2013-2014学年北京四十三中高二（上）期中物理试卷（理科）（教师版）

2013-2014学年北京四十三中高二（上）期中物理试卷（理科）参考答案与试题解析一、单项选择题（每题3分，共30分）1（3分）（2013春海曙区校级期末）关于振动和波的关系，下列说法正确的是（）A有机械波必有机械振动B有机械振动必有机械波C离波源远的质点振动得慢D波源停振时，介质中的波动立即停止考点：波的形成和传播菁优网版权所有分析：形成机械波的条件是：一是机械振动；二是有传播振动的介质介质中各质点振动的频率等于波源的振动频率，各点振动快慢相同波源停振时，介质中的波动不会立即停止解答：解：A、机械波是机械振动在介质中传播过程，所以有机械波必有机械振动故A正确 B、有机械振动不一定有机械波，还要有传播振动的介质，如真空中不能传播声波故B错误 C、介质中各质点振动的频率等于波源的振动频率，各点振动快慢相同故C错误 D、波源停振时，由于惯性，介质中各质点还要振动一会儿，不会立即停止故D错误故选A点评：本题考查对机械波形成过程的理解能力抓住形成机械波的条件、频率特点等是关键基础题2（3分）（2013秋宣武区校级期中）一列波由波源处向周围传播开去，由此可知下列说法不正确的是（）A介质中各质点由近及远地传播开去B介质中质点的振动形式由近及远地传播开去C介质中质点振动的能量由近及远地传播开去D介质中质点只是振动而没有迁移考点：波的形成和传播菁优网版权所有分析：有机械振动才有可能有机械波，波的传播速度与质点振动速度没有直接关系振源的振动使质点一个被一个带动，且与振源振动相同，同时总滞后前一个质点从而形成波并由近及远传播解答：解：波在传播时，介质中的质点在其平衡位置附近做往复运动，它们并没有随波的传播而发生迁移，A不正确，D正确波传播的是振动形式，而振动由能量引起，也即传播了能量，B、C正确本题选择不正确的，故选：A点评：机械波产生的条件是振源与介质质点不随波迁移，而传播的形式与能量波形成的特点是：带动、重复、滞后3（3分）（2013秋宣武区校级期中）在水波槽的衍射实验中，若打击水面的振子振动频率是5Hz，水波在水槽中的传播速度为0.05m/s，为观察到显著的衍射现象，小孔直径d应为（）Ad=100cmBd=5mCd1mDd1cm考点：波的干涉和衍射现象菁优网版权所有分析：本题考查波发生明显衍射的条件，一般直接比较孔的直径d与水波波长的关系即可，当d时肯定发生明显的衍射，解答：解：由题知水波的波长=m=0.01 m=1 cm即孔直径d应与1 cm差不多或比它还小故选项D正确故选：D点评：考查波长、波速与频率的关系，明显的衍射条件，同时要区分衍射与干涉的区别4（3分）（2013秋宣武区校级期中）沿一直线相向运动的甲、乙两质点，作用前动量分别是P1=10kgm/s，P2=8kgm/s，作用后甲的动量为1kgm/s，不计任何外界作用力，则作用后乙的动量为（）A19kgm/sB19kgm/sC1kgm/sD1kgm/s考点：动量守恒定律菁优网版权所有分析：当甲球与乙球时发生碰撞，遵守动量守恒由动量守恒定律求解即可解答：解：运动方向相反的两球发生碰撞以球甲的运动方向为正，球甲、球乙的动量分别是：P1=10kgm/s，p2=8kgm/s作用后甲的动量为1kgm/s根据动量守恒定律得：P1+P2=P1+P2所以：P2=1kgm/s故选：D点评：对于碰撞过程要遵守三大规律：1、是动量守恒定律；2、总动能不增加；3、符合物体的实际运动情况5（3分）（2012梅县校级模拟）质量为m的钢球自高处落下，以速率v1碰地，竖直向上弹回，碰撞时间极短，离地的速率为v2在碰撞过程中，地面对