人教版2019-2020年度九年级下学期中考一模化学试题（II）卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级下学期中考一模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图像能正确反映其变化过程的是（ ）A在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量B电解水生成气体的体积C镁在装有空气的密闭容器内燃烧D用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气2 . 下列叙述错误的是（ ）A在石油炼制过程中，用高效催化剂生产汽油、煤油等B碳纳米管具有尺寸小、机械强度高、导电性好等特点C金刚石薄膜透光性能好，又是超硬保护膜，可广泛用作光学窗口和透镜的涂层等D炒菜时油锅着火可盖上锅盖灭火，原理主要是隔绝氧气3 . 下列是我省第一批国家级非物质文化遗产，其过程中主要发生化学变化的是（ ）A安庆黄梅戏B徽州石头雕刻C界首彩陶烧制D凤阳花鼓灯4 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是A甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小顺序为甲乙丙B氧气的溶解度随温度变化的规律与图中丙相似C当甲中混有少量乙时，可采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法提纯甲Dt1C等质量的甲、乙、丙三种固体配制成该温度下的饱和溶液，所得溶液的质量大小为丙甲=乙5 . 下图是某化学反应的微观示意图，“”、“”代表不同原子。从中获取的信息正确的是A该反应前后原子的种类与数目发生改变B分子在化学变化中不可分C该反应前两种分子的个数比是13D该反应的基本类型是置换反应6 . 某老师在引导学生理解水在固态、液态和气态时的微观状态时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物质的状态。如下图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是（ ）A固态、液态、气态B气态、固态、液态C固态、气态、液态D气态、液态、固态7 . 如图是某元素原子的结构示意图。下列说法不正确的是（ ）A图中x34B该元素位于元素周期表第四周期C该元素属于金属元素D该元素原子易得电子形成阴离子8 . 据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体染料，反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是（ ）A反应前后原子总数减少B反应物和生成物中共有两种氧化物C得到的液体燃料化学式是H2C2OD可用于减少温室气体的排放9 . 运用所学的化学知识鉴别一些物质是化学中的重要应用，鉴别下列各组物质所加的试剂（括号内的物质）不正确的是（ ）A硝酸铵固体氢氧化钠固体（水）B氯化钠晶体碳酸钠（稀盐酸）C一氧化碳二氧化碳（灼热的铜）D黄金锌铜合金（稀硫酸）二、填空题10 . 高速铁路可以加快出行步伐。结合所学化学知识，回答下列问题：图中标示的物质中为金属材料的是_（填序号），动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈，其原理是_。修建铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。下列矿石的主要成分属于氧化物的是_（填字母序号）。A铝土矿（主要成分A12O3）B辉铜矿（主要成分Cu2S）C菱铁矿（主要成分FeCO3）D磁铁矿（主要成分Fe3O4）11 . 化学用语是学习和研究化学的工具。（1）请用化学用语填空：氖气_。两个一氧化氮分子_。四个铵根离子_。甲烷中碳元素的化合价_。（2）写出下列符号中数字的含义：H2O_；Fe3_。12 . 实验室为了配制溶液，常用如下图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。(1)在连接好装置后，应先进行的操作_，再加入水和沸石进行蒸馏；(2)蒸馏烧瓶底部垫上石棉网的作用是_；(3)在烧瓶中加入沸石的目的是_三、实验题13 . 根据下列实验装置图，回答问题：发生装置收集装置洗气装置（1）写出图中仪器a的名称：_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_， 可选择的发生装置为_（填字母）。（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的_口（填“”或“”）通入。（4）实验室制取甲烷气体后，可以用C或E收集，猜想甲烷的物理性质是_。四、流程题14 . 海水中的资源丰富，可以制备金属镁，转化过程如下：（1）流程图涉及的物质中，属于单质的是_。（2）HCl能与Mg(OH)2发生了复分解反应，该反应的化学方程式为_。五、科学探究题15 . 在学习酸的化学性质后，同学们做了如下两个实验：（观察与讨论1）实验时，甲试管中没有观察到明显现象，同学们对氢氧化钙和盐酸是否发生化学反应表示怀疑。请你写出能观察到该化学反应发生的一种方法_。（观察与讨论2）实验结束后，同学们将两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，然后出现白色沉淀。经过讨论确定，甲试管中废液含有的溶质是_（填化学式，下同），乙试管中废液含有的溶质是_。为科学处理实验后产生的废液，同学们决定对烧杯中最终废液溶质的成分进行探究。（提出问题）最终废液中溶质成分是什么？（猜想与假设）猜想1：NaCl。猜想2：NaCl、CaCl2。猜想3：_。（实验探究）请你设计实验证明猜想3是正确的，并完成下列实验报告。实验步骤实验现象实验结论_猜想3正确（反思交流）随着大家环保意识的