人教版八年级上册同步测试题：第四单元第三课　多元文化的碰撞交融与文明高度发展第四框　元朝统一多民族国家的拓展_第1页
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人教版八年级上册同步测试题：第四单元第三课多元文化的碰撞交融与文明高度发展第四框元朝统一多民族国家的拓展姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 宋元时期，勾栏里上演着丰富多彩的节目，其中最吸引观众的是（ ）A京剧B越剧C杂剧D评剧2 . 历史推论，离不开对史实的正确解读，下表中推论符合史实的是（ ）史实结论开通丝绸之路促进了中西文化交流“罢黜百家，独尊儒术”实现思想上大一统，也体现文化专制行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权”元朝中央集权得以加强新航路的开辟使马可波罗来华成为可能ABCD3 . 加强中央集权是古代中国最高统治者的核心任务。北宋在完成这一核心任务的同时形成了以下哪种局面（ ）A“积贫”“积弱”B地方节度使的权力高度膨胀C文化教育事业逐渐衰弱D武官飞扬跋扈，文人时运不济4 . 某博物馆举办“中国古代科技成就展”，下列人物可入选“宋元板块”的是ABCD5 . 关于秦朝的长城，表述正确的一项：（ ）A西起临洮，东至辽东B东起临洮，西至辽东C西起鸭绿江，东至嘉峪关D东起鸭绿江，西至嘉峪关6 . 下列说法中，不正确的是（ ）A靖康之变是北宋结束的标志B岳家军纪律严明，维护了南方的稳定C1141年宋金议和有利于经济的发展D女真族在中原地区还完整地保留着自己民族的生活习俗7 . 宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（ ）增加了中原人民的经济负担 促进了宋与西夏的和平交往推动了西北边境地区的发展 北宋获得相对安定的发展环境ABCD8 . 某学习小组在探究我国古代一项政策时，搜集到下列资料，该小组探究的主题是（ ）表现秦始皇在朝廷设丞相、太尉和御史大夫，在地方采用郡县制汉武帝推行“刺史制度”，监督各地官员忽必烈实行行省制度，中央设中书省，地方设行中书省影响促进了我国统一多民族国家的巩固与发展A民族关系B中央集权C社会风貌D闭关锁国二、非选择题9 . 经济重心南移是我国古代经济发展的一个重要趋势，对历史的发展产生了深远的影响。（第一篇章 ） 析经济格局的变化材料一秦汉时期，我国的经济重心在北方。两宋时期，“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟，天下足”（1）自秦汉以来，经济重心逐渐南移，结合课本所学知识，分析南方经济发展的原因有哪些？（第二篇章看南方经济的发展）材料二国家根本，仰给东南。-宋史（2）这句话说明了什么？材料三宋代南方不仅手工业非常繁荣，而且商业相当发达，带来了海外贸易的快速发展。（3）宋代南方有哪些典型的手工业？在宋朝的海外贸易中形成的闻名世界的大商港有哪些？当时中国商船的踪迹，近至、，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。宋朝统治者为管理海外贸易，专门设置了什么机构？材料四北宋“交子”（4）材料四中的 “交子”是世界上最早的，在我国
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