钢球的冲量的方向和大小为（）A向上，m（v1+v2）B向下，m（v1+v2）C向上，m（v1v2）D向下，m（v1v2）考点：动量定理菁优网版权所有专题：动量定理应用专题分析：由于碰撞时间极短，钢球的重力相对于地面对钢球的冲力可忽略不计根据动量定理求解在碰撞过程中地面对钢球的冲量的方向和大小解答：解：选取竖直向下方向为正方向，根据动量定理得地面对钢球的冲量为：I=mv2mv1=m（v1+v2），则地面对钢球的冲量的方向向上，大小为m（v1+v2）故选：A点评：应用动量定理求解冲量是常用的方法，要注意选取正方向，用带正号的量值表示矢量如重力不能忽略，还要考虑重力的冲量6（3分）（2008秋桂林期末）关于布朗运动，以下说法中错误的是（）A布朗运动是在显微镜中看到的液体分子的无规则运动B布朗运动是液体分子无规则运动的反映C悬浮微粒越小，布朗运动越显著D液体温度越高，布朗运动越显著考点：布朗运动菁优网版权所有专题：布朗运动专题分析：布朗运动是悬浮微粒的无规则运动，不是分子的无规则运动，形成的原因是由于液体分子对悬浮微粒无规则撞击引起的小颗粒并不是分子，小颗粒无规则运动的轨迹不是分子无规则运动的轨迹解答：解：A、布朗运动是悬浮在液体中微粒的无规则运动，显微镜中看到的是颗粒的无规则运动，不是液体分子的无规则运动故A错误B、布朗运动形成的原因是由于液体分子对悬浮微粒无规则撞击引起的，所以布朗运动是液体分子无规则运动的反映故B正确C、悬浮微粒越小，受到液体分子撞击的冲力越不平衡，布朗运动越显著，故C正确D、液体温度越高，分子运动越激烈，布朗运动越显著故D正确本题选错误的，故选：A点评：布朗运动既不颗粒分子的运动，也不是液体分子的运动，而是液体分子无规则运动的反映7（3分）（2013秋宣武区校级期中）做功和热传递都能够改变物体的内能在下列改变物体内能的方法中，属于做功过程的是（）A炉火上的壶水逐渐升温的过程B柴油机气缸内气体被压缩的过程C物体在阳光下被晒热的过程D把烧红的铁块投入水中使铁块温度降低的过程考点：改变内能的两种方式；热力学第一定律菁优网版权所有专题：热力学定理专题分析：做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种式解答：解：A、炉火上的壶水逐渐升温的过程属于热传递中的对流，A错误；B、柴油机气缸内气体被压缩的过程属于做功改变内能，B正确；C、物体在阳光下被晒热的过程属于热传递中的热辐射，C错误；D、把烧红的铁块投入水中使铁块温度降低的过程属于热传递中热传导，D错误；故选：B点评：此题查学生对基本概念和基本规律的识记能力，做对题的前提是熟记这些知识点，并灵活进行运用8（3分）（2013秋宣武区校级期中）对于一定质量的理想气体的内能，下列说法正确的是（）A状态改变时，内能必定改变B只要不对气体做功，内能就不会改变C只要吸收热量，内能必增加D只要温度不变，内能就不变考点：物体的内能菁优网版权所有分析：一定质量的理想气体的内能，只跟温度有关温度改变时，其内能一定改变改变内能有两种方式：做功和热传递，根据热力学第一定律进行分析解答：解：A、理想气体的状态改变时，若温度不变，则其内能不变，故A错误B、改变内能有两种方式：做功和热传递，所以不对气体做功，若有热传递，也可改变其内能，故B错误C、根据热力学第一定律U=Q+W知，吸收热量Q0，U不一定大于零，即内能不一定增加，还与做功情况有关，故C错误D、一定质量的理想气体的内能，只跟温度有关，只要温度不变，内能就不变，故D正确故选D点评：解决本题的关键是掌握热力学第一定律和一定质量的理想气体的内能只与温度有关的特点9（3分）（