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文档简介
人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A因为活性炭具有吸附作用,所以可用于净水B因为二氧化碳不支持燃烧,所以可用于人工降雨C因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝D因为氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的助燃剂2 . 空气的净化问题正日益受到人们的关注下列气体组中能对空气造成污染的是( )A氮气、稀有气体B稀有气体、二氧化碳C二氧化碳、水蒸气D二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳3 . 蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧,关于它们的说法不正确的是( )A都产生火焰B都放出热量C都是化合反应D都会生成氧化物4 . 分类是研究物质的常用方法。下图可表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是( )A液氧B氯酸钾C干冰D食盐水5 . 下列化学实验基本操作中不正确的是( )A塞紧橡皮塞B检查气密性C在玻璃管上套上胶皮管D实验仪器的洗涤6 . 下列图示实验基本操作中,正确的是( )A量取液体B闻气体气味C滴加液体D倾倒液体7 . 科学研究发现,世界上没有两片雪花(如图所示)的形状完全相同。下列有关说法正确的是( )A一片雪花,由一个水分子构成B不同雪花中,水分子化学性质不相同C雪花融化时,水分子间的间隔发生变化D形成雪花的过程中,水分子由运动变为静止8 . 请找出适合贴在存放化学教学中常用酒精的药品柜上的图标( )ABCD9 . 下列做法不符合实验室安全守则的是( )A为了避免腐蚀,不得用手接触药品B为了避免中毒,不得品尝化学药品C为了避免触电事故,不能用湿手接触电源D实验结束后将剩余药品直接丢到垃圾箱10 . 下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是( )A氧化钙+水氢氧化钙B酒精 + 氧气二氧化碳+水C氢气 + 氧气水D氯化氢 + 氨气氯化铵11 . 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及反应类型均正确的是选项物质(括号内为杂质)试剂反应类型ACO2(CO)足量 CuO化合反应BCuO(Cu)足量 O2置换反应CH2O(H2O2)足量 MnO2分解反应DCa(OH)2(CaO)适量稀盐酸复分解反应AABBCCDD12 . 下列实验现象的描述中,不正确的是A木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水变浑浊B硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量C石蜡在氧气中剧烈燃烧,生成二氧化碳和水,放出热量D红磷在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量13 . 实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,下列操作不正确的是( )A导管口刚有气泡产生时就收集B加热时试管口略向下倾斜C装药品前先检查装置的气密性D把导管移出水面再停止加热14 . 以下四个图像,能正确反映对应关系的是( )A用红磷燃烧测定空气中氧气含量(打开止水夹前)B加热一定质量高锰酸钾固体C木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧D甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应15 . 下列有关二氧化碳的说法正确的是( )A将干燥的紫色石蕊小花加入装满二氧化碳的集气瓶中,小花变红B可以将燃烧木条放到集气瓶口检验二氧化碳是否集满C二氧化碳能够与水反应生成碳酸,所以空气中的二氧化碳过多会形成酸雨D二氧化碳在空气中的体积分数为0.94%16 . 下列实验操作正确的是A稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中,并不断搅拌B给物质加热时,试管口略向下倾斜C称量氢氧化钠固体时,将其放在放有称量纸的左盘上D称量3克氯化钠时,天平指针向左偏转,应将平衡螺母向右移17 . 关于下列实验现象,描述错误的是A红磷燃烧产生大量白雾B镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体C铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热18 . 实验室制取某些气体的装置如图,下列说法正确的是A装置组合可用来制取氢气B装置组合可用来制取氧气C装置可较好地控制反应速率D装置组合可用来制取二氧化碳19 . 实验现象的描述正确的是( )A木炭在空气中燃烧发出白光,生成能使石灰水变浑浊的气体B双氧水加入二氧化锰后,产生大量气泡和白烟C硫粉在空气中燃烧,观察到明亮的蓝紫色火焰D镁条放入盐酸中,产生大量气泡20 . 下列变化属于化学变化的是( )A汽油挥发B灯泡发光C燃放烟火D蜡烛融化二、填空题21 . 化学与我们的生产和生活密切相关,化学就在我们身边。(l)请用下列物质的字母序号填空。a酒精b盐酸c活性炭d金刚石胃酸的主要成分_;镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是_;实验室常用的燃料是_;可用作冰箱除臭剂的是_。(2)如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料,加紧开发、研制其它清洁能源是全人类面临的共同课题,是发展低碳经济的当务之急。回答下列问题:如直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。含硫煤燃烧时产生的_(填化学式)是形成酸雨的主要气体之一。天然气是部分城市家庭的主要生活燃料,写出其燃烧的化学方程式:_。近几年来,我国多地出现的雾霾天气,下列措施可减缓雾霾天气的是_(填序号)。A 露天焚烧垃圾B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电C 提升燃油品质,减少机动车尾气的污染22 . 请将下列实验操作可能造成的不良后果填写在横线上:(1)取液后的滴管平放或倒置,后果是_。(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没有朝向手心,后果是_。(3)将块状固体投入竖直的试管中_。三、实验题23 . 在实验室里,常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究(1)小明同学选用如图所示的装置制取氧气制取过程中所发生的化学反应方程式为:实验前小明同学先向仪器A中加入水,然后将导气管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导气管口是否有连续的气泡出现该实验操作的目的是(2)小红同学通过互联网得知:CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解动物脏器中含有过氧化氢酶,能催化过氧化氢分解,过氧化氢酶是(选填序号填空:糖类、蛋白质、脂肪、维生素)实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42),为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用小红同学作了以下分析和设计小红同学认为最不可能的是H2O,他的理由是要说明另外的两种粒子是否起到催化作用,小红同学设计了如下实验,完成了这次探究活动实验步骤实验现象结论a取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入23滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明,起催化作用的是b另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入23滴溶液溶液中有大量气泡放出四、推断题24 . AG是初中常见的几种物质,它们有如图所示的转化关系,已知A、C是无色液体,B、F是无色气体,D、G是黑色固体,E在纯净的B中燃烧火星四射,回答下列问题:(1)写出下列物质的名称:A_D_G_(2)写出AB的文字表达式_,该反应属于_反应(选填“化合”或“分解”);在该反应中二氧化锰在反应前后_和_不变。(3)写出BG的文字表达式_,在做此燃烧实验时,通常在集气瓶中装入少量水的目的是_;五、科学探究题25 . 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。(1)红磷在空气中燃烧的现象是:_,反应的文字表达式为:_。
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