人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题C卷

人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的实验,下列选项描述的过程中发生了化学变化的是A热水蒸发B蜡烛燃烧C石墨导电D比较硬度2 . 反应中一定有盐生成的是A分解反应B化合反应C中和反应D置换反应3 . 化学学习要构建若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是（ ）A分类观:纯碱和烧碱都属于碱类B元素观:氧气和水中都含有氧元素C变化观: CO2和CaCO3可以相互转化D微粒观:冰和干冰都是由分子构成的物质4 . 下列有关实验现象，描述正确的是（ ）A白磷在氧气里燃烧产生大量的白雾B木炭在空气里燃烧生成了二氧化碳气体C点燃火柴有黄色火焰D铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体5 . 下列实验操作正确的是（ ）ABCD6 . 下列关于氧气性质的说法，正确的是A红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾B物质发生氧化反应时总会发光、放热C铁丝在空气中燃烧，火星四射D自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应7 . 化学知识中有很多“相等”，下列说法中不正确的是（ ）A参加化学反应的物质总质量等于反应后生成的物质总质量B原子中原子核内的质子数都等于中子数C化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等D化学反应前后各种原子的个数相等8 . 下列关于空气的成分、用途和污染的说法正确的是（ ）A氧气约占空气质量的 21%B稀有气体约占空气体积的 0.03%C空气是一种宝贵的自然资源D煤不充分燃烧产生的一氧化碳会造成酸雨9 . 镓元素的单质是半导体材料，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图。以下从图中获得的信息错误的是AX=31B镓原子核外有4个电子层C镓的相对原子质量是69.72D镓元素的化学性质与镁元素相似10 . 下列有关催化剂的说法正确的是A在化学反应后其质量减小B催化剂能改变化学反应速率C一个化学反应只能有一种催化剂D在化学反应后其化学性质发生了变化二、填空题11 . 现有下列物质：空气 五氧化二磷 液氧 铁 冰水混合物 海水。其中属于单质的是_氧化物的是_属于混合物的是_12 . 利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。物质沸点/-252.8-195.8-183.0-33.35（1）工业上制取氧气，控制温度在_T_时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。（2）要将工业合成氨的产物氨气（ ）从它的反应物氮气和氢气的混合物中分离开来，最适宜的温度应该控制在_T_。（3）工业上制备氧气利用分离液态空气的方法，属于_（填“物理”或“化学”）变化。13 . 根据下图提供的信息，回答下列问题。（1）由图A可知镁原子核外电子数为_，镁的相对原子质量为 _。（2）B、C、D、E中一共含有 _种元素，属于离子的是_（填字母序号）。（3）C、E两种元素组成的化合物的化学式为 _。三、实验题14 . 通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：(1)写出有标号的仪器名称：_；_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_。在加入药品之前应对实验装置进行_，若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先_后_，其目的是_(3)如果用D装置收集氧气，则氧气由_端通入，此时如何验满_如果将D装置装满水时收集氧气由_端通入(填“a”或“b”)。(4)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是_、_。(5)实验室用B装置制取氧气的文字表达式是_(6)要收集到较纯净的氧气，应该选用的收集装置是_，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是_。四、科学探究题15 . 小丽同学在用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生小丽联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢的催化剂，她想，水泥块能否作过氧化氢的催化剂呢？于是他和几个同学一起到附近工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，进行以下探究（猜想）水泥块能做过氧化氢分解的催化剂实验步骤实验现象实验结论试验一常温下试管中加入过氧化氢溶液，然后伸入带火星的小木条木条不复燃_实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管内木条复燃常温下水泥块能加快过氧化氢分解（结论）水泥块能加快过氧化氢的分解速率，所以水泥块能做过氧化氢分解的催化剂（讨论与反思）小华认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，觉得需要增加一个探究实验：探究：_（实验步骤）a准确称量水泥块的质量；b完成实验二；c待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、_；d对比反应前后水泥块质量（分析）如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可作为过氧化氢的催化剂但小张认为