2013丰台区模拟）将电量为q的点电荷放在电场中的A点，它受到的电场力为F，则A点的电场强度的大小等于（）ABCqDF+q考点：电场强度菁优网版权所有分析：本题考考察了电场强度的定义：电场中某处电荷所受的电场力F跟它所带的电荷量q的比值叫做该点的电场强度用公式表示为：解答：解：由电场的定义式可知，选项ACD是错误的选项B是正确的故选B点评：电场强度是描述电场强弱和方向的矢量，反映的是电场本身的特性与是否放入电荷和电荷的带电量多少无关10（3分）（2013宝应县模拟）在真空中有两个点电荷，二者的距离保持一定若把它们各自的电量都增加为原来的3倍，则两电荷的库仑力将增大到原来的（）A1倍B6倍C9倍D3倍考点：电荷守恒定律菁优网版权所有分析：根据点电荷之间的库伦力的公式F=k，分析即可得出结论解答：解：由库伦力的公式F=k，当距离保持不变，把它们各自的电量都增加为原来的3倍时，F=k=9k，所以C正确故选C点评：本题是对点电荷之间的库伦力公式的直接应用，题目比较简单二、多项选择题（每题至少有两个正确答案，每题3分，共24分）11（3分）（2013秋宣武区校级期中）如图中S1、S2是两个相干波源，由它们发出的波相互叠加，实线表示波峰，虚线表示波谷则对a、b、c三点振动情况的下列判断中，正确的是（）Ab处振动永远互相加强Ba处永远是波峰与波峰相遇Cb处在这时刻是波谷与波谷相遇Dc处的振动永远互相减弱考点：波的叠加菁优网版权所有分析：根据波形分布特点可知，该时刻对质点a来说，它是波源S1的波峰与波源S2的波峰相遇，其振动应该是加强的；对质点b来说，它是波源S1的波谷与波源S2的波谷相遇，其振动应该是加强的，c点是波峰和波谷相遇，振动是减弱的解答：解：A、b处是波谷与波谷相遇，振动加强点，永远互相加强，故A正确；B、a处是振动加强点，该点位移也是呈周期性变化，不会总是波峰和波峰相遇，故B错误；C、b处是振动加强点，此时刻处于波谷，为波谷与波谷相遇，故C正确；D、c处是振动减弱点，其位移永远为零，振动能量永远减弱，故D正确；故选：ACD点评：描述振动强弱的物理量是振幅，而振幅不是位移每个质点在振动过程中的位移是在不断改变的，但振幅是保持不变的，所以振动最强的点无论处于波峰还是波谷，振动始终是最强的12（3分）（2013秋宣武区校级期中）关于多普勒效应，下列说法正确的是（）A多普勒效应是由波的干涉引起的B多普勒效应是由于波源和观察者之间有相对运动而产生的C多普勒效应不能说明波源的频率发生了变化D声波可以产生多普勒效应考点：多普勒效应菁优网版权所有分析：振源与观察者之间存在着相对运动，使观察者听到的声音频率不同于振源频率的现象这就是频移现象因为，声源相对于观测者在运动时，观测者所听到的声音会发生变化当声源离观测者而去时，声波的波长增加，音调变得低沉，当声源接近观测者时，声波的波长减小，音调就变高音调的变化同声源与观测者间的相对速度和声速的比值有关这一比值越大，改变就越显著，后人把它称为“多普勒效应”解答：解：A、B、多普勒效应是由于波源和观察者之间有相对运动而产生的，与波的干涉无关，故A错误，B正确；C、多普勒效应说明观察者与波源有相对运动时，接收到的波频率会发生变化，但波源的频率不变，故不能说是波源的频率发生了变化，故C正确；D、多普勒效应是波的特有性质，故声波可以产生多普勒效应，故D正确；故选：BCD点评：对于多普勒效应，要知道在波源与观察者靠近时观察者接收到的波的频率变高，而在波源与观察者远离时接收频率变低；即高亢表示靠近，低沉表示远离13（3分）（2013秋宣武区校级期中）在以下几种运动中，相等的时间内物体的动量变化相等的是（）A