人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末考试化学试题(I)卷(模拟)_第1页
人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末考试化学试题(I)卷(模拟)_第2页
人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末考试化学试题(I)卷(模拟)_第3页
人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末考试化学试题(I)卷(模拟)_第4页
人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末考试化学试题(I)卷(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末考试化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一瓶气体经测定只含有一种元素,下列叙述中不正确的是( )A可能是单质B可能是纯净物C一定是混合物D一定不是化合物2 . 氧气能被压缩在钢瓶中贮存,说明A氧分子的大小发生改变B氧分子可以再分C氧分子总是在不断运动D氧分子之间有间隔3 . 下列图示实验所得出的结论中,不正确的是( )A氧气约占空气体积的B红磷燃烧前后质量守恒C氨气分子在不断运动着D水是由氢气和氧气组成的4 . 近期,我市正在创建国家卫生城市,需全市人民共同努力。下列做法不正确的是A加强水体污染治理,保护水资源B大量使用农药化肥,提高粮食产量C加大空气质量检测,改善环境状况D分类回收生活垃圾,垃圾资源化5 . 下列实验操作错误的是AABBCCDD6 . 化学实验中处处表现出颜色变化美,下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是A铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色B将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中,火焰由黄色变为蓝紫色C在空气中加热铜片,表面变黑D往水中加入少量高锰酸钾,液体由无色变成紫红色7 . 下列物质的用途与其化学性质无关的是( )A氧气供给呼吸B把氮气充入食品包装袋作保护气C用干冰人工降雨D用二氧化碳灭火8 . 下图所示装置可用于实验室制取某些气体,并能随开随用,随关随停。下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是AABBCCDD9 . 在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是( )物质甲乙丙丁反应前的质量/g103.5106反应后的质量/g8.63.5x14.5Ax的值为3.1B该反应中甲、丁的质量变化比为14:85C该反应属于分解反应D乙一定是该反应的催化剂10 . 下列说法正确的是( )A浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液B一定温度下,100克饱和食盐溶液中加入3克食盐,用力搅拌后可得到103克食盐溶液C一定温度下,向饱和食盐水中加入白糖,白糖不会溶解D同一温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液浓二、填空题11 . 按要求写出下列反应的化学方程式:铝制品耐腐蚀的原因_;铜与硝酸银溶液反应_。三、流程题12 . 某化学实验室从含少量Zn(NO3)2的AgNO3废液中提取贵金属Ag,其主要操作流程如图:(1)固体A的成分有_(填化学式);(2)步骤的实验操作名称是_;(3)步骤中发生的化学方程式:_;(4)步骤中发生的化学方程式:_。四、科学探究题13 . 某学习小组做镁在空气中燃烧实验时,发现生成物中有黑色固体针对这一现象,他们开展了如下探究活动请仔细阅读并完成下列探究报告。【探究目的】探究镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的。【分析猜想】分析空气中各种成分,寻找猜想依据:空气成分之一:氧气;空气成分之二:_; 化学性质很不活泼,几乎不与其它物质反应。空气成分之三:水蒸气;打磨光亮的镁带放入沸水中,表面会附有白色固体并产生大量气泡;如果将镁带放到水蒸气中,也会发生上述反应,但产生的不是黑色固体。空气成分之四:氮气或二氧化碳。【实验一】镁带与氧气的反应(一)制取氧气并对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。甲探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积50.0g1%0.1g9 mL50.0g 2%0.1g16 mL50.0g4%m31 mL(1)第次实验中,选择的二氧化锰的质量m的值为_(2)本实验中,测量O2体积的装置可选择下图中_(选填“a”、“b”、“c”)(3)乙用d图装置进行实验,通过比较_也能达到实验目的。实验结论:在相同条件下,_,双氧水分解得越快。(二)燃烧镁带,观察现象将镁带打磨光亮,点燃,伸入盛满氧气的集气瓶中,产生大量白烟,生成白色固体。实验结论:镁与氧气反应生成白色的氧化镁。【实验二】镁带与氮气的反应(一)获取氮气(1)把空气液化,然后蒸发,先蒸发出来的气体就是氮气这种方法属于_ (选填“物理”或“化学”)方法,但在实验室里空气不易被液化。(2)以下是获取氮气的方法及装置,其中得到氮气较纯的是_(填字母)(NaOH溶液可用来吸收CO2)(二)燃烧镁带,观察现象将镁带打磨光亮,点燃,伸入盛氮气的集气瓶中,瓶内壁附着一层淡黄色的固体。实验结论:镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁(Mg3N2),该反应的文字或符号表达式是_。【探究结论】根据以上信息,可以推理得出镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中_反应产生的。【交流与反思】如果用足量的镁替代红磷进行空气组成实验,实验测得氧气体积与氧气所占空气真实比例相比较会_(偏大、偏小或相等)。14 . 吴老师为了鼓励同学们研究蛋白质的相关性质,请同学们将鸡蛋带到实验室,并设计了甲乙两组实验。甲实验:实验步骤实验内容实验现象在盛有鸡蛋清的试管中滴加饱和硫酸铵溶液;有白色絮状沉淀出现;再向上述试管中加入少量蒸馏水,振荡;_乙实验:实验步骤实验内容实验现象在盛有鸡蛋清的试管中滴加乙酸铅溶液;有沉淀出现再向上述试管中加入少量蒸馏水,振荡;_分析与思考: 甲实验研究的是蛋白质的_(填“盐析”或“变性”); 通过甲、乙实验对比说明:乙实验是_(填“物理变化”或“化学变化”); 为进一步研究乙实验中蛋白质发生的变化是乙酸铅溶液中铅离子作用还是乙酸根离子作用,以下可以与乙酸铅溶液做对照实验的试剂有_。A乙酸铵溶液 B硫酸铜溶液 C硫酸铅溶液 D福尔马林溶液五、计算题15 . 为了测定赤铁矿石中氧化铁(Fe2O3)的质量分数,取赤铁矿样品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论