人教版九年级下学期9月月考化学试题

人教版九年级下学期9月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学方程式书写和对反应类型的判断，都正确的是A4Fe+3O22Fe2O3化合反应BCu+2AgCl=2Ag+CuCl2置换反应CSiO2+3CSiC+2CO置换反应DBaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2复分解反应2 . 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A氧气用于炼钢B焦炭用于炼铁C氢气用作高能洁净的燃料D干冰用作制冷剂3 . 下列图示与对应的叙述相符的是A表示向稀盐酸中不断加水B表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用C向等体积、等浓度稀盐酸中加入金属D20时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体4 . 下列关于空气的说法中，正确的是A空气中分离出来的氮气用于食品防腐，是利用了氮气的物理性质B空气中少量的二氧化碳是形成酸雨的主要气体C空气中的氧气化学性质比较活泼，具有可燃性D空气中含有少量的稀有气体，它们可用于制造霓虹灯，强照明灯5 . 建构模型是重要的化学学习方法，下列有关模型正确的（ ）A能源分类模型B空气组成模型C燃烧条件模型D元素分类模型6 . 下列物质间比较的说法中不正确的是A熔点：焊锡（锡、铅合金） 纯铅B二氧化碳的体积分数：人体呼出的气体 人体吸入的气体C碳元素的质量分数：生铁钢D汽油去油污是溶解，洗涤剂去油污是乳化7 . 下列实验操作中，“先”与“后”的顺序正确的是（ ）A排水法收集氧气时，先将导管放入瓶中，后加热B用托盘天平称量一定质量药品时，先放药品，后放砝码C给试管中的固体加热时，先预热，再固定在药品部位加热D用胶头滴管取用试剂时，先将滴管伸入试剂中，后挤瘪胶头吸取试剂8 . 下列关于氧气的说法错误的是（ ）A氧气能支持燃烧，可用于炼钢B带火星的木条在含有氧气的集气瓶中一定能复燃C水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D氧气跟其他物质发生的反应都是氧化反应9 . 已知反应前后有元素化合价改变的反应统称为氧化还原反应，如图为反应类型的关系图，下列有关说法正确的是 （ ）ACO2H2O= H2CO3属于a处的反应B2H2O 2H2O2属于氧化还原反应Cc处反应后物质的质量一定减小，不符合质量守恒定律D任何两种化合物之间发生反应都属于d10 . 下列实验操作规范的是A读取液体体积B取少量液体C两人合作滴加液体D手按短柄加热液体11 . 下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（ ）A酒精氧气水二氧化碳B二氧化碳水碳酸C高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气D铁氧气四氧化三铁12 . 以下4个图象，能正确反映对应关系的是（ ） ABCD利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）加热一定质量高锰酸钾固体木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧甲醛和过量的氧气在密闭容器中完全反应AABBCCDD13 . 物质的用途只利用其物理性质的是A硫酸用于金属除锈B熟石灰改良酸性土壤C二氧化碳用于灭火D稀有气体制成电光源14 . 蜡烛在空气中燃烧生成了A水B二氧化碳C二氧化碳和水D大量灰烬15 . 空气中化学性质较活泼且用于医疗急救的气体是（ ）A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳16 . 下列有关空气的说法错误的是（ ）A按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B空气中各种成分的含量最多的是氮气C空气是一种十分重要的天然资源D工业上通常采用分离液态空气制氧气，发生的主要变化是物理变化17 . 有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是（ ）A蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊B蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程C蜡烛在空气中燃烧发出蓝色火焰，放热并产生白烟D用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧18 . 将彩漂液倒在地上，会有大量气泡产生，小刚认为产生的气体可能是氧气。这个环节属于科学探究中的（ ）A提出假设B设计实验C作出结论D交流评价19 . 下列方法能鉴别氧气和空气的是A闻气味B将燃着的木条伸入集气瓶中C观察颜色D向瓶中倒入紫色石蕊溶液20 . 下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是A量筒B烧杯C试管D集气瓶二、填空题21 . 许多化学概念是通过实验建立的。请根据下列图示实验回答问题:(1)两个实验都用到的化学仪器是_、_。(2)两个实验都有气泡产生，其本质区别是_。有化学变化发生的是实验_（填一或二）22 . 化学是在分子、原子层次上研究物质的_、_、_与_的科学。23 . 用“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”、“化学性质”填空：(1)植物进行光合作用（_）(2)铁铸成锅（_）(3)镁燃烧能生成氧化镁（_）(4)冰雪消融（_）(5)镁是银白色的固体（_）(6)酒精挥发（_）(7)食物腐烂（_）(8)铜丝弯曲（_）三、实验题24 . 如图是实验室中常用的几种化学仪器。试回答以下问题：（1）仪器D、G的名称分别是_、_。（2）欲用上述仪器装配一套用双氧水制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有_（填字母序号）；（3）用G的集气方式来收集氧气时，若集气瓶中有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气己收集满，接下来的操作是_，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。四、科学探究题25 . 小明通过阅读科学的历程知道质量守恒定律的发现经历了漫长、曲折的过程。历程与思考历程一：早在1663年，英国化学家波义耳将金属汞放在密闭容器里煅烧，打开容器盖冷却后称量，得出的结论是物质的总质量增加了，导致波义耳与质量守恒定律失之交臂你认为质量增大的原因是_。历程二：1756年，俄国化学家罗蒙诺索素夫将金属锡放在密闭容器里煅烧，发现总质量和煅烧前没有变化。历程三：1774年，拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，得到了与罗蒙诺索夫相同的结论，从而总结出了质量守恒定律。拉瓦锡还通过这个实验研究了_，成就了化学史上的另一经典实验。验证与拓展为了验证科学家们发现的质量守恒定律，小明设计了如图所示的三个实验，（实验步骤）如图所示，甲、乙实验，用砝码使天平平衡后，随即使其发生反应，丙实验对石棉网和打磨干净的镁条进行反应前后的称量。三组实验小明都进行了规范的操作以及准确的称量和认真观察。请完成下表内容。实验实验现象反应化学方程式甲_乙_丙_（实验分析）通过对上述实验的对比分析，小明认为实验甲遵守质量守恒定律，而实验乙和丙不遵守质量守恒。小组同学认为小明这种说法不正确，请分析导致实验乙和丙反应前后称量质量不相等的原因_。（实验结论）化学反应都遵守质量守恒定律。请从微观的角度分析化学反应遵循质量守恒的原因是_。（实验拓展）小明查阅资料发现，实验甲得到的铜在工业上能与氯化铜溶液和盐酸在50时反应制作电路，生成物经处理又能转化为氯化铜。反应如下：；（1）反应中X的化学式为_。（2）反应中氯化铜的质量_（填“=”或“”）反应中氯化铜的质量。（3）