匀速圆周运动B自由落体运动C平抛运动D匀加速直线运动考点：动量定理菁优网版权所有专题：动量定理应用专题分析：根据动量定理P=Ft，动量变化量等于合外力的冲量，自由落体、平抛和匀减速直线运动物体所受的力是恒力，在相等时间内物体合外力冲量相同，动量变化量相同，匀速圆周运动的合外力是变力，在相等时间内物体合外力冲量不相同，动量变化量也不相同解答：解：A、动量变化量是矢量，匀速圆周运动动量变化量方向时刻在变化，在相等时间内动量变化量不相同也可根据动量定理，P=Ft，F是合力，匀速圆周运动的合力指向圆心，是变力，相等时间内合力的冲量也是变化的，动量变化量是变化的故A错误B、根据动量定理P=Ft，F是合力，自由落体运动物体的合力是重力，恒力，相等时间内其冲量不变，动量变化量相同故B正确C、根据动量定理P=Ft，F是合力，平抛运动物体的合力是重力，恒力，相等时间内其冲量不变，动量变化量相同故C正确D、匀加速直线运动合外力恒定，故在相等的时间内动量的变化相等；故D正确；故选：BCD点评：本题考查动量定理，利用冲量求动量变化量是常用的方法，是一种等效替代思维14（3分）（2013秋宣武区校级期中）A、B两球质量相等，A球做自由落体运动，B球做平抛运动，两球在运动中空气阻力不计，则下述说法中正确的是（）A相同时间内，动量的变化大小相等，方向相同B相同时间内，动量的变化大小相等，方向不同C动量的变化率大小相等，方向相同D动量的变化率大小相等，方向不同考点：自由落体运动；动量守恒定律菁优网版权所有分析：AB两球都只受重力，根据动量定理F合t=P，相同时间内，动量的变化大小相等，方向相同跟重力的方向相同，竖直向下根据动量定理可知，所以AB两球的动量的变化率为mg，大小相等，方向相同解答：解：A、B：B球做平抛运动，与A球做自由落体运动一样，只受重力根据动量定理：F合t=P即P=mgt所以，相同时间内，动量的变化大小相等，方向相同跟重力的方向相同，竖直向下故A正确、B错误C、D：根据动量定理F合t=P则即动量的变化率为mg，大小相等，方向相同故C正确、D错误故选AC点评：此题主要考查了自由落体运动和平抛运动都只受到重力作用，根据动量定理判断动量的变化和变化率难度不大，属于基础题15（3分）（2013秋宣武区校级期中）关于冲量、动量与动量变化的下述说法中正确的是（）A物体的动量等于物体所受的重力的冲量B物体所受合外力的冲量大小等于物体动量的变化大小C物体所受合外力的冲量方向与物体动量的变化方向相同D物体的动量变化方向一定与物体的初动量方向相同考点：动量定理菁优网版权所有专题：动量定理应用专题分析：本题考查动量定理，根据动量定理可明确动量、动量变化及冲量间的关系解答：解：A、由动量定理可知，物体受到的冲量等于物体动量的变化，故A错误、B正确；C、冲量与动量及动量的变化均为矢量，合外力的冲量方向与物体动量的变化方向相同，故C正确；D、动量的变化方向可能与初动量相同，也可能相反，故D错误；故选：BC点评：在学习动量定理时要注意区分动量及动量的变化；同时要注意分析动量定理中的正负的含义16（3分）（2014秋卧龙区校级期末）质量为m的小球A在光滑的水平面上以速度v0与质量为2m的静止小球B发生正碰，碰后A球的动能恰好变为原来的，则B球速度大小可能是（）ABCD考点：动量守恒定律菁优网版权所有分析：碰后A球的动能恰好变为原来的，速度大小变为原来的，但速度方向可能跟原来相同，也可能相反，再根据碰撞过程中动量守恒即可解题解答：解：根据碰后A球的动能恰好变为原来的得：v=碰撞过程中AB动量守恒，则mv0=mv+2mvB解得：或故选AD点评：本题考查的是动量定律得直