人教版九年级上册化学 2.1空气的成分 同步测试题VIP

人教版九年级上册化学 2.1空气的成分 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于氧气的叙述不正确的是A氧气能支持燃烧B氧气在空气中的体积分数为21%C木炭在氧气中燃烧发出白光D鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水2 . PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响很大，它是造成雾霾天气的“元凶“之一。下列措施不能减少PM2.5污染的是（ ）A开展便民植树，建设美丽中国B提倡绿色出行，发展公共交通C通过加高烟囱排放工业废气D鼓励使用太阳能热水器3 . 从环保的角度出发，下列做法正确的是A焚烧树叶，以减少垃圾运输量B将废弃塑料就地烧掉，以消除“白色污染”C加高工厂烟囱，以减少有害气体的污染D运输沙土的车辆盖上毡布，以免增加空气中的粉尘含量4 . 空气污染指数（Air Pollution Index,简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是（ ）A二氧化碳B二氧化硫C可吸入颗粒物D臭氧5 . 下列科学家中，用精确的定量实验验证了质量守恒定律的是A拉瓦锡B门捷列夫C道尔顿D阿伏伽德罗6 . 下图是初中化学中常见的一些实验装置。下列说法中不正确的是A装置中，铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧说明燃烧需要氧气B装置中，漏斗下端靠着烧杯内壁既防止液体溅出，还可加快过滤速度C装置中，玻璃管上小气球的作用是平衡内外气压，防止瓶塞弹出D装置中，若止水夹未夹紧，可能导致测定结果小于1/57 . 2017年济南拆违拆临，建绿透绿，成功创建全国精神文明城市，“在绿色呼吸中，济南跑出生态加速度”。下列做法中，不符合文明城市创建工作要求的是（ ）A大力发展城市公交，提倡绿色出行B督查运送沙土的车辆，实行遮布或洒水降尘C发扬济南“串儿文化”，放任露天烧烤D严禁水源地开设农家乐，形成常态化保护机制8 . 空气成分中体积分数最大的是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气9 . 2014年“地球一小时”的主题是“蓝天自造”,号召更多人关注空气污染,推动解决方案,应对雾霾找回蓝天。下列做法不符合这一主题的是A城市道路定时洒水B广泛使用太阳能和风能等清洁能源C加强建筑工地扬尘控制D采用焚烧的方法处理农作物的秸秆和垃圾10 . 空气中体积含量最多的物质的化学式为ANBH2OCO2DN211 . 影响空气质量的气体污染物主要是（ ）ACO2、O2、N2BHCl、CO2、N2CCH4、CO2、SO2DSO2、NO2、CO二、填空题12 . 空气是我们生产生活中不可或缺的气体，请回答下列问题：（1）空气中含量最多的气体是_；酥脆的饼干放在空气中，一段时间后变软了，说明空气中含有_。（2）如图所示，“氧气”要穿过述宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，若氧气不能从甲处通过，则甲处放的物质可能是下列中的_（填字母）。甲与氧气反应的文字表达式为_。A 氩气 B 碳 C 水（3）氦气代替氢气作飞艇的填充气，是利用氦气_的性质.13 . 揭示雾霾的纪录片穹顶之下引起了人们对空气质量的关注。结合空气的成分回答下列问题。（1）可用于炼钢、气焊、医疗急救的是_（2）可制造氮肥、用作保护气的气体是_（3）可导致温室效应的气体是_，该气体_（选填“是”或“不是”）空气污染物。（4）为了保护我们赖以生存的空气，可采取的措施是_。14 . 空气是一种宝贵的自然资源（1）如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是_若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是_（填序号）A使用的红磷量不足B装置气密性不好C实验中弹簧夹没有夹紧（2）目前人类使用的主要能源是三大化石燃料：_、_、_燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加，造成的环境问题是_，不仅如此，还会造成资源的浪费因此，我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源，请你写出一种新能源：_我国已经开发和推广使用乙醇汽油，其中含乙醇10%，使用这种乙醇汽油的好处是：_（写出一点）15 . 将下列物质的化学式填入空格中。（1）空气中含量最多的气体_。（2）能供给呼吸的气体_。（3）能导致温室效应的气体_。（4）点燃前一定要检验纯度的气体_。16 . 化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律。甲乙丙丁电解水验证水的元素组成煅烧石灰石测定空气中氧气体积分数实验甲中，a管中的气体是_，b中电极与电源的_极相连，发生反应的化学方程式是_。实验乙中，观察到集气瓶内壁有_产生，可以得出结论：水由_两种元素组成。实验丙中，反应后固体质量_(选填“变大”、“变小”或“不变”)，将反应后的固体放入滴有酚酞的水中，观察到酚酞_。实验丁是某同学设计的测定空气中氧气体积分数的实验。红磷燃烧的化学方程式是_，红磷燃烧的过程中整套装置可观察到的现象有：_。若其他操作均正确，该同学得到的氧气的体积分数将_(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。17 . 现有 空气，四氧化三铁，铁粉，二氧化碳，液态氧，水六种物质。（写编号）其中属于混合物的是_；属于氧化物的是_；属于单质的是_；能使澄清石灰水变浑浊的是_。三、实验题18 . 根据图示装置回答有关问题：（1）测定空气中氧气含量的方法很多，装置C不能用来测定空气中氧气含量的原因是_。（2）你认为装置B与A相比的优点是_。（3）为验证空气中氧气含量，某同学设计了如图所示实验装置。其中，右侧为可以自由移动的活塞（忽略摩擦力），实验过程中，首先，向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性，在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞依然在刻度5处），点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯。检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到_，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。红磷燃烧反应的文字表达式为_，该变化的基本反应类型是_。能证明“氧气体积约占空气体积五分之一”的实验现象是_。实验过程中，活塞先向_（选填“左“或者“右”）移动，原因是_。四、简答题19 . 请结合所学知识回答下列问题：(1)为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70的氮气、20以上的氧气、少量二氧化碳等气体。某同学对“人造空气”的分析如下：氮气含量比在空气中低；氮气没有任何作用，可不添加；改成纯氧气更有益于航天员呼吸；没有污染物。其中正确的是_。(2)造成空气污染的主要气体是以下气体中的_(填序号)。a二氧化氮 b二氧化硫 c一氧化碳 d二氧化碳五、计算题20 . 根据空气的成分，用物质的名称填空：空气中按体积分数计算，_占78%，