人教版九年级上学期第四次学业水平检测（期末）化学试题

人教版九年级上学期第四次学业水平检测（期末）化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2019年3月21日，江苏省盐城市某化工园区发生爆炸事故，爆炸物为苯，查得一个苯分子的结构如图所示，下列说法正确的是（ ）A苯的分子式为C6H6B苯中碳元素和氢元素的质量比为1：1C苯中的原子总数为12D苯完全燃烧后只生成二氧化碳2 . 用足量的CO 还原8.0g某种铁的氧化物，生成的气体全部被足量的澄清石灰水吸收，得到沉淀12.5g，则这种铁的氧化物可能是AFeOBFe2O3与Fe3O4的混合物CFeO与Fe3O4的混合物DFe3O43 . 一定条件下，密闭容器内发生某化学反应，测得反应前、后各物质的质量见如表。下列说法正确的是（ ）物质的微观示意图甲乙丙丁反应前的质量/g386320反应后的质量/g1050x14注：A该反应属于置换反应B甲、乙、丙、丁都可能是氧化物C甲和丙的相对分子质量之比为14：15D参加反应的物质的总质量等于反应后生成物的总质量4 . 下列实验基本操作错误的是A倾倒液体B读取液体体积C检查气密性D塞紧橡皮塞5 . 如图是某粒子的结构示意图，下列说法中不正确的是（ ）A该粒子是阳离子B该粒子具有稳定结构，属于稀有气体元素C该元素原子的原子核外有3个电子层D该元素在元素周期表中位于第三周期6 . 运送酒精的车辆上，应该张贴的图标是ABCD7 . 下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是选项实验目的实验操作A检验二氧化碳将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中B鉴别氮气、一氧化碳和甲烷观察气体的颜色C除去FeCl2溶液中的CuCl2加入过量铁粉，充分反应后过滤D除去CO2中的少量CO向混合气体中通入过量氧气，点燃AABBCCDD8 . 在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中不属于物理性爆炸的是（ ）A厨房中因燃气泄漏而爆炸B高压锅因为排气孔堵塞而爆炸C车胎因为暴晒而发生爆炸D气球因为充气过多而引起爆炸9 . 下列实验操作正确的是（ ）A验满B闻气味C滴加稀盐酸D稀释浓硫酸10 . 下列分类正确的是A过氧化氢溶液氧化物B稀盐酸化合物C冰水混合物混合物D硫粉单质二、填空题11 . 空气是一种宝贵的资源，利用空气制取氮肥的流程如图所示，反应中用铂石棉作催化剂。(1)I中发生的反应是化合反应，请写出该反应的化学方程式_。(2)在反应前后铂石棉的_和_都没有改变。(3)在化学反应中，所含元素化合价升高的物质发生氧化反应。反应中发生氧化反应的物质是_，反应中作氧化剂的物质_。12 . （1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是_（填字母序号）A 碳酸钙B 乙醇（C2H5OH）C 二氧化碳（2）化石燃料主要包括煤、_和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是_（写化学式）（3）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识请按照要求完成填空：人类一刻都离不开空气，空气质量与人体健康直接相关空气中可供人类呼吸的气体是_目前上海空气质量日报主要污染物：可吸入颗粒物、_、二氧化氮（4）食醋中约含有 3%5%的醋酸（C2H4O2），醋酸由_种元素组成C2H4O2的摩尔质量为_，0.5mol C2H4O2分子中约含有_个氧原子（5）如图所示，有两瓶脱落了标签的试剂，其中一瓶是稀硫酸、一瓶是稀盐酸为鉴别这两瓶溶液，应选用的试剂是_，通过观察实验现象判断反应_（填写化学方程式）是否发生，即可得出结论13 . 2019年是国际元素周期表年。俄国化学家门捷列夫在公布元素周期表时，就预言了当时还未发现的相对原子质最约为68的元素的存在，且性质与铝相似，称为“类铝”。如图是元素周期表中“类铝”元素镓的相关信息，请同答下列问题：（1）镓原子核外电子数为_。（2）金属镓与稀硫酸反应，产物中Ga的化合价为+3，反应的化学方程式是_。（3）高纯氧化镓广泛用于生产半导体材料，其一种制备方法如下：步骤I：向含有硫酸的硫酸镓溶液中通入氨气(NH3)，冷却，生成Ga(NH4)(SO4)2固体。步骤II：在一定条件下灼烧Ga(NH4)(SO4)2固体，制得高纯氧化镓。Ga(NH4)(SO4)2中含有的带电的原子团(根)是_（填化学符号）步骤I反应的化学方程式是_。14 . 水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。（1）图甲是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英砂的主要作用是_（填“过滤”或“消毒”），将硬水通过该净水器后得到的水是_（填“硬水”或“软水”）。（2）图乙是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，正、负两极的试管中产生气体的体积比约为_，电解水的文字表达式为_。（3）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：对应的作用是_（填字母序号，下同），对应的作用是_。a 杀菌消毒b 吸附杂质 c 沉淀过滤 d 蒸溜三、实验题15 . 