人教版2019-2020学年九年级下学期中考一模化学试题D卷

人民教育出版社，2019-2020学年，九年级，下学期，化学试卷D名字：班级：成就：一、单项选题1.以下陈述是正确的A.混合物必须由不同种类的分子组成B.非金属氧化物必须能够与碱性溶液反应只含有一种元素的物质必须是纯的中和反应必须是放热的2.下面图解实验操作，正确的是A.AB.BC.CD.D3.下面现有的曲线，以及相应的语句是正确的()A.图1显示了加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B.图2显示了在一定温度下向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体C.图3显示了向ph=1的酸性溶液中连续添加水D.图4显示了向一定质量的过氧化氢溶液中连续添加二氧化锰固体4.一个反应的微观示意图如下，用原子和代表原子的甲、乙两种元素，下面的陈述是正确的()A.反应前后原子的类型保持不变这种反应的基本类型是置换反应C.参与反应的物质的分子数比为41D.这个反应不符合质量守恒定律5.2019年3月30日，四川省凉山州发生雷击森林火灾，造成27名消防队员和3名当地干部群众死亡。扑灭森林火灾时，可以在火势蔓延的方向划出隔离区。这种灭火方法是基于()的灭火原理A.冷却至燃点以下B.氧气(或空气)的隔离C.易燃材料的清除D.降低可燃材料的燃点6.化学来自生活，并应用于生活。以下做法是合理的A.烹饪时，油锅着火，立即盖上锅盖。当房间着火时，所有的门和窗户都应该立即打开以寻求帮助。将食用海产品浸泡在甲醛溶液中以保持其新鲜用工业盐(亚硝酸钠)烹饪食物7.宋代著名医学家宋慈的洗冤集录中有“银针毒性试验”的记载。“银针毒性试验”的原理之一是：4Ag 2H2S O2=2X 2H2O，X的化学式是()A.Ag2SB.SC.农业的D.SO28.通过实验探索可以获得更多的化学知识，如图所示，实验分析的误差是()A.两根蜡烛从下到上熄灭了B.二氧化碳不能燃烧C.二氧化碳比空气密度大D.二氧化碳支持燃烧9.以下陈述是正确的A.用钢丝球清洗铝锅B.用氢氧化钠改良酸性土壤c .将硫酸铜溶液长期存放在铁桶中D.用小苏打治疗胃酸过多10.化学概念在逻辑上可能具有下图所示的关系。下列概念是正确的()A.纯物质和混合物属于包含关系化学反应和分解反应属于平行关系C.简单物质和纯粹物质属于交叉关系。D.组合反应和氧化反应是交叉相关的11.天然水含有许多杂质。净化水的方法包括：过滤；(2)蒸馏；(3)加入明矾吸附沉降；消毒灭菌；活性炭层吸附。要将天然水转化为纯净水，净化过程的顺序是正确的()A.B.C.D.12.吸烟有害健康。香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁(化学式为C10H14N2)。以下陈述是正确的A.尼古丁分子包含氮分子尼古丁的相对分子质量是162克尼古丁中碳和氢元素的数量比为5:7尼古丁由碳、氢和氮组成13.大量离子中的无色溶液是氢、氯、钾和X离子，那么X离子可能是A.Ca2B.Fe3C.哦-D.CO32-14.下列变化属于()过程中的化学变化A.分离空气产生氧气B.干冰的升华C.食物腐烂D.稀有气体通电后会发光第二，多主题选择15.下面对实验现象的描述，不正确的是()A.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，然后倒入清澈的石灰水中变得浑浊硫磺粉在氧气中燃烧更剧烈，火焰呈淡蓝色，产生有刺激性气味的气体并释放热量。红磷在氧气中燃烧得更亮，发出白光，产生更大的D.铁在氧气中剧烈燃烧，到处都是火花，产生四氧化三铁，释放热量三、填空16.空气是各种气体的混合物，是一种宝贵的自然资源。(1)空气中氧气的体积分数约为_ _ _ _ _ _。(2)由于氮气在常温下具有_ _ _ _ _ _ _的性质，所以将其装入食品包装袋中进行防腐。17.该图是一个反应的微观示意图。(1)写出反应的化学方程式，如图_ _ _ _ _ _；(2)在图中的四种物质中，a、b、c和d，简单的物质是_ _ _ _ _ _(用字母表示)。做出这一判断的原因是：_ _ _ _ _ _ _。(3)仔细分析上图，试着从化学反应角度总结一条信息。18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学中一种独特的思维方式。根据电解水实验，回答以下问题：(1)从宏观上看，图中所示的管A和管B中产生的气体的体积比大约为_ _ _ _ _ _。(2)从微观角度来看：以下陈述是错误的_ _ _ _ _ _ _ _(用字母填写)。A.水由水分子组成。水由氢原子和氧原子组成每个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成19.如图所示是三种物质的溶解度曲线，回答以下问题：物质甲和物质乙在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的溶解度相同。在T2温度下，物质B的溶解度为_ _ _ _ _ _ _。(3)在T2温度下，在三种等质量的饱和溶液中，质量最小的溶剂是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)在T2温度下，将三种物质的银分别加入100克水中。完全溶解后，如果只有一种物质能形成饱和溶液，则a的取值范围为_ _ _ _ _ _ _。(用“、”、“、”、“、”、“=”表示)将甲与少量乙混合。为了获得更纯的甲，方法可以是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。当a的不饱和溶液变得饱和时，适用的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(写一个)如图所示，烧杯A含有饱和的碳溶液。现在，生石灰加入烧杯b后，晶体在烧杯a中沉淀，可能的原因是_ _。t2时，将100克三种物质的饱和溶液分别加热蒸发至10克水，然后返回T2。剩余溶液的质量从大到小的顺序是_ _ _ _ _ _，而溶质的质量分数是_ _ _ _ _ _。(列类型就足够了)20.平衡化学方程式_C2H6 _O2_CO2 _H2O。根据质量守恒定律，每质量份乙烷(C2H6)能与质量份氧气完全反应。四.实验问题21.以下实验装置省略了固定装置。请按要求回答问题：(1)图1中仪器的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图B中的微型装置H可用于实验室准备。气体为_ _ _ _ _ _ _ _，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _；这种微型装置的优点是：在图A中，您可以选择_ _ _ _ _ _(填写序列号)组合成一个与设备H功能相同的设备(3)我是观察医用输液滴速的滴壶。如果用作小型气体洗涤装置，气体应从_ _(填写“A”和“B”)进入。V.推理问题22.图A到图H是初中化学中常见的物质。众所周知，A和B是黑色固体，D是红色固体元素物质，F是红棕色固体氧化物。它们之间的转换关系如图所示。请推断每种物质并回答以下问题：(1)写出物质a的化学式_ _；(2)写下实质目的；(3)转换过程可用化学方程式表示为_ _；(4)已知转化过程(4)可以在常温下进行，并且该化学反应的基本类型是_ _。六、科学探究问题23.在实验复习课上，一个合作学习小组的学生使用碳酸钠溶液来识别丢失标签的稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液。请参与调查并填空：(进行实验)在上述实验之后，该组的学生将来自三个试管A、B和C的废液倒入同一烧杯中，然后过滤以获得滤液。为了确定滤液的组成，24.现在将8.0g镁和铜的混合物粉末放入烧杯中，并将100.0g稀硫酸加入烧杯中四次。充分反应后，测量的残余固体质量数据记录如下：频率1234添加的稀硫酸质量/克25.025.025.025.0剩余固体质量/克6.8