接应用，注意动能是标量，速度是矢量，难度适中，属于中档题17（3分）（2013秋宣武区校级期中）分子间相互作用力由引力和斥力两部分组成，则（）A引力和斥力总是同时存在的B总是引力大于斥力，其合力表现为引力C分子之间距离越小，引力越小，斥力越大D分子之间距离越小，引力越大，斥力越大考点：分子间的相互作用力菁优网版权所有专题：分子间相互作用力与分子间距离的关系分析：分子间的相互作用力由引力f引和斥力f斥两部分组成，这两种力同时存在，实际的分子力是引力和斥力的合力引力f引和斥力f斥随着分子间距离增大而减小，随着分子间距离减小而增大解答：解：A、分子间的相互作用力由引力f引和斥力f斥是同时存在故A正确；B、当f引大于f斥时，分子力表现为引力；当f引小于f斥时，分子力表现为斥力；当f引等于f斥时，分子力为零的故B错误；C、D，分子间的引力f引和斥力f斥随着分子间距离减小而增大故C错误，D正确故选：AD点评：对于分子力的特点，要抓住三个“同”：分子间的引力和斥力是同时存在的；随着分子间距离变化，分子引力和斥力是同增同减的18（3分）（2014秋景洪市校级期中）如图是某区域电场线分布图，a、b是电场中的两点，这两点相比（）Aa点的场强较大Bb点的场强较大C同一试探电荷放在a点所受电场力比放在b点时所受电场力大D同一试探电荷放在b点时所受电场力比放在a点时所受电场力大考点：电场线；电场强度菁优网版权所有专题：电场力与电势的性质专题分析：电场线的疏密代表电场的强弱，电场线越密，场强越大，电场线越疏，场强越小电场力F=qE解答：解：A、电场线的疏密代表电场的强弱，由图可知b点电场线密而a点电场线稀疏，故b点场强大于a的场强故A错误B正确C、电场力F=qE，同一试探电荷放在b点时所受电场力比放在a点时所受电场力大故C错误D正确故选：BD点评：理解电场线的特点：电场线的疏密代表电场的强弱是解决此类问题的关键三、填空题（每空1分，共24分）19（2分）（2013秋宣武区校级期中）外力对气体做功100J，气体向外放热20J，在这个过程中气体的内能增加（填“增加”或“减少”）了80J考点：热力学第一定律菁优网版权所有专题：热力学定理专题分析：做功与热传递是改变物体内能的两种方式，物体内能的改变量等于所做的功与释放的热量之和，根据题意解题解答：解：外力对气体做功100J，W为正值；气体向外放热20J，Q为负值，据U=Q+W得：U=100J20J=80J，气体的内能增加80J故答案为：增加，80点评：做功与热传递是改变物体内能的两种方式，物体内能的改变量由做的功与吸收的热量决定，注意正负号问题20（1分）（2013秋宣武区校级期中）一个电子在场强为E=2104N/C的匀强电场中受到的电场力为3.21012N考点：电场强度菁优网版权所有专题：电场力与电势的性质专题分析：由题知，E=2104N/C，q=1.61016C，根据电场强度的定义式E=，求解电子受到的电场力解答：解：电子的电量 q=1.61016C，根据电场强度的定义式E=，得：F=Eq=21041.61016N=3.21012N故答案为：3.21012点评：本题要掌握电场强度的定义式E=，知道电场强度与电场力的关系21（2分）（2013秋宣武区校级期中）第一类永动机违反了热力学第一定律，而第二类永动机违反了热力学第二定律考点：热力学第一定律菁优网版权所有专题：热力学定理专题分析：本题考察的是对两类永动机的本质认识，明确两类永动机失败的原因即可正确解答解答：解：第一类永动机违反了能量的转化与守恒，不可能实现，第二类永动机不违反能量守恒定律，但违反了热力学第二定律，内能在转化为机械能的过程中要生热，