人教版2020年九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷（模拟）

印教版2020年9年级上学期第一次月考化学考试(I)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下典故中主要体现化学变化的是()A.水珠汇成冰B.雕刻船只寻找剑C.烧红墙D.铁杵磨成针2.根据图片信息，以下选项中有一个无效：()A.铯原子的质子数为55B.铯核有6个电子层铯元素是非金属元素D.地物中的x=1以下使用葡萄酒灯的操作出错：A.将酒精添加到酒精灯时不能超过其体积B.可以使用漏斗向燃烧的酒精中添加酒精C.加热试管内的液体时，上下移动试管，使试管内的液体均匀加热D.不使用酒精灯的时候一定要戴上电灯帽，关掉酒精灯的时候一定要戴上灯帽4.从防止空气污染的角度来看，下一个实验过程应该在通风场进行(A.铁丝烧焦了B.白磷燃烧C.电解水D.蜡烛灭了5.图根据乳品厂生产的奶粉包装袋的部分文字记载，判断如下，正确()净含量：300克营养表希腊：20%到25%钙：400毫克蛋白质：25%铁：5-10毫克锌：3-5mg磷：500mgA.这种奶粉是纯净水B.这种奶粉不含化学成分C.这种奶粉的蛋白质质量是25gD.奶粉中的钙、铁、磷、锌意味着元素6.2019年6月5日世界环境日会议在中国举行，以下做法不符合绿色发展的概念是()A.开发和使用太阳能、风能、减少化石燃料的使用B.提高煤烟囱，向高空排放废气。C.优先发展公共交通，减少废气。D.所有污水都按照处理标准排出。7.宇航员专用小分子联带水的特点是少喝，长时间保存在体内，少排放等，宇航员一次喝125毫升小分子联带水，可以维持人体6h正常水的需求。以下关于小分子年代物的主张是正确的()A.小分子团的水分子停止运动B.小分子团的水分子之间没有空隙水分子的化学性质发生了变化。D.小分子群水的化学式是H2O。8.下图说明了汽车尾气处理中涉及的反应的微观过程。以下说法是正确的A.图形材料中有两种元素B.这种反应将有害气体转化为无害的气体C.反应属于化学反应D.上图中有5个分子9.实验室药品和仪器要分类部署。以下是4个药柜保存的药品。实验室应该购买和保管一瓶锌。()A.B.C.D.二、多主题10.如图所示，实验结果中错误的是A.图1:硝酸铵溶解时温度没有太大变化B.图2:化学反应的能量变化C.图3:反应后，进入瓶子的水量等于氧气的体积D.图4: a气体密度小于空气，b气体不能溶于水三、填空11.以下容器中，每种都含有不同的物质，其中氧化物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.用元素符号或化学表达式表示(1)两个铝离子_ _ _ _ _ _ _ _；(2)天然气的主要成分_ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)三个原子_ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)两种碳酸离子_ _ _ _ _ _ _ _ _。13.粒子的结构图为(其中n0)。请回答以下问题：(1)n的最大值为。(2)如果粒子具有两个单位的负电荷，则相应的化学符号为；六价元素形成的一般酸的化学式。(3)mn=10时，对应于粒子的公用金属元素为(写入元素符号)。14.有以下物质：碘化、液氧、氧化铝、铁粉、氢、盐水、冰水混合物、硫酸铜、二氧化碳、混合物以外的化学式(汉字不可分割)属于混合物的是_ _ _ _ _ _ _ _属于化合物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _属于单一质量的是_ _ _ _ _ _。四、实验问题15.氧是化学性比较活跃的气体，能与很多物质反应。如图所示：(1)硫磺对氧气反应的文字表达是_ _ _ _ _ _ _ _(2)铁丝在氧气中燃烧的反应文字表达是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 可能的结果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3)请从实验现象、反应类型和两个角度说明图表中三种反应的共同点。(。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)做实验甲的时候，硫比氧燃烧在空气中更激烈。实验乙和丙的时候木炭，铁丝在氧气中激烈燃烧，但在空气中只是烧红了，没有燃烧。因此，显示可燃物能否燃烧或燃烧的激烈程度与_ _ _ _ _ _ _有关。五、推论问题16.A-G是中学化学中常见的物质，其转换关系如下图所示。a，b，c，d，e是不同种类的物质，e，f，g，h是另一种物质。a表示产生温室效应的气体，h表示蓝色沉淀，e表示山，e表示两端的物质可以产生化学反应，“表示物质之间存在适当的转换关系(未显示部分反应物、产物和反应条件)。请回答：(1)物质a的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)反应基本反应类型为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)反应化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。六、科学探究问题17.一名学生说，将KMnO4固体放入试管，将温度从250 加热到O2。(1)写出此反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验过程中，c同学发现用排水集技术收集的O2大于理论产量。对这一现象，学生们进行了如下探索。(提出推测)推测I:反应生成MnO2分解释放O2；推测:反应生成K2MnO4分解释放O2；推测:反应生成K2MnO4和MnO2分解释放O2。(实验验证)学生们分成两组，分别进行了以下实验：假设第一组同学取一定质量的MnO2，在250 加热一段时间，冷却后MnO2的质量保持不变，推测出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _错误。第二组对K2MnO4在250 加热，不使用质量测量方法，进行了正确的推测。这个组的学生选择的实验方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)(扩展)实验结果表明，KClO3固体加热制备O2的反应速度慢。但是将KMnO4固体和KClO3固体混合加热，KClO3的分解速度会大大加快。请说明KMn