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人教版九年级化学第八单元第一节中档难题提升题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组溶液,不用其他试剂就能将组内物质鉴别出来的是ACuSO4 KNO3BaCl2NaClBH2SO4 NaOH BaCl2HClCKCl HClNaOH BaCl2DNa2SO4 HCl BaCl2K2CO32 . 学化学要培养学生的辨析能力,去伪存真。下列有关说法不正确的是( )A洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能B天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧属于置换反应C中和反应一定生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应DpH5.6的雨水属于酸雨3 . 鉴别下列各组物质的方法不正确的是A二氧化碳和氧气:伸入燃着的小木条B浓硫酸和稀硫酸:小木棍蘸取C氧化铜粉末和木炭粉:滴加稀盐酸D水和氯化钠溶液:滴加紫色石蕊溶液4 . 下列说法或做法错误的是( )A用水能够鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体B将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用,会降低肥效C“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,当蒸发皿中的滤液全部蒸干后停止加热D开发利用新能源,将逐步代替化石燃料5 . 下列关于实验现象的描述正确的是 ( )A灼燃棉纱线,有烧焦的羽毛味B硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫气体C打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾D将尿素CO(NH2)2与熟石灰混合研磨,闻到氨味6 . 下列气体中能引起气候变暖的是( )AO2BN2CSO2DCO27 . 金属钠可以用于制造抗爆剂,它能降低汽油的爆震性。下图是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。下列说法错误的是( )A钠的原子序数为11B化学反应中,钠原子易得电子C钠的相对原子质量为22.989D钠原子核外有3个电子层8 . 对图中所示现象的解释不正确的是( )A甲图:因为黄铜的硬度比纯铜大,所以在铜片上留下了较深的划痕B乙图:因为分子热运动与温度有关,所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同C丙图:由于具备了燃烧的三个条件,因此白磷能在水下燃烧D丁图:由于流体中流速越快的位置压强越大,因此人应站在安全线外9 . 下列化学实验基本操作正确的是A蒸发食盐B测溶液pHC氧气的检验D浓硫酸的稀释10 . 分析和推理是化学学习中常用的思维方法下列分析推理说法正确的是( )A碱溶液的pH7,pH7的溶液都是碱溶液B各种酸溶液中都含有氢离子(H+),酸溶液具有许多共同的性质C化合物含有不同种元素,含有不同种元素的物质一定是化合物D碳酸盐加盐酸能产生气体,所以与酸反应产生气体的一定是碳酸盐11 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是A碱溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液B向某溶液中滴加BaCl2溶液,产生不溶于稀HNO3的白色沉淀,该溶液一定是含有硫酸根离子C盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质,硝酸铵中没有金属阳离子,不属于盐D分子、原子都是不显电性的粒子不显电性的粒子一定是分子或原子12 . 运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示正确的是ABCD13 . 能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是( )A大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念B化石燃料的使用不会污染环境C风能属于“绿色能源”D使用农药和化肥不会污染水14 . 下列有关金属资源的利用与防护不合理的是( )A经常用钢丝球擦洗铝锅表面,保持洁净B在钢铁表面喷油漆可防止生锈C废旧金属的回收利用,保护金属资源的有效途径之一D改变金属的组成和结构,铸造成合金材料可优化其性能15 . 汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示。下列说法不正确的是A反应中的反应物分子有3种B反应中有单质生成C此装置可以降低汽车尾气污染D反应中参加反应的NO2与CO分子个数比为1:216 . 化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是( )A细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成B红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾C少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液D在滴有紫色石蕊的盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液,溶液颜色由蓝色逐渐变成红色17 . 