所以要引起其它变化故答案为：热力学第一，热力学第二点评：本题考查了热力学第一、第二定律的应用，知道两类类永动机不可能制成的原因22（2分）（2013秋宣武区校级期中）热力学第三定律的内容为：热力学零度是宇宙所能无限接近的绝对零度，此温度不可达到摄氏温度为t=27相对应的热力学温度为T=300.15K考点：热力学第二定律菁优网版权所有分析：根据热力学第三定律的内容和热力学温标与摄氏温标的概念与区别，便可解答此题，两者大小关系为T=273.15（K）+t解答：解：热力学第三定律的内容为：热力学温度的零度是宇宙所能无限接近的绝对零度，此温度不可达到，为273.15；摄氏温度为t=27相对应的热力学温度为T=273.15+27=300.15K；故答案为：是宇宙所能无限接近的绝对零度，此温度不可达到；300.15点评：解热力学问题关键要知道两种温标的区别与联系，概念要理解透彻23（2分）（2013秋宣武区校级期中）如图为一列简谐横波沿x轴正向传播时的波动图象若x=4cm的质点振动周期为0.1s，则：它此时的振动方向为向上，波速为0.8m/s考点：横波的图象；波长、频率和波速的关系菁优网版权所有专题：振动图像与波动图像专题分析：运用波形平移法判断质点的振动方向，读出波长，由波速公式v=求解波的速度解答：解：简谐横波沿x轴正向传播时x=4cm的质点即将出现波峰，所以正在向上振动由图知波长 =8cm则波速为 v=m/s故答案为：向上，0.8m/s点评：本题关键要把握质点的振动和波动的联系，能根据波形平移法判断质点的振动方向，或根据在波动图象上质点的振动方向判断出波的传播方向24（1分）（2013秋宣武区校级期中）如图所示，枕形金属导体A、B原来不带电，把一个带正电的带电体移到A端附近，由于静电感应，在A、B两端分别出现感应电荷，则A端带负电荷考点：静电场中的导体菁优网版权所有专题：电场力与电势的性质专题分析：根据电荷间的相互作用，分析丁字形导体两端所带的电性解答：解：把一个在绝缘支架上不带电的枕形导体放在带正电的导体C附近时，由于电荷间的相互作用，AB中的电子将向左移动A端将带上负电，B端带正电；故答案为：负点评：本题考查静电感应现象，要注意在正电荷的作用下，AB中的电子将向左移动，从而使A正负电，B带上正电25（2分）（2013秋宣武区校级期中）质量为20g的小球，以10m/s水平向右的速度与竖直墙碰撞后，仍以10m/s的水平速度反弹在这过程中，小球动量变化的大小为0.4kgm/s，方向为与碰撞后小球的速度方向相同考点：动量定理菁优网版权所有专题：动量定理应用专题分析：动量是矢量，先规定正方向，将同一直线上的矢量运算转化为代数运算解答：解：规定初速度方向未知，则初速度v1=10m/s，末速度v2=10m/s；动量的变化量：P=P2P1=mv2mv1=0.02（10）0.0210=0.4kgm/s负号表示方向与正方向相反，即：方向与碰撞后小球的速度方向相同；故答案为：0.4kgm/s；与碰撞后小球的速度方向相同点评：本题关键明确将同一条直线上矢量运算转化为代数运算的方法，要先规定正方向26（1分）（2013秋宣武区校级期中）已知铜的密度为8.9103kg/m3，相对原子质量为64，阿伏加德罗常数为6.01023mol1，则每个铜原子的体积为11029m3（保留一位有效数字）考点：阿伏加德罗常数菁优网版权所有专题：阿伏伽德罗常数的应用专题分析：根据铜的原子量为64，得出铜的摩尔质量为0.064kg/mol，求解出摩尔体积；摩尔体积除以一个铜原子的体积即平均每个铜原子所占的空间体积解答：解：根据铜的原子量为64，得出铜的摩尔质量为0.064