自我保护---主题班会.PPT课件

. 1、扶持自我保护伞，岭金线小学周强，2、教育目标： 1、认知目标：在日常生活中学习自我保护的方法和技术。 2、感情目标：通过学习，培养学生良好的心理素质，让学生在遇到问题时不慌不忙，冷静思考方法。 3、能力目标：提高自我保护能力，让学生了解常见事故的预防和解决方法。 3、过程和方法：了解自我保护必须重视方式、方法，分析和思考自己日常行为中存在的问题，尝试解决问题。 教育重点：掌握自我保护的方法和技能掌握法律帮助的方法和方法。 教育难点：树立自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自己的合法权益。 4、情景体验，5、记得一个星期四下午，放学后，杰乐意回家。 看见前面正在修路，杰伊绕道走，从另一条小路走回家。 走着走着，突然说：“孩子们，放学了吗？ ”的声音。 杰抬头看时，一个陌生的中年男子出现了。 “是的，放学后。 杰伊说出口答了一句。 “我是你爸爸的同事。 你不认识我吗？ 陌生人笑嘻嘻地说。 杰抬头看着他，想起了认识父亲的同事。 “我有一些好吃的糖，”他抓住杰的手，拿出几粒糖给他。 杰伊是这个人没见过“我”，还是他认错人，还是。 “你也开卡车吗？我爸爸今天开车去哪儿了？ “没错！ 没错！ 你爸爸开车出去，叫你来接我”。 一个陌生人剥了糖，试图挤进“我”的嘴里。 “坏人，我爸爸不开车。 杰心里突然紧张起来，怎么办呢？平时在电视和报纸杂志上看到过坏人欺骗孩子的事件，今天遇到了“我”。 怎么办他手里的糖一定有问题。 “我”永远不能吃。 “我不吃糖。 爸爸没告诉你吗？ “哦，我忘了。 “陌生人只好把糖放进袋子里，然后说：“我带你去爸爸。 他拉着我的手说。 杰伊走得很慢，但脑子却在高速运转。 平时爸爸妈妈教我如何拯救自己。 杂志上也有很多这方面的文章。 没错。 我有办法。 “每次去爸爸那里，我都给爸爸买烟。 我们去小店买烟，去爸爸那里。 杰伊对陌生人说：“那么，快点，爸爸在等你。” 看到他自己这么想的样子，“我”不禁暗自笑了起来。 你上当了。 陌生人拉着我的手来到店里的时候，杰指着从远处走过来的男人说：“爸爸，你怎么回去的？ 说。 旁边的陌生人的脸突然紧张，用力拉我的手突然被释放了。 杰对陌生人说：“爸爸回来了，我们走吧！ 没有，我是预先去的。 我看见他慌慌张张地说，就往后跑，一眨眼就不见了。 6、讨论：1.看到这个事例，能告诉我杰伊是怎样脱离虎口的吗2 .于杰是怎样的孩子？ 向杰学习什么？7、保护少年儿童的健康成长是社会整体的共同责任，但家庭、学校、社会等的保护，只要提供保护未成年人健康成长的必要外部条件，真正需要取得良好效果的是我们自己。. 8、制定计划9、方案1 :火灾、10、火灾发生时： 11、方案2 :下学途中、遭遇强盗、12、下学途中、遭遇强盗： 13、方案3 :家里突然发生地震、14、家里突然发生地震： 15、方案4 :家里有陌生人来访、16、家里有陌生人方案5 :有人溺水，有人不会游泳，18，有人溺水，有人不会游泳，方案6 :雨天、雷天、闪电、闪电.20