人教版历史与社会八上第一单元 多元发展的早期文明试卷及答案

印交版历史和社会第八部分第一单元多元发展的早期文明试卷和答案名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一选择题1.亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国都是显赫的大帝国，对这三大帝国的以下共同点进行了正确的分析()A.全部横跨三大洲，地中海全部成为内海。B.对世界经济文化做出巨大贡献C.首都巴比伦诞生了三大宗教D.都在公元后建立帝国2.为了实现思想上的大统一，汉武帝采取了什么措施A.盆景中的坑儒B.百户逐出，唯儒C.开放的道路D.百花齐放，百家争鸣研究历史离不开文本。我们国家有可测试文章的历史A.夏王朝B.商代C.徐州D.春天和秋天4.从“转动箭，打矛反击”这个历史事实中产生的王朝A.夏王朝B.商代C.徐州D.秦朝5.一家旅行社根据中学生研究学旅行制作了以下旅行广告，其中符合历史事实的广告词是A.沿着尼罗河走，理解象形文字，品味胡夫金字塔的庄严B.驻扎在两江流域，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址C.衡河南岸旅游，理解楔形文字，感受古印度的风格D.参观罗马历史博物馆，观看汉穆拉比石柱，感叹海洋文明的魅力6.罗马法中有很多法律，包括公民权利平等的原则、重视证据原则的法律、法人制度的原则等，这暗示了罗马法的采用A.是现存的第一个完整的声门制B.对后代的立法产生了广泛的影响。C.成为资产阶级革命纲领文件D.奠定现代西方民主的基础7.北魏孝问题改革是以下哪种现象的结果()A.民族团结B.长期分割C.每年战争D.民族矛盾激化8.印度形成了“种姓制度”，把社会分为4个等级，国王属于哪个等级？A.刹车帝力B.弗里德拉C.贝瑟尔D.婆罗门9.一家：第一，作战荣誉获得了爵位。第二，在家因农活被免除了服役。第三个被派到军政府。因此，我们认为这房子最有可能居住。()A.襄阳改革后B.周平王向东移动的时候C.关羽改革的时候D.西周初年大量分封诸侯国后10.以下哪一项可以证明孔子“万岁师傅”(千秋万代老师的榜样)的称号()A.“为了道德”B.向人们鼓吹“道德”。C.以“意识”倡导治国D.“有教育，没有课”的主张11.“百家争鸣”学术繁荣的决定性因素()A.封建制度B.社会剧变C.奴隶主贵族的文化政策D.各学校度数位置的差异12.在他统治期间，雅典“法律面前人人平等”，民主达到了顶峰。“他”是()A.索伦B.荷马C.伯里克利D.凯撒13.以下对中世纪西欧庄园生活的解释是正确的()A.庄园的经济自给自足，所有物品都可以在庄园内买到B.在庄园内，大家都相信基督教，但在庄园外的教堂里，必须参加固定集会C.在庄园内务农的农奴必须向领主交租税，但没有必要对此进行劳役D.农奴缺乏个人自由，婚姻也要得到主人的允许14.关于人类文明产生的自然地理环境，你可以从下面的两张地图中直接获得的信息是亚非文明的发源地欧洲文明的发源地A.东方文明起源于大河流域，西方文明起源于海洋B.东方文明出现得早，西方文明出现得比较晚C.东方人传统上保守，西方人冒险进取D.东方文明以农业为主，西方文明发展工商业15.崇拜佛教，将佛教定为古代印度国教的阿育王属于宗成制度中的哪个国家A.婆罗门B.刹车帝力C.贝瑟尔D.弗里德拉16.以下历史事实象征着我国的世袭制将代替杰克逊使用()A.约战在顺B.顺战在雨里C.友田，家天下D.战胜游说17.以下选项中，有助于进一步理解希腊的历史文化A.十二铜表法B.道德经C.荷马史诗D.汉谟拉比法典18.罗马共和国时期最高的官职()A.元老院B.archonC.皇帝D.市民大会19.屋大维在公元前27年接受了罗马元老院授予的“奥古斯都”称号。屋大维()A.罗马帝国的创始人B.罗马共和国创始人C.罗马城市创始人D.拉丁文字的发明者二、选择题20.有人说：“隋朝，流星划过历史的夜空，好像过去了。时间很短，但光照耀。”(以下是对“光照射”的错误理解。)A.水文学重新统一南北B.隋炀帝C.隋炀帝是帝国主义考试制度的正式形成D.大运河的开通加强了南北地区的政治、经济和文化交流三、选择题21.阅读以下资料(资料1)漫画思想家的话语(材料2)“凡是不属于六种科学孔子的人，千万不要兼程。利息灭了，纪律遵守了，法律可以查明，人民知道这件事。” 汉书董仲舒传(材料3)“孔子在中国受当权者拥戴。谁想得到权势，谁想当官，谁就读四书和五经，孔子其实是从死后一直在当权者“敲砖”的区别面前发生的。”鲁迅在现代中国的孔夫子请回答：(1)根据资料中三位思想家的主张，人物a和人物c分别是谁？(？(2)根据资料2，董仲舒提出了什么主张？这个主张对我国后期思想领域的影响是什么？3)据资料3说，汉代以后，中国出现“孔子的对与错”的一切现象，原因是什么？(？(4)今天，我们应该如何正确对待孔子思想为主的传统文化？22.三国南北朝时期(公元3-6世纪)，我们的历史虽然处于体制分裂、南北对决的大分裂时期，但我们的历史没有停止前进的步伐。请回答：(1) 420-589年，中国南方政权经常发生变化。歌、齐、梁、陈在哪里(今天)相继出现了吗？历史上统称为“南朝”。(2)在这段时期，南方经济有什么特点？(？(3)这个时期，特别是朝鲜后期北方历史发展的最显着特征是什么？那项改革促进了这种特性的形成吗？(4)魏晋南北朝时期我国的科技文化成果很大，很丰富多彩。请在农学、数学、书法、绘画四个方面各引用一名代表。23.某学校高年级历史老师为了提高学生学习历史的兴趣，展开了历史知识竞争。各队抽签决定了他们的笔算问题。以下是第1组、第2组选出的题目，请帮助回答。(1)赵1:按时间顺序写下迄今为止学到的王朝名称及其建立时间(年)；(年)；(年)；(年)；(2)第2组：名词解释反击一方：闻氏旧知新：阅读材料并回答问题：(1)上图中有什么文字？(2)图，图文本的重要历史价值是什么？材料2:(3)文章记录历史，也反映现实。根据上述文章的记录，分析一下反映了什么样的社会现实？25.中世纪的欧亚大陆出现了很多大陆，促进了欧亚地区之间的经济文化发展。以下帝国不属于上述