过氧化氢俗称双氧水,是一种无色液体,常被用作氧化剂,消毒剂和漂白剂下列叙述正确的是( )A每个分子H2O2是由一个氢分子和一个氧分子构成的BH2O2分子是由氢、氧两个元素组成的C每个H2O2分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的D双氧水与水的性质完全相同18 . 下列4个图象中能正确反映对应变化关系的是ABCD加热高锰酸钾固体至质量不再减轻向pH1的硫酸溶液中逐滴加入pH13的氢氧化钠溶液某温度下,向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌通过实验绘制得到的溶解度曲线AABBCCDD19 . 日常生活中的下列做法不正确的是A贵重设备着火,用干粉灭火器灭火B用熟石灰改良酸性土壤C蚊虫叮咬后涂抹牙膏止痒D用金属铜制导线,用聚氯乙烯制电线外皮20 . 化学世界绚丽多彩,下列实验中有关颜色的描述正确的是( )A硫粉在空气中燃烧出现蓝紫色火焰B氢气燃烧产生淡蓝色火焰C氨水滴加酚酞变蓝D将铁钉放入硫酸铜溶液,溶液由浅绿色变为蓝色二、填空题21 . 研究主题:水溶液中复分解反应的实质资料:一定体积的溶液中,离子的数目越多,其浓度越大。电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱,能反映离子浓度大小。相同温度下同和溶液电导率越大,离子浓度越大。(1)方案一:恒温条件下,向一定体积定浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀硫酸,测得溶液的电导率变化如图中甲曲线所示。写出Ba(OH)2与H2SO4,反应的化学方程式_。甲曲线M点时混合液体呈_色;通过对甲曲线的分析,下列说法错误的是_(填序号)A M点前曲线下滑的过程中,H+和OH-结合成H2O,Ba2+和SO42-结合成BaSO4B M点时离子浓度几乎为零C M点后溶液电导率逐渐增大,仅由于溶液中H+在逐渐增大(2)方案二:恒温条件下,向等量同浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴无色酚肽试液。插入电导率传感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,测得溶液的电导率变化如图乙曲线所示。通过对乙曲线的分析,下列说法错误的是_(填序号)。A开始至完全反应过程中,电导率减小,溶液由红色逐渐变为无色B电导率下降到最低点时仍然较大,表明溶液中还存在较多离子C整个实验过程中,溶液中Na+数目一直增大N点时,溶液中含有的离子是_(填离子符号)。通过比较分析,结合已学知识可知,溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子,结合生成了沉淀、气体或水导致其浓度_(填“增大”或“减小”)。22 . 盐酸溶液中含有水分子、H和Cl,要探究是哪一种粒子能使紫色石蕊试液变成红色,请观察在白色点滴板上进行的下列实验,将实验现象和结论填入下表。_23 . 如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH_7 (填“大于”或“小于”或“等于”)。该反应的化学方程式为_。(2)根据曲线判断,该反应是将_(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”)滴入_中。(3)当滴入溶液的体积为5 mL时,此时该溶液中的溶质是_(填化学式)。(4)将8Og 10%的氢氧化钠溶液与一定质量的10%的稀盐酸相混合,滴入几滴石蕊溶液,溶液呈紫色,则稀盐酸的质量为_73g(填“大于”或“等于”或“小于”)。24 . 初中化学教材中常用下列词语描述物质的性质,请选择合适的代号(a-f)填空:a.助燃性b.还原性c.可燃性d.毒性e.吸水性f.酸碱性(1)固体氢氧化钠通常用可作干燥剂,是因为它具有_;(2)氧气在燃烧的反应中,一般表现出_;(3)用一氧化碳冶炼金属,是利用它的_;(4)石蕊和酚酞可以用来检验溶液的_;(5)氢气可做高能燃料,是利用它的_。25 . 经测定,某溶液的pH1,取少量该溶液滴入紫色石蕊,溶液_,则该溶液中不可能存在NaNO3、NaOH、Na2SO4中的_。26 . 下表是生活中常见溶液及溶液的pH,请依据此表信息解答下列问题:溶液名称白糖纯碱溶液石灰水食盐水食用醋溶液pH791274(1)当人被蚊虫叮咬(蚊虫叮咬时会向人体内排入含有酸性物质的毒液)后,可以在叮咬处涂抹_以减轻疼痛。(2)除去热水瓶胆壁上的水垢,可以选用_。27 . 能源与环境已成为人们日益关注的问题(1)目前人们利用最多的能源是煤、和天然气等化石燃料(2)充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,根据图示分析,下列说法正确的是A煤燃烧产生的气体更易导致酸雨B该天然气中不含硫元素C煤燃烧对环境影响较小D煤和天然气的燃烧都有温室气体产生(3)酒精是一种绿色能源,写出它燃烧的化学方程式:。(4)2014年南京青奥会火炬使用的燃料为A物质,纯净物A在B物质中充分燃烧,发生反应:A+5B3C+4D(部分微观示意图如下所示)物质ABCD分子示意图?在上述反应中提供氧,具有氧化性的物质为A物质中各元素的质量比为28 . 某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究学习,总结了氢氧化钠的四条化学性质。为了验证反应,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中,酚酞由无色变成_色。反应通常没有明显现象,证明反应发生的依据是_。写出一个符合反应的化学方程式_,其反应类型_。依据反应氢氧化钠须密封保存,否则在空气中易变质,其化学反应方程式_。29 . (1)生活中可用小苏打(NaHCO3)治疗胃酸过多,其反应方程式是。(2)某同学取少量厨房清洁剂,滴入石蕊溶液后呈蓝色,说明此厨房清洁剂显性。(3)外卖冰激凌中

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