鲁教版九年级化学上册第六单元 综合测试卷

鲁教版九年级上册第六单元 综合测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与生活B化学与安全用石墨做铅笔芯用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃可通过煮沸的方式软化硬水在室内放一盆水能防止煤气中毒生产面粉、铁粉的工厂不必禁火厨房天然气泄漏立即打开排气扇换气C对化学用语的理解D对性质与用途的认识2H - 2个氢原子Al3+ - 表示铝的化合价+3价2H2O - 2个水分子因活性炭有强吸附性，可用作滤毒剂因氧气有可燃性，可用于炼钢因一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属如炼铁AABBCCDD2 . 下列图标中属于消防安全标志的是ABCD3 . 2019年3月30日，四川凉山发生森林火灾，在灭火过程中，突发“爆炸性燃烧”，造成多名消防官兵栖牲；对于引发“爆炸性燃烧”的原因分析错误的是A采取“以火攻火”的方式，即在火势蔓延的外围控制性的先用火烧出一定面积B与空气混合遇到明火C在单口山谷、草塘沟等特殊的、较为封闭式的地形中D地面植被和林下可燃物因长期堆积后发生腐烂，进而产生大量可燃气体4 . 2018年12月9日，联合国气候大会在波兰举行，对“中国减排和应对气候变化的举措”给予高度肯定。下列说法不符合“减排”措施的是（ ）A公交优先低碳出行B开发和利用新能源C大量开采化石能源D倡导绿色化学理念5 . 下列叙述正确的是由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒煤的气化、焦化、液化都是化学变化一氧化碳能使紫色石蕊变红可燃物接触氧气或空气则会燃烧干冰和冰是不同种物质ABCD6 . 下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（ ）AP2O5B面粉C镁粉DH27 . 下列叙述正确的是A洒出的酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖B氧气是一种重要的燃料，没有氧气就没有燃烧C缓慢氧化能引起自燃，缓慢氧化都是有害的D降低可燃物的着火点，可以有效防止火灾的发生8 . 对下图所示实验的叙述不正确的是A甲：可测定空气中氧气的含量B乙：可证明分子在不断地运动C丙：反应后天平指针偏右说明该反应不遵守质量守恒定律D丁：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒分散在空气中形成的9 . 对于火场逃生和急救，下列做法中不正确的是（ ）A发生火灾时用湿毛巾捂住口鼻B身上衣服着火时，就地打滚压灭C逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号D人员被火势围困在高层建筑时，使用楼内电梯撤离10 . 利用下表中的装置进行实验。有关该实验说法不正确的是（ ）实验装置实验步骤将a试管充满二氧化碳，b试管加入紫色石蕊溶液（K处于关闭状态）密闭下，用针筒将a试管中部分二氧化碳抽出A用针筒将部分二氧化碳抽出，a试管中气体分子间间隔变大B打开K，b试管中的液体颜色变红C打开K，导管E内液面上升D打开K，发生反应：H2O+CO2=H2CO311 . 利用所学，下列生活常识中正确的是A在煤炉上放一盆水能防止一氧化碳中毒B发现煤气泄露，立刻打开排气扇通风C引起酸雨的主要气体有SO2、CO2、NO2D造成温室效应的气体除了CO2，还有CH4，O3等12 . 下列关于氢气、氧气、二氧化碳的说法正确的是（ ）A均是无色，无味，不易溶于水的气体B制取三种气体都可以用如图的制取装置C可用燃着的木条来区分三种气体D实验室制取三种气体的反应属于相同的基本反应类型13 . 下列灭火措施不正确的是A油锅着火用锅盖盖灭B实验桌上酒精着火用湿布盖灭C房屋着火用高压水枪扑灭D电视机着火用水扑灭14 . 下列变化过程中属于化学变化的是（ ）A镁燃烧B火柴梗被折断C氧气变为液氧D玻璃破碎15 . 在以下的叙述中，你认识不正确的是（ ）AKNO3既是盐又是复合肥B酸具有通性，是因为它们在水溶液中能解离出相同的H+C石墨用做电极，利用了它的物理性质D木炭在氧气中燃烧时，产生大量的白烟二、填空题16 . 为了比较酶与无机催化剂的催化效率，某科学兴趣小组进行了如下实验：取2支洁净的试管，分别编上1号和2号，向2支试管中分别加入2毫升体积分数为3%的过氧化氢溶液。向1号试管中滴入2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液，向2号试管中滴入2滴质量分数为20%的猪肝研磨液。