下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的两种装置图。甲图的集气瓶容积为200mL，预先装进50mL的水；乙图是对甲实验的改进，加热粗铜丝白磷即被点燃(白磷的燃点为40，燃烧产物与红磷相同)(1)该实验中红磷燃烧的现象_。若用甲图进行实验，获得成功最终集气瓶中水的体积约为_mL；该实验还可推知出氮气性质有_(任写一点)(2)集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中所起的作用_(填序号)A 加快集气瓶内气体冷却 B 液封导气管末端以防气体逸出 C 吸收五氧化二磷(3)与甲比较乙装置的好处_(写一点)。白磷燃烧的文字表达式或符号表达式_。四、简答题16 . 水是生命之源，水和溶液在化学实验中的作用也不可忽视。用你学过的化学知识回答下列问题。（1）秦淮河是南京的母亲河，为了检验秦淮河水是硬水还是软水，可向水中加_。（2）水是常见的溶剂，固体X和Y在水中的溶解度曲线如图甲所示。N点表示t2时X的_（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。t1时，X的饱和溶液中溶质的质量分数为_。将接近饱和的Y溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是_。A溶质的质量一定不变B溶剂的质量可能变小C溶液的质量可能变大D溶质的质量分数一定变大（3）按图乙所示装置，锥形瓶B内是碳酸饮料，将氢氧化钠溶液通过注射器加入到充满二氧化碳的锥形瓶A内，可观察到B中气泡明显增多，其原因是_。（4）配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液时，以下操作会导致所得溶液的溶质质量分数偏小的是_A用托盘天平称量6.0g粗盐，放入烧杯中B用量筒量取94mL水时仰视读数，并将水全部倒入上述烧杯中C将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶中，有部分溶液洒出D盛配制好的氯化钠溶液的试剂瓶没有干燥，残留少量蒸馏水17 . 据某晚报报道，一辆载有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻，硝酸泄漏，散发出黄色烟雾，流到石灰石地面，发出嘶嘶声，产生大量气泡。泄漏出来的硝酸不断流进路边的排水沟，气味十分刺鼻。（1）由题给信息可知，硝酸的物理性质之一是_；它泄漏到石灰石地面发出嘶嘶声，说明硝酸与石灰石发生了化学反应，生成的气体是_；（2）硝酸见光后，除分解生成二氧化氮气体外，还生成氧气和水，生成的二氧化氮和氧气体积比为4：1。实验室保存硝酸应密封、_，放在低温阴凉处。硝酸见光分解的化学方程式是_；（3）为消除硝酸对环境的污染，对泄漏的酸必须处理。经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是_。五、推断题18 . A、B、C、D中都含有地壳中含量最多的元素，它们之间的关系如图所示，一表示物质间可以相互反应，表示一种物质可以转化成另一种物质。B可用于光合作用，AD放热反应。（1）B在生活中的用途是_。（2）C的化学式为_。（3）AD反应的化学方程式是_，基本反应类型是_六、科学探究题19 . 某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？（提出猜想）放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是：_。（查阅资料）SO2易溶于水，它能与NaOH 反应，生成Na2SO3。（方案设计）依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：（1）甲同学认为是O2，则检验方法是：_。（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH反应的化学方程式：_。（3）实验小组同学合作设计了如图1组合实验方案，排除和验证猜想的气体。（实验探究）实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；这样操作的目的是：_。确认安全后，小组同学首先对装置A 进行称量；实验过程中，发现表面含CuO 的铜网由黑色变为光亮的红色；实验结束后，停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减。结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_。（思维拓展）（1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有_物质。（2）不通过称量，如何判断？有一同学设计了图2所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨，理由是_。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是_。（3）假如6.4克SO2与119.6克NaOH溶液恰好完全反应，求反应后所得溶液的溶质质量分数_。七、计算题20 . 为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某小组同学进行如下实验。称取石灰石样品12g，将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所