kg/mol；铜中的每个铜原子所占的体积为：V0=11029m3；故答案为：11029点评：该题要计算平均每个铜原子所占的空间体积，先计算出1米3的铜的原子的个数是关键27（1分）（2013秋宣武区校级期中）质量为4.0kg的物体A静止在水平桌面上另一个质量为2.0kg的物体B以5.0m/s的水平速度与物体A相撞，碰撞后物体B以1.0m/s的速度反向弹回相撞过程中损失的动能是6J考点：动量守恒定律菁优网版权所有专题：动量定理应用专题分析：碰撞过程中动量守恒，由动量守恒定律可以求出A的速度；由能量守恒定律可以求出损失的机械能解答：解：AB组成的系统动量守恒，以B的初速度方向为正方向，由动量守恒定律得：mBvB=mBvB+mAvA即：25=2（1）+4vA解得：vA=3m/s，速度方向与正方向相同由能量守恒定律得：碰撞过程中损失的机械能E=mBvB2mAvA2mBvB2代入数据解得：E=6J；故答案为：6点评：熟练应用动量守恒定律与能量守恒定律即可正确解题；应用动量守恒定律解题时，注意正方向的选择28（3分）（2013秋宣武区校级期中）A、B两物体的质量分别为3kg与9kg，相互作用后沿同一直线运动，它们的位移时间图象如图所示，则A物体在相互作用前后的动量变化是9kgm/s；B物体在相互作用前后的动量变化是9kgm/s；相互作用前后A、B系统的总动量不变（填“变化”或“不变”）考点：动量定理菁优网版权所有专题：动量定理应用专题分析：根据xt图象的斜率等于速度，求出各个物体的速度，即可分别求出碰撞前后的总动量解答：解：根据xt图象的斜率等于速度，由图象可知：碰撞前两物体的速度分别为：vA=4m/s vB=0m/s 碰撞后共同体的速度为：v=1m/s，A物体在相互作用前后的动量变化是：PA=mAvmAvA=3134=9kgm/s，B物体在相互作用前后的动量变化是：PB=mBvmBvB=9190=9kgm/s，系统相互作用前的总动量：P=mAvA=34=12kgm/s，系统相互作用后的总动量为：P=（mA+mB）v=（3+9）1=12kgm/s，相互作用前后系统总动量不变；故答案为：9；9；不变点评：本题主要考查了xt图象的斜率的意义，明确斜率等于速度，知道动量的含义，即可正确解答29（2分）（2013秋宣武区校级期中）M、N为介质中沿波的传播方向上的两点间距s=1.5m，它们的振动图象如图所示这列波的波速的可能值为15或5（填两个可能值）考点：横波的图象；波长、频率和波速的关系菁优网版权所有专题：振动图像与波动图像专题分析：由图象读出周期T=0.2s，MN两点振动情况完全相反，则AB之间的距离s=（n+）（n=0，1，2），根据v=分析即可解答：解：由图象读出周期T=0.2s，MN两点振动情况完全相反，则AB之间的距离s=（n+）（n=0，1，2），则v=（n=0，1，2），当n=0时，v=15m/s当n=1时，v=5m/s当n=2时，v=3m/s故答案为：15，5点评：本题的关键是根据图象得出周期和波长的表达式，注意周期性，难度不大，属于基础题30（3分）（2013秋宣武区校级期中）如图所示，A、B、C三点为一直角三角形的三个顶点，B=30在A、B两点放置两个点电荷qA、qB，测得C点场强EC的方向与AB平行，则qA带负电，qB带正电，|qA|：|qB|=1：8考点：匀强电场中电势差和电场强度的关系菁优网版权所有专题：电场力与电势的性质专题分析：通过假设法，根据C点合场强的方向判断出A电荷的电性，根据点电荷的场强公式，通过距离点电荷的距离，求出电荷量之比解答：解：若A、B都为正电荷，都为负电荷，或A为正电荷，B为负电荷，C点合场强的方向不可能与AB平行所以A为负电荷、B为正电荷测得C点场强EC的方向与AB平行，作出点电荷qA、qB分别在C点的场强方向，如图：根据平行四边形定则和几何关系得A、B在C点的场强之比为又点电荷的场强公式为E=，C点距离A、B两点间的距离比，可知qA：qB=1：8故答案为：负，正，1：8点评：解决本题的关键掌握点电荷场强的公式，以及知道场强的叠加遵循平行四边形定则31（2分）（2013秋宣武区校级期中）如图所示，小球B静止在光滑水平面上，小球A以速度v0=6m/s向右运动，A、B的质量分别为1kg、2kg若A、B分别发生：（1）弹性碰撞，则碰后A的速度大小为2m/s；（2）完全非弹性碰撞，则碰后A的速度大小为2m/s考点：动量守恒定律菁优网版权所有专题：动量定理应用专题分析：（1）两球发生弹性正碰，碰撞过程动量守恒、机械能守恒，由动量守恒定律与机械能守恒定律可以求出碰撞后的速度（2）完全非弹性碰撞，碰撞结束后两个物体的速度相等，由此即可求出碰撞后的速度解答：解：（1）取水平向右的方向为正方向，设碰撞后A球的速度为v1，B球的速度为v2两球碰撞过程动量守恒，由动量守恒定律得：mAv0=mAv1+mBv2 ，两球发生完全弹性碰撞，由机械能守恒定律得：代入数据并整理后可得：解得：v1=2m/sA球速度大小为2m/s，方向水平向左（2）完全非弹性碰撞，碰撞结束后两个物体的速度相等，则：mAv0=（mA+mB）v代入数据得：m/s故答案为：2，2点评：本题考查了求球的速度，分析清楚球的运动过程，应用动量守恒定律与机械能守恒定律即可正确解题四、计算题（共22分）32（7分）（2013秋宣武区校级期中）质量为10kg的铁锤，从某一高度处落下后与立在地面上的木桩相碰，碰前速度大小为v=12m/s，碰后静止在木桩上若铁锤与木桩的作用时间为0.05s，求在此作用过程中：（1）铁锤的动量变化大小；（2）铁锤受到的合力的冲量；（3）铁锤受到的平均冲力考点：动量定理菁优网版权所有专题：动量定理应用专题分析：（1）铁锤的末动量与初动量之差是动量的变化量（2）由动量定律求出铁锤受到的合力的冲量（3）由动量定理求出铁锤受到的平均冲力解答：解：以向下为正方向；（1）铁锤动量的变化：P=0mv=01012=120Ns，负号表示方向向上；（2）由动量定理可知，合外力的冲量：I=P=120Ns，方向竖直向上；（3）由动量定理得：I=（mgF）t，代入数据解得：F=2500N，方向：竖直向上；答：（1）铁锤的动量变化大小为120Ns；（2）铁锤受到的合力的冲量大小：120Ns，方向竖直向上；（3）铁锤受到的平均冲力大小为2500N，方向：竖直向上点评：本题考查了动量定理的应用，分析清楚运动过程，应用动量定理即可正确解题，解题时注意正方向的选择33（7分）（2013秋宣武区校级期中）如图所示，质量为m电荷量为q的带电小球被一根绝缘丝线悬挂在匀强电场中，小球由于受到电场力的作用偏离竖直方向的夹角为而静止则：（1）小球带何种电荷；（2）小球受到的电场力的大小；（3）场强的大小考点：匀强电场中电势差和电场强度的关系菁优网版权所有专题：电场力与电势的性质专题分析：根据共点力平衡得出电场力的方向，从而确定小球的电性，根据平衡求出电场力的大小，从而得出电场强度的大小解答：解：（1）由平衡条件可判断小球一定受向右的电场力，即电场力与电场线方向相同，故小球带正电（2、3）小球静止在电场中受力如图：由平衡条件得：电场力F=mgtan=qE，解得：E=答：（1）小球带正电（2）小球受到的电场力为mgtan（3）场强的大小为点评：本题是带电体在电场中平衡问题，当力学问题去处理，