观察2支试管内产生气泡情况。23分钟后，将点燃的卫生香分别放入2支试管内液面的上方，发现2号试管的卫生香燃烧得更旺。查阅资料获知：每滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液中Fe3+微粒数大约是每滴质量分数为20%的猪肝研磨液中过氧化氢酶微粒数的25万倍，FeCl3溶液中起催化作用的是Fe3+。请回答：（1）写出2号试管内发生反应的化学方程式_。（2）该实验中过氧化氢分解快慢是转换为_来实现的。（3）小明认为：上述实验中催化剂的种类和数量（微粒数）都不同，没有控制好变量，得出的结论不令人信服。小芳认为：过氧化氢酶的微粒数比Fe3+的微粒数少得多，再根据观察到的实验现象，更能说明酶的催化效率高，你认同_（选填“小明”或“小芳”）的观点。17 . 物质的构成与变化。现有以下6个变化：a在点燃的条件下，氢气在氧气中燃烧b给水通直流电c镁加入稀硫酸溶液中d大理石和稀盐酸反应制二氧化碳e冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体f利用硝酸铵溶于水营造“低温小环境”请回答下列问题：（1）探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务。上述变化中，属于化学变化的是（填变化的代号，下同）_，属于物理变化的是_。（2）化学变化也叫化学反应，在上述化学反应中，属于分解反应的有_，属于复分解反应的有_。（3）反应c的化学方程式为_，18 . 能源、环境与人类生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题。化石燃料包括_、石油和天然气。大型飞机C919发动机上的压气机将高密度空气压入燃烧室，促进了航空煤油的燃烧。高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是_，汽油的成分之一为辛烷，辛烷完全燃烧的产物对全球气候变暖有影响的物质是_。我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”资源，“可燃冰”主要成分是甲烷水合物，“可燃冰”属于_填“不可再生”或“可再生”能源。现在化石燃料等能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以，开发和利用风能、_等新能源成为越来越迫切的要求。三、实验题19 . 下图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题。（1）写出标有字母的仪器名称：a _、b _。（2）用高锰酸等制取氧气时，发生反应的符号表达式为_，可选用的发生装置是_（填字母，下同），氧气的收集装置可选择上述装置中的_。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生反应的符号表达式为_。（3）用装置C收集氧气时，当气泡_时，再开始收集；实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是_。（4）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得，该反应可表示为，则应选择_来作发生装置。20 . 过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分解生成氧气。回答下列问题:(1)用C装置制取氧气, 过氧化氢溶液应从_(填仪器名称)口处注入. 二氧化锰从_ (填仪器名称)口处加入。写出该反应的文字表达_。(2)用B装置收集氧气,证明氧气已收满的现象是_。如用A装置收集二氧化碳,验满的方法有_。_。(3)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是_(填序号)生成物只有氧气不需加热需要加热安全保护环境(4)实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的过程中，管口放一团棉花的原因是：_，管口向下倾斜的原因是：_，实验结束后要先移导管后移灯的原因是：_。(5)装置C中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_(填序号)控制液体的滴加速度用体积较小的反应容器加热反应物(6)收集好的氧气在做铁丝燃烧实验时,集气瓶底部要铺一层细沙(或留少量的水)的目的是_.某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的一种可能原因：_。四、计算题21 . 氢化钙（CaH2）固体是登山队员常用的能