g的X加入50g水中，充分溶解，得到该温度下X的水溶液是饱和溶液C当温度大于40C时，相同温度下X的溶解度大于Y的溶解度D40C时，X、Y两种物质的溶解度都是40g二、填空题16 . 写出下列粒子的名称或化学符号：（1）写名称：NO2_，C2H5OH_；（2）写出相应的化学符号：相对分子质量最小的氧化物_；五个亚铁离子_； m个五氧化二磷分子_。三、实验题17 . 氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）与水反应生成氢氧化钙和氢气。请写出该反应的化学方程式：探究小组的同学把一定量的CaH2加入碳酸钠溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？（猜想与假设）猜想一：氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙猜想二：氢氧化钠、碳酸钠猜想三：猜想四：氢氧化钠经过讨论，大家一致认为猜想不合理，请用化学方程式说明原因：（定量分析）探究小组的同学称取氢化钙样品的质量为10g，加入足量碳酸钠溶液中（假设氢化钙样品中的杂质不反应,且溶于水），充分反应后过滤、洗涤、烘干，得到滤渣质量为20g，试计算氢化钙样品中氢化钙的质量分数。(要求写出计算过程)18 . 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）写出标号仪器的名称：_；（2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是_，可选用_（填C或D）装置收集氧气。若用E装置收集氧气，收集满氧气后，应先_，再熄灭酒精灯。该反应的化学方程式是_。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2气体，该反应的化学方程式是_，验满的方法是_；此法制得的二氧化碳，常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的G装置来除去，则混合气体应从G装置的_端口（填“”或“”）通入。（4）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，加热后溶液又变成紫色。用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因：_。（5）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是_（填字母），若选择F装置收集SO2，气体应该从_（填“a”或“b”）进入，实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是_。四、综合题19 . 多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界（1）请要求填写出含碳元素的物质的化学式能使人中毒的氧化物_；_的分子结构和足球相似，有可能广泛运用于超导、催化、医学等领域；2011年全国人大常委会通过的刑法修正案首次将醉驾列入犯罪行为醉驾就是指人体摄入过多的_。（2）木炭可用于冶炼金属，请写出木炭与氧化铜反应的方程式：_；该反应体现木炭的_性（3）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性