人教版2019年九年级上学期期末化学试题B卷（练习）

人教版2019年九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对剩余药品的处理方法正确的是（ ）A放回原试剂瓶B带回家中C放入指定的容器内D随意丢弃2 . 下列实验操作中错误的是（ ）A闻气体气味B检查气密性C滴管用后不洗涤D塞紧橡皮塞直接插回原瓶3 . 某饮料的标签上标有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013 锶：0.0596 锌：0.00162 钙：4.69 钠：18.4。这里的硒、锶、锌、钙、钠是指（ ）A元素B原子C分子D离子4 . 流浪地球的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数）、20%以上的氧气，还有二氧化碳等。下列说法错误的是A“人造空气”比空气中的氮气含量低B在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭C“人造空气”若只含有氧气会更有益于人的健康D可以利用反应：，粗略测定“人造空气”中氧气的含量5 . 构成物质的微粒有分子、原子和离子。下列物质中，由原子直接构成的是（ ）A铜B氢气C氯化钠D6 . 如图是氧元素，钠元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）A氧元素的原子序数为8B的结构示意图是C氧元素与钠元素的本质区别是最外层电子数不同D两种元素可组成化学式为的化合物7 . 下列有关物质的检验、鉴别、除杂，其中正确的是A燃烧的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是CO2B用在空气中灼烧法证明黄铜(铜锌合金)是假黄金C用足量的细铁丝在盛满空气集气瓶中燃烧除去空气中的氧气D用分别闻气体的气味的方法，鉴别CO和CO28 . 2019年北京世园会主题是“绿色生活，美丽家园”。下列做法符合这一理念的是A露天焚烧树叶、秸秆B将垃圾分类并回收利用C选用一次性筷子、塑料袋D未经过处理的污水随意排放9 . 有一化学方程式aC2H2+bO2mCO2+nH2O，据此判断下列关系式正确的是A2a=mBa=2mCb=mDa+b=m+n10 . 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是A元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B微粒观：保持水的化学性质的最小微粒是水分子C转化观：氧化铜在一定条件下可直接转化为金属铜D守恒现： 18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水11 . 属于化学变化的是A苹果腐烂B干冰升华C冰雪融化D海水晒盐12 . 下列说法正确的是A空气中含量最多的气体是O2B同种元素组成的物质是单质C墙内开花墙外香说明分子在不断运动D每一个原子的原子核都是由质子和中子两种粒子构成二、填空题13 . 2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请回答下列问题：（1）电解水可以得到氢气和氧气，说明水是由氢氧两种（填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”）组成的化合物。（2）下列物质属于纯净物的是（填字母序号）。A自来水B冰水混合物C河水D蓝墨水（3）生活中，人们常采用的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。（4）如图是“国家节水标志”，请你列举一种生活中具体的节水措施。14 . 人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：（1）某地下水中含有较多可溶性钙、镁化合物该水属于_（填“硬水”或“软水”）；（2）自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是_；（3）从海水中提炼出来的重水（化学式为D2O）中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为_；（4）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_（填字母序号，下同）；A 水分子不断运动B 水分子之间间隔不变C 水分子大小不发生变化D 水分子可以保持水的物理性质（5）在电解水的过程中，下列说法正确的是_；A 水分子本身发生了改变B 氢原子和氧原子数目没有发生变化C 氢原子和氧原子种类发生了改变D 氢原子和氧原子质量发生了变化（6）节约保护水资源是每个人的责任，请列举一条生活中你的节水做法_。15 . 通过几个月的化学学习，我们已经知道：（填化学符号）（1）2个氢原子（2）氧化铝中铝元素的化合价（3）5个镁离子16 . 2020 新春之际出现了罕见的新冠肺炎疫情。消毒剂的选择、利用以及相关问题的探讨与研究成就了热门话题。常见的消毒剂有：84 消毒液、过氧乙酸溶液、双氧水溶液、醋酸溶液。(1)醋酸溶液中的溶质为_（填化学式）。(2)84 消毒液和洁厕灵混合使用时会发生化学反应，X气体有毒，因此二者不能混合使用。那么 X 的化学式为_。(3)小明想配制 2%的双氧水溶液，已经有 4%的双氧水溶液 100g。所需水的质量为_ g。17 . 人类一直在探索宇宙的奥秘。月球的月壳中主要含有：U（铀）、Th（钍）、K、O、Si、Mg、Fe、Ti（钛）、Ca、Al、H、He-3等元素，未来可能会成为人类的宝贵资源。根据图示回答下列问题：（1）铀元素的原子序数为_；H元素和He元素的本质区別是_不同。（2）根据结构示意图判断，钙元素位于元素周期表中第_周期（3）画出铝原子的结构示意图是_；在化学反应中铝原子容易失去电子形成_（用离子符号表示）；18 . 2016年3月22日是第24个世界水日，它的主题是水与就业。关于水的知识有下列问题，请按要求填空：（1）在天然水的净化过程中，人们常用活性炭去除水中的异味和色素，这是利用了活性炭的_性。（2）电解水时，与电源_极相连的玻璃管内产生氧气。（3）水与二氧化碳反应的产物能使紫色石蕊溶液变_色。三、实验题19 . 我们利用如图装置仿照科学家二百多年前的方法进行探空气成分的活动,请你思考并回答下列问题: (1)红磷在集气瓶中燃烧,写出反应的文字表达式_。(2)田勇同学在实验时,发现进入瓶里的水少于集气瓶容积的1/5,他分析了下列原因,你认为正确的是_。A 红磷的量不足 B 装置可能会漏气C 未冷却至室温就打开弹簧夹(3)红磷的火焰熄灭后,若仍有少量红磷剩余,水面只上升到约占集气瓶容积1/5,该实验除可说明氧气约占空气总体积的1/5外,还能说明氮气具有哪些性质? _。20 . 课后查阅资料后，小丽和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。资料：氯酸钾的熔点约为356，二氧化锰的分解温度约为535用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400左右；不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图（图2）及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图（图3）如下：请回答问题：（1）分析图2，氯酸钾熔点_（填“高于”、“等于”或“低于”）其分解温度；（2）分析图2，在氯酸钾分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是_；（3）分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_；（4）为证实二氧化锰的催化作用，小丽利用如图4装置进行如表所示的实验：步骤实验操作实验现象检查气密性方法：_分别在“Y”形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾，塞紧橡皮塞。不填分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾，用带火星木条放在导管口。加热左侧支管，可观察到_；加热右侧支管，可观察到木条较长时间才能复燃。冷却后，将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口。加热后可观察到木条立刻复燃。请回答：步骤中检查气密性方法是：_；完善步骤中的填空：加热左侧支管，可观察到_；小丽认为根据步骤的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的_不变。后来在老师的指导下，小丽完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式为：_。四