人教版九年级一月月考化学试题

人教版九年级一月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水电解的过程可用图示表示,微粒运动变化的先后顺序是（ ）ABCD2 . 下列实验设计能够实现其对应实验目的是（ ）A探究CO2对铜生锈是否有影响B验证质量守恒定律C测定空气中氧气含量D验证燃烧需要温度达到着火点3 . 据报道，我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”送上月球，其任务之一是开采月球上丰富的（质子数为2，中子数为1的原子）这一清洁能源。下列原子的原子结构示意图正确的是（ ）ABCD4 . 响水正努力打造卫生生态城市，下列与这一做法不协调的是（ ）A提倡出行坐公车，少开私家车B道路定期洒水，减少扬尘污染C化工厂废气经处理达标后排放D大力发展煤电产业5 . 空气是我们每天呼吸的“生命气体”，它分层覆盖在地球的表面，对人类的生存和生产有重要的影响关于空气及其组成说法错误的是A空气中体积占比最大的是氮气B稀有气体可以制成电光源C硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有剌激性气味的气体D氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应6 . 下列实验方案和现象正确的是（ ）A硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体B为了除去CO2中混有的HCl可将混合气体通入澄清石灰水C为了鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维，可用燃烧并闻气味的方法D为了验证化学反应中的能量变化，用刚洗过的手直接拿取生石灰7 . 下列属于化学变化的是（ ）A冰雪融化B钢铁生锈C玻璃破碎D活性炭净水8 . 关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是A物质只能由分子、原子构成B分子质量一定大于原子质量C化学变化中分子数目一定发生变化D同种原子可能构成不同分子9 . 工业中利用如下反应合成SO3：2SO2+O2 2SO3，一定条件下，在一密闭容器内投入SO2、O2、SO3、V2O5四种物质，在不同时刻测得各物质的质量（单位为克）如下表所示。下列说法不正确的是（ ）甲乙丙丁t11005805t26055abt340cd5A丁物质一定是催化剂V2O5B参加反应的SO2分子、O2分子的个数比为2：1C丙物质是O2Dd=1510 . 下列图象不能正确反映其时应变化关系的是（ ）A用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液C向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液二、填空题11 . 请按要求写出化学符号或符号表示的意义。（1）2个氢分子_。（2）铵根离子_。（3）水中氢元素化合价为+1价_。（4）2C_。（5）某微粒的结构示意图为，该微粒的符号_。（6）稀有气体氦的化学式_。（7）保持双氧水化学性质的最小微粒_。（8）写出硫酸铝的化学式并标出铝元素的化合价_。12 . 课外小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其基本过程如下（部分条件及物质未标出）。请回答下列有关问题：（1）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为_；（2）整个过程中没有涉及的基本化学反应类型是_；（3）在整个“捕捉”过程中，可以循环利用的物质是_ (填名称)。13 . 随着科技的不断进步，太阳能路灯（如图所示）越来越多的出现在我们城市道路的两旁，节约能源的同时减少了环境的污染，是实现“低碳生活”的一种典型措施。请你根据图中内容回答下列问题：（1）图中标示的物质属于金属材料的有_（一个即可，填序号，下同）；属于有机合成材料的是_。（2）各组成材料中属于单质的是_（填名称，一个即可）；不锈钢属于_（选填“纯净物”或“混合物”）。14 . 如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。（1）吹散面粉的目的是增大_的接触面积。（2）软橡胶片被冲飞时内能转化为_。（3）蜡烛熄灭的原因是_。三、实验题15 . 氧气是一种重要的物质，某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量（常规测定）如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定的方法。（1）用符号表达式表示红磷燃烧的化学反应：_，属于_（填“分解”或“化合”）反应。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积超过集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（写一条）_。（实验改进）小华同学经过思考，没有使用止水夹，设计出了如图所示的实验装置。实验过程：经检查，装置的气密性良好；在集气瓶里装进a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40时白磷即可燃烧），按右图示装置连接仪器,然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热，玻璃棒的作用为_；（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底）把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，现象为_（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）；待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化现象是_；实验反思：组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进a体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后，他终于明白“a 体积的水”的作用，其一是为了加快步骤中集气瓶的冷却速度；其二主要是_。在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是_。A装置气密性不好B实验前集气瓶里没有装a体积的水C集气瓶没有冷却到室温D用红磷代替白磷（红磷的着火点在240左右）（实验拓展）小军同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：_。16 . 实验室制取气体所用的装置如图所示，(AE为装置编号)请回答：(1)图中标号的仪器名称是_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式是_，基本反应类型是_。若用D装置收集氧气发现水槽中的水变成了紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_；若用C装置收集氧气，检验气体是否已集满，应将带火星的木条放在_导管口(填导管口的字母)。(3)某同学在制取的氧气中做铁丝燃烧的实验，实验结束发现瓶底炸裂，可能原因是_。(4)检查装置B的气密性步骤如下：将导气管的一端插入水中；缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到_则说明装置B不漏气。写出实验室用装置B制取氧气的文字表达式_。(5)小强同学利用装置B和装置_制取氧气并测定氧气的体积。测量氧气的体积时俯视读数，则测量值_(填“大于”、 “小于”或“等于”)氧气的实际值。17 . 据图回答下列问题：（1）实验室利用A装置收集氧气的最佳时刻是。（2）用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是（用化学方程式表示）。（3）实验室制取二氧化碳若用B装置收集，则气体应从端进入，制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用C、D装置将以上杂质除去，则装置正确的连接顺